用科学观引领中专生的思想政治教育

点赞:13701 浏览:57773 近期更新时间:2024-03-14 作者:网友分享原创网站原创

[关 键 词 ]科学发展观;以人为本;全面协调可持续

一、坚持以人为本,用科学发展观引领学生思想政治教育

坚持以人为本,这是科学发展观的本质和核心.科学发展观的基本价值取向是以人为本,落实到中专教育中,就是要以学生为中心,按照中专学生人才培养的目标和要求,提倡人性化、人格化的教育.这就要求我们教育工作者不断构想思想政治教育工作中以人为本的工作模式,时刻以学生的根本利益为出发点和落脚点,弘扬学生的主体性和价值性,把学生的健康人格、自由、平等、幸福和全面发展作为思想政治教育的终极关怀,从以往的消极防范和控制转向积极引导和真诚怎么写作,贴近实际、贴近生活、贴进学生,努力做到教书育人、管理育人、怎么写作育人.重点抓好以下内容:一是深入开展以理想信念教育为核心的正确世界观、人生观和价值观教育,使学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途和命运,明确自己的社会责任,坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心.二是深入进行以爱国主义为重点的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育.引导学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中,始终保持昂扬向上和艰苦奋斗的精神状态,为实现中华民族的伟大复兴建功立业.三是深入开展以基本道德规范为基础的公民道德教育,以为人民怎么写作为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,引导学生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德.四是深入进行以学生全面发展为目标的素质教育,加强法制教育,增强遵纪守法观念,加强人文素质和科学精神教育,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,努力把学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.

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二、促进学生全面发展,用科学发展观引领学生思想政治教育

科学发展观运用唯物主义的立场和观点明确回答了人类社会发展规律的最新问题,科学地提出了人与自然、人与环境、人与人、人与社会和谐发展的理念,从而进一步论证了历史唯物主义关于人类社会进步与人的全面发展辩证关系的理论,是对马克思主义社会发展理论和人的全面发展理论的丰富和发展.中等教育的根本目的决定了中专学生思想政治教育的主要任务是用马克思主义教育学生,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人和德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.为此,必须通过思想政治教育使学生树立正确的世界观、人生观、政治观、道德观和法制观,使学生的积极性充分地调动起来,培养全面发展的人才.要引导学生正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件,以乐观积极的态度应对可能遇到的人生和社会的各种矛盾和挑战.

三、坚持协调可持续发展,用科学发展观引领大学生思想政治教育

坚持协调可持续发展是科学发展观的重要方面,同时也是中专校思想政治教育的重要内容.中专校思想政治教育要从为学生成长成才提供可持续发展动力的战略高度,引导学生树立远大理想和目标,正确认识眼前利益与长远发展之间的辩证关系,正确把握脚踏实地现实奋斗与实现远大理想目标之间的必然联系.要通过扎实细致的思想政治教育使学生懂得和明白:党和人民对他们寄予殷切期望,实现中华民族的伟大复兴,全面建设小康社会和中国的现代化事业需要一代又一代学生去努力奋斗才能完成,人生价值只有融入国家和民族的伟大事业中才能体现价值.思想政治教育工作是一项系统工程,只有全方位、多角度地开展工作,才能达到整体效果.思想政治教育工作要做到分工不分家,各个部门在工作中相互配合,发挥好合力的作用,这就要求中专校思想政治教育工作要系统化,即思想政治理论课的教学和学生思想政治日常管理部门这两个系统要紧密配合,相互沟通和协调,实现功能互补.

四、发挥校园文化载体作用,用科学发展观引领大学生思想政治教育

我们要充分发挥中专校人才和技术优势,整合校内外各类资源,用社会主义核心价值体系引领校园文化建设,以高雅的校园文化营造学生成长的良好氛围;要努力营造理想的校园物质文化环境和严谨、合理、可行的中专校制度文化;利用校园网络、电视、广播、手机、橱窗、展览室、图书馆等传播平台,把政治思想与道德建设内容有机融入其中,以创新内容、创新形式、创新手段去积极探索参与式、体验式、互动式等新的教育方法;要组织开展文娱、体育、军训、社会调查、公益怎么写作和丰富健康的各类社团活动,以此不断增强思想政治教育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力.□

(编辑/惠霞)