加强基层党支部思想政治工作促进企业跨越式

随着我国经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步确立,人们的思想观念和思维方式都发生了根本的变化.特别是在激烈的市场竞争中,面对煤炭资源几近枯竭的实际情况,在企业生产经营遇到困难的条件下,就进一步增加了基层思想政治工作的难度.俗话说：“上面千条线,下面一根针”.如何在新的形势下,加强和改进基层思想政治工作,保证党的路线、方针、政策的贯彻落实,保证基层职工队伍的稳定,保证企业经营目标的实现和各项改革举措的顺利实施,促进企业跨越式发展就成为基层党支部必须思考的一个重要课题.

一、强化形势教育、坚定理想信念

理想信念教育无论过去还是现在,都是思想政治工作的主题,是我们党思想政治工作的核心内容.随着形势的发展,用科学的发展观审视我国国情乃至集团公司面临的新机遇、新形势和新挑战,必须要把握时怎么发表展的脉搏,把与时俱进、强化形势教育当作党的思想政治工作的基础和前程.从大环境来讲,当今世界科学技术突飞猛进,知识化进程日益加快,经济全球化势头强劲,综合国力竞争日趋激烈；从煤炭行业所面临的新形势来看,煤炭企业的人力资源、矿产资源、科技资源等核心竞争力的竞争日期；从集团公司内部来讲,企业综合实力进一步增强,企业的声誉、地位和影响力日益扩大,这些更坚定了我们进军全国500强的决心和信心.从企业自身来讲,资源枯竭的现实与集团公司跨越式发展的节拍要实现同频共振,这就要求企业基层党支部在加强思想政治工作的过程中,必须要重点抓好理想信念教育.一是要以实现跨越式发展目标来统一干部职工思想,凝聚各方力量.如展开的形势教育为主题的解放思想大讨论活动,凝聚了人心,鼓舞了斗志,更为思想政治工作搭建了平台.另一方面要大兴求真务实调查研究之风,以防止单一的、不切合实际的工作方法和工作标准.同时,未雨绸缪,切身了解职工群众关注的热点问题,调动积极因素,确保企业的健康和谐发展.

二、强化表率作用、树立良好形象

领导干部以身作则,率先垂范,对于加强新时期思想政治工作起着非常关键的作用.尤其是基层领导干部在实现企业经营目标和工作目标的过程中,肩负着更加具体的工作任务,起着非常关键的作用,因此,基层领导干部就更应该做好表率,率先垂范.努力做到情况在一线了解,问题在一线解决,作用在一线发挥,形象在一线树立,弘扬正气,实干兴企.同时,基层党支部还应注重抓好党员模范作用的发挥.因为广大党员工作在各个生产岗位和工作岗位上,相对来讲职工对党员的接触、了解更深,时间更长,党员的行为对职工的影响也更直接、更深刻.所以,基层支部要紧扣企业发展目标和生产经营实际,以“创新、创先、创优、创效”为主题,广泛开展“党员献百元、班组献千元、支部献万元”的节支降耗活动.同时,要以党员为主、业余为主、奉献为主,搞好党员奉献工程活动,党员先锋岗创建活动也要按照工作标准高于群众,业务技能强于群众,工作业绩优于群众的原则,高标准、严要求树立党员形象,促进效益提高.

三、把握思想脉搏、注重解疑释惑

企业工作中重点和难点,同时也是思想政治工作的重点.基层党支部要围绕企业在不同时期,不同阶段的工作重点,开展积极的思想政治工作.特别是在企业遇到困难和挫折的时候,更要做好思想政治工作.首先应将困难和问题实事求是地告诉职工群众,要相信职工群众经过二十多年改革开放的洗礼,市场经济意识在逐步增强,对于企业在激烈的市场竞争中遇到的困难和挫折是能够理解的；其次,在讲困难和问题时,也要讲克服困难的措施和条件,以树立广大职工群众战胜困难的信心.实践证明,我们先后开展的增强四种意识,即表率意识、自觉意识、实干意识和竞争意识；实现五个到位,即新企业新起点,立志创业的思想要到位；破陈规、除陋习,创新管理的思想要到位；转观念、变思想,大胆突破的思想要到位；鼓斗志、增信心,拼搏进取的思想要到位；想实事、干实事,艰苦奋斗的思想要到位等思想教育,促进了干部职工工作作风的转变.总之,要引导广大职工群众为企业走出困境积极地出主意、想办法,使企业内部形成上下一心,共同奋斗的良好局面.

四、坚持虚实结合,强化实际效果

基层职工群众,工作在生产第一线,担负着最繁重和艰苦的工作,对完成生产经营目标起着非常重要的作用.基层党支部在加强思想政治工作的过程中,既要关心职工群众的思想,也要关心职工群众的生活,为他们解决生活中的实际问题、实际困难,为他们解除工作中的后顾之忧,使他们从中感受到党的关怀和企业大家庭的温暖,思想感情上也就容易接受你所讲的道理,也容易加深理解你所讲的道理,职工的思想境界和精神境界也会随之提高.一是要贴近群众、生产、工作、生活实际,要与职工群众打成一片,了解他们的思想,感受他们的冷暖,体察他们的苦乐,掌握他们的心理,体会他们的所需,这是新时期增强思想政治工作的针对性和实效性的重要途径.二是要广泛体现职工群众的积极性,要坚持以人为本,在管理教育中平等待人,做到以诚相待、以理服人,由“说教式”、“号召式”向“引导式”、“启发式”转变.