高校辅导员思想政治教育工作方法

点赞:33449 浏览:155696 近期更新时间:2024-02-24 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:高校辅导员要做好学生的思想政治教育工作,首先要不断提升自身的思想政治素养,其次要掌握做好学生思想政治教育工作的方法,主要有:抓好入学教育第一课,抓好"三支队伍"建设,利用新媒体及计算机网络平台开展思想政治教育工作,端正学生思想,做学生的良师益友.

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引言

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的中坚力量,是高校学生日常管理中最基础、最直接的组织者和教育者.十八明确提出要“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊、理性和积极向上的社会心态”.高校辅导员应努力提高自身的思想政治素质,才能肩负起提升学生思想政治素养和促进学生全面健康发展的责任和使命.


一、高校辅导员要提升自身的思想政治素养

1.高校辅导员要廉洁自律、道德高尚

与大学生日常联系最为紧密的教师群体就是高校辅导员,高校辅导员的言行举止是能够影响大学生对于学校乃至全社会的看法.辅导员积极的心态和言行会树立起榜样的力量,必然会对学生产生正面的影响.相反,错误的言行及消极的世界观、价值观也会使学生对于周围人和事物的认识产生偏差,从而成为影响学生健康成长的阻力.

2.发挥辅导员自身的榜样作用,向学生传递“正能量”

榜样能给人以鼓舞、感染的力量,带动人们前进.在对学生进行思想政治教育管理时,辅导员的身教会大于言传的教育效果,在充分发挥学生优秀模范带头作用的同时,辅导员也要发挥自身的榜样力量来感化学生,做学生的榜样,用高尚的情操和优秀的品德来引导学生的情感、思想和行为.现代大学生有知识、有文化、有见解,只要辅导员老师诚恳真挚、自觉认真、持之以恒地处处为学生着想,用心去做辅导员工作,这种“正能量”定会如汩汩源泉般传递给学生,是最有利的思想政治教育利器.同时,辅导员还要具备开放稳重的性格、积极乐观的心态、坚韧的意志品质和广泛的兴趣爱好,如此才能提高自己的人格魅力,使思想政治教育工作开展的更具战斗力、号召力和凝聚力.

二、高校辅导员要掌握做好学生思想政治教育工作的方法

1.抓好入学教育第一课

刚刚步入大学校园的新生,还未完全从高中生的角色中退下来,有一段转型期和适应期,而这个阶段恰是进行思想政治教育的好时机,学生的可塑性很强,善于接受新事物、新思想,愿意结交更多的新朋友.高校辅导员要把握好这个阶段,及时解决学生在心理和生活上遇到的问题,与学生成为良师益友,为思想政治教育工作奠定良好的情感基础.

大学生入学后的第一课便是军训,军训对于培养学生的集体荣誉感,组织性、纪律性的养成,吃苦耐劳精神的锻炼和形成良好的生活作息习惯都有着非常重要的作用,同时也是处理同学之间、师生之间、个人与集体团队之间关系的最佳时期.在此期间,对学生普及党的路线、方针,形势与政策教育,劳动纪律教育,理想与成才教育等等,引导学生树立更高的理想和奋斗目标.高校辅导员也可以利用主题班会请高年级的优秀学生为学弟学妹现身说法,对大学新生介绍生活、学习、工作以及创业的经验.毕竟大学学习生活和高中的学习生活差异性很大,高年级学生的学习经历可以帮助大一新生少走很多弯路,这些成功的学习工作经验是难得的一笔财富.

2.抓好“三支队伍”建设

这里所提到的“三支队伍”即:学生干部队伍、党团队伍和学生先进典型队伍.

学生干部是辅导员得力的助手,学生干部素质的高低直接会影响教师开展思想政治教育工作的成效.一个班级的班风、集体荣誉感、学习风气的形成,都有赖于班干部的影响力、组织力和号召力,在班集体的建设和管理中有着不可替代的作用.在学生干部的选拔上,一定要选择思想政治觉悟高、组织协调能力强、学习成绩好、在班集体有威望的学生来担当.

高校辅导员要积极发挥党团组织在思想政治教育工作中的重要作用,选出德才兼备的学生作为入党积极分子,参加党课的学习,通过以党团组织生活、定期的政治学习、各类主题座谈会,提高学生的思想政治素养,发挥带头作用,提升党团组织在学生中的影响力和感召力.

每个班级都会有一些学习刻苦、尊敬师长、与同学友好相处、各方面表现突出的优秀学生典型,他们的为人处事及优异表现反映了当代大学生的优秀品质,代表着大部分学生努力奋斗和学习的方向.榜样的力量是无穷的,尤其是自己身边的榜样更富感染性和可信性,更容易发挥典型的思想教育作用.

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3.利用网络平台开展思想政治教育工作

现代大学生是伴着层出不穷的新媒体而共同成长的一代人,他们是信息消费的主流群体,多数大学生是带着电脑、智能手机和新型的电子产品进入高校校园的.尤其是3G智能手机现在完全普及,手机短信、手机、微博、微信等,大学生们随时随地享受着无障碍的自媒体传播,速度快,互动性强,信息收发自如.新媒体的发展速度以及对学生学习生活的影响给了高校辅导员开展思想政治教育工作一个新的空间.高校辅导员要紧跟时代步伐,及时转变教育观念,结合传统思想政治教育手段,充分利用新媒体技术,改变说教式的单一教育思想,开展不同形式、不同群体的交流互动.高校辅导员首先要加强自身的信息素养,能够对新媒体灵活驾驭,在新媒体知识运用方面,至少要与学生保持同步,在行为规范方面要走在学生前面,起到模范带头作用.并且辅导员在与学生的交流沟通过程中一定要放低姿态,以网友的身份与学生展开平等交流,对学生进行正面引导,切实发现学生思想中存在的问题,循循善诱地解决学生的思想问题.

4.及时端正学生思想,做学生的良师益友

辅导员加入到学生的群体中去,与学生做朋友,信息源会更加丰富,不但能够实地了解学生的真实想法和诉求,而且能在平台中答疑解惑,集教育、管理、怎么写作于一体,更加深入地了解学生的思想动态,有利于化解突出的矛盾,提升教育质量.但网上的交流疏导绝不能取代辅导员与学生的面对面交流,辅导员与学生面对面的谈心更能够体现人文关怀精神,更具亲和力,以促使学生敞开心怀,与师为友.因此,高校辅导员要将网上引导和网下教育相结合,形成上下的合力才能切实解决大学生的政治思想问题.