政治论文

政治论文范文

高中政治导学式教学模式

摘要：在新课标下,提倡以学生为本,以“学”为主,以调动学生学习积极性,提高课堂教学效率.而导学式教学模式,则是实现上述目标的有效途径.笔者以高中政治教学为例,具体分析其实施步骤.关键词：高

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初中政治课堂有效提问例

【关键词】初中政治课课堂提问有效【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）11B-0089-02初中政治课的教学内容通常是围绕人性、思想、品德、哲理等展开的,这些内容比较抽象

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民族地区思想政治高效课堂揭秘

高效课堂的秘密包含呵护情感,关注学生,即使评价,注重评价等.1.呵护情感曾记得索利特尔富在他的《教育心理学》中说到：无论何时何地,对学生多一分期待、多一分认真、多一分信任、

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活动提升学生的思想政治水平

一、案例概述及分析2011年11月的一天,1 护理1班张雪（化名）打了一壶热水准备洗头,可是同宿舍马琴（化名）洗漱时,未经张雪允许就用了她的热水.张雪发现热水瓶已空,立刻火冒三丈,于是两人发生争执.张雪认为

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对初中政治新课改实施的理性?

[摘要]面对新一轮的课程改革,我们在充满勇气和热情投身于新课改洪流的同时,也应对新课改的实施进行必要的、理性的思考和分析,力求更准确地把握新课改的基本精神,尽量避免在新

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政策性破产企业的思想政治工作

【摘要】政策性破产是国家对特定企业实行的一种破产机制.企业在进行政策性破产过程中,会涉及到部分企业员工的权益,进而影响破产企业的进程和社会的稳定,所以处理好政策性破产企业的后续工作

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高中思想政治课教学要做到四个重视

如何在实践中理解新课标,用好新教材,始终是我们思考的中心话题.课堂教学是实施新课程的主战场,稳步推进新课程,必须着眼于提高课堂教学质量和效率.1.重视对课本教学内容的重组教材是教学的范本,更是实施新课标的工具和

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初中政治教学中能力的培养

“创新”意味着发现和超越,意味着打破常规.创新教育必须以教师的教法创新为出发点,教法创新绝不是简单的形式上的新颖,而必须体现出实质上的先进性,包括先进的教育思想、教学手段、评价方法等.

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初中思想政治教学中多媒体的运用

【摘要】初中思想政治课教学是对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法,及法律意识、社会发展常识和基本国情的教育,帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观.【关键词】思想政治教学,情操培

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《纸牌屋》美式暗黑政治教材

2014年的情人节,美剧《纸牌屋》第二季登上了中国主流视频门户的显赫版面,这部电视剧因为王岐山的推荐而名震大陆官场.大洋彼岸的奥巴马总统也为该剧点了赞,在推特上央求不要剧透.《纸牌屋》为

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让生活走进政治课堂的

随着社会的发展和人们生活水平的提高,枯燥的理论似乎越来越难以抵挡住丰富多彩的生活对学生的诱惑.为此,我们就需要不断改进我们的课堂,使之与外界绚烂多彩的生活相对接,让课堂凸显生活的味道,让生活拉近

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东京都议会选举看日本政治走向

在过去44年里,东京一直是自民党保守势力的堡垒, 党在东京都议会选举中获得大胜,加上这之前在名古墓屋市、琦玉市、千叶市、奈良市、横须贺市以及静冈县选举中的胜利,形成排山倒海之势,导致

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狄仁杰解梦巧解政治危机

公元698年的一天晚上,大周女皇武则天做了个梦：一只色彩斑斓的鹦鹉拍打着双翅,在天空翱翔.它一会儿飞到东边,一会儿又飞到西边,自在逍遥.突然,天上飘来一朵白云,遮住了这只鹦鹉.云朵散开后,鹦鹉又出现了,但武则

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朝鲜核问题与东北亚政治力学

为解决朝鲜核问题而举行的六方会谈8月29日于北京结束.诚如分析家事前所料,此次会谈并没有取得实质性的进展.六方没有形成一个会谈公报,甚至连会前期待甚殷的继续在北京举行六方会谈,似乎也没有定论.重要当事国朝鲜的一

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中非外长政治磋商联合公报

2007年9月26日星期三于纽约根据2006年11月通过的《中非合作论坛――北京行动计划（2007至2009年）》,中国和48个非洲国家外长或代表于2007年9月26日在纽约举行首次政治磋商.会议由阿拉伯埃及共

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政治教学中学生学习能力的培养

当今教师的职责已越来越少地表现为传递知识,而是更多地表现为激励思考.在中学思想政治课教学中,教学的重点已不再是看学生学会了多少,而是要看学生的学习能力是否得

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饭桌政治2016年第2期

作为一个山东人,我从小就知道饭桌不仅是一个吃吃喝喝的地方,更是一个举行仪式、交换人情、或者卸下面具、坦诚相见的地方.人们有感情无法表达,所以发明了节日,人们有语言无处可诉,所以发明了

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“让人讲话”与政治文明

持进一步开放的心态,为公民表达自由提供制度性保障,相信大多数国民的判断能力和行为选择,是一个政府体现其自信的方式之一这里说的“让人讲话”,是指让人

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思想政治教学中的教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.中学生是国家未来的建设者和接班人,是振兴中华民族的希望,及早培养他们的创新能力,是教育工作者肩负的重任,思想政治课教师更应肩负起这&#

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深入开展返乡农民工的思想政治工作

去年以来,受世界金融危机加速向实体经济蔓延的影响,出现了部分农民工返乡的情况.为了引导和推动这个群体坚定信心,振奋精神,走上就业和创业新路,我们沭阳县把返乡农民工的思想政治工作作为农村宣传思想工

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举报制度的法律行为和政治意义简析

摘要：举报制度,是受理机关对公民或单位举报的线索,按照规定进行调查处理以保障公民依法行使 权利的制度.群众举报不仅仅是一个启动国家追究职务犯罪的法律程序,其更为

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高三政治复习策略之我见

目前以“立足基础、强调主干、注重应用、突出能力、体现综合”构成高考文综试卷的主旋律,尽管高考对学生的要求是很高的,但它并未脱离中学生原有的学科知识体系,所谓“题目在书外,题根在书

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政治语篇的人际功能理

摘要：依据系统功能语法中的人际功能为理论,以英国首相卡梅伦在北大演讲为语料,从语气、情态、人称三方面进行人际功能的分析,旨在揭示政治演讲语篇中实现人际意义的各种语

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结构理、地理政治与大战略

摘要本文认为,当今大战略研究长期以来一直都深受结构理论的重大影响,这种影响主要体现在当今大战略研究一般都是以国际体系中的权力分布作为主要的自变量,尽管在具体研究中技术因素和地

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高中思想政治课堂有效性的

政治课理论性、抽象性较强,怎样在有限的时间里,全面提高政治教学质量,向课堂45分钟要效率,是我们每位政治教师都必须思考的问题.新时期的高中政治教师必须彻底转变传统的教育观和教学观,树立现代教育理念

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把时事政治有效引入思品课堂

思品课本身具有很强的时代性、思想性和实践性,但在思品教学过程中,很多教师教学方法单一,课堂沉闷,学生厌学,课堂效率低下.我认为,把时事政治有效引入课堂,能更好地体现思品课的时代性,激发学生学习

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关于高中政治课堂教学的

【摘要】在当前提倡素质教育和培养学生创新精神形势下,顺应新课改要求,对政治课堂教学总结了几点看法.在教学过程中从创新导入开始到课堂训练结束,整个过程教师要最大限度的调动学生学习的积极性、自觉性

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怎样改革初中政治的教学模式

摘要：当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,但是在我们的政治课堂教学中,受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响,我们的教师还难以真正迈出

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思想政治教学中学习兴趣的激发

摘要在初中政治课堂教学中,教师要以渊博的知识、新颖开头引趣法、创设学生乐学的情境等途径,积极培养学生的学习兴趣,才能达到良好的教学效果.关键词思想政治课堂教学兴趣激发策略在政治教学中,如果Ű

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初中思想政治课中的快乐教学

【摘要】“快乐”教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题,近年来,也有丰硕的研究成果见诸报刊.现在我也就自己在新课程实施中所积累的点滴教学经验,谈谈初中思想政治课中“快乐”教学的一

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如何提高高三政治复习的有效性

一年一度的令多少家庭牵肠挂肚的高考和高招录取结束了,新一届的高三学子在暑假中整装待发,接过师兄师姐的接力棒,踏上了高考的征程.高三,对于毕业班的学生,对于学生家长,对

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多媒体在高中政治课教学应用的看法

随着新课程改革的实施,多媒体教学必将在政治课教学中发挥更大作用.作为现代信息技术,其快捷的政治信息组织方式、存储方式和课堂教学的互动性等,使政治课堂生动又直观,从而改进了政治课教学方法,提高了教学效率.然而,

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政治概况和我们的责任

最近国内一般的政治状况,自然不是用很短的篇幅可以完全告诉中青的读者的.在此处所说的不过是择出目前政治中之几个最严重,应该为每个青年所注意、而且要从事争门的问题.一、汉浔

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改进教学方式,政治教学

摘要在初中的课程中,思想品德课是一门理论性强、学习较为枯燥的学科.如果运用传统的教育手段教授政治课,很难取得最佳的教育效果,也违背了“新课改”的要求.教师必须转变教育观念,树立正确的教

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政治课教学培养学生“”的能力

许多名家都重视培养学生“说”的能力.我国著名学者、教育家叶圣陶先生早就指出：“在听说读写四个字中间,说最为基本.”但从目前的教学现状来看,最被忽视的就是“说”的训练.其实

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初中政治课中的情感教学

摘要情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式.表现为：或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶.本文就

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石油价格波动的地缘政治

石油价格波动的背后隐藏着深刻的地缘政治背景,而伊拉克战争的结束和定局,意味着世界石油地缘政治格局和世界石油市场格局正在发生着重大变化.从中长期看,国际石油市场的秩序、国际油价的定价

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群众路线是我们党根本政治优势

摘要：群众路线是我们党的根本政治优势,是我们党的传家宝.新形势下,开展党的群众路线教育实践活动,应完整把握群众路线的发展轨迹,认清群众工作面临的新挑战,探索践行群众路线的新途径.关键词ʍ

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