大学生思想政治教育校园环境建设之我见

摘 要：校园环境建设与大学生思想政治教育相互影响、相互促进.深入认识和谐校园环境和大学生思想政治教育的辩证关系,用和谐校园文化推动大学生思想政治教育的发展.通过解析校园环境建设,试图探索一条促进大学生思想政治教育的新途径.

关 键 词 ：校园环境建设；思想政治教育；和谐；途径

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）12-0279-02

校园环境对大学生思想、品德和心理的作用是潜移默化的.创建优良的大学生思想政治教育校园环境,要构建教育环境化的教育新模式,强化学校在育人环境建设中的生力军作用,大力加强校园物质环境、精神环境和网络环境等方面的建设,积极开展高品位的校园文化活动,不断优化和净化大学生思想政治教育校园环境,使教育在培养高素质人才、在构建“和谐校园”中起到事半功倍的效果.

一、大学生思想政治教育校园环境对大学生成长的作用

（一）推动与引导作用

大学生思想政治教育校园环境,对大学生思想品德的形成起着推动与引导作用.良好的校园环境,能够促使大学生奋发向上,引导大学生树立崇高的理想、坚定的信念、高尚的思想品德.所以,必须重视大学生思想政治教育校园环境建设研究,充分建设和利用好的环境,抑制消除坏的环境,努力营造良好的环境氛围,推动和引导大学生的思想政治品德向健康向上的方向发展.

（二）渗透与感染作用

大学生思想政治教育校园环境,对大学生人格形成起着潜移默化的作用.良好的校园环境,使大学生在不知不觉中受到心灵的感染、情操的陶冶,使大学生的思想更加积极,并提高到新的水平.中国古代的“近朱者赤,近墨者黑”、“孟母三迁”、“择邻而处”都说明环境的渗透与感染作用.因此,绝对不可低估校园环境对思想政治教育的渗透与感染作用.

（三）约束与规范作用

大学生思想政治教育校园环境,对大学生的思想和行为起着约束与规范作用.校园环境和群体舆论从法律、道德、纪律规范的角度评价、检验着大学生的思想和行为.良好的校园环境会促使符合社会规范的思想和行为得到肯定和赞扬,从而给大学生以动力,使这些良好的思想和行为得到强化、巩固和继续发生.因此,要努力营造良好的校园环境,并发挥其约束与规范作用,对不良的校园环境进行规范和抑制,使大学生在思想和行为与良好的校园环境保持一致的前提下,不断进步健康发展.

二、高校思想政治教育环境建设途径

当代大学生思想政治教育校园环境是动态的、可变的.在新的历史时期,积极创造符合时代需要和社会发展的育人环境,是取得最佳的思想政治教育效果的有效途径.大学生思想政治教育校园环境建设,应该以环境的净化、美化和优化为标准,不断修改与完善.为此,我认为当代大学生思想政治教育校园环境建设主要应从以下几个方面入手：

（一）转变观念,构建“教育环境化”新模式

调控大学生思想政治教育校园环境,必须从理念入手,构建全新的教育模式,让环境参与育人,让环境成为一种重要的教育力量.

教育新模式的运用,需要把握以下三点：首先,要建设一支政治素质优良、精干高效、充满活力的教师队伍,为优化育人环境提供保障.其次,高校的教育活动要与环境相协调,应成为开放系统,使学生在开放的环境中接受教育,进一步适应社会和国际市场的需要.最后,高校的教育活动要以教学环境为载体.教育是通过一定的教学设施、人际关系、校风班风、教学氛围等多种有形或无形环境因素的综合作用,在耳濡目染、潜移默化中熏陶、感化学生,从而产生一种“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果.

（二）加强校园物质环境建设,充分发挥物质环境独特的育人作用

校园物质环境指高校内部的自然环境和物理环境,包括学校的规划和格局、校容校貌、办学基本条件、校园绿化美化等.建设校园物质环境,既要强调整体的和谐性,又要强调校园建设的独特性.总而言之,要建设一个“文明、整洁、优美、有序”的校园环境,努力做到“让学校的每一面墙壁都能说话”、“每一个学习生活场景都能育人”,为广大师生提供一个舒适宜人的物质生活环境,从而促进学校内部良好育人环境的形成.

（三）重视校园文化建设,提高校园文化活动的品位

建设高校的校园文化,必须着重抓好以下四方面的工作：

1．抓规划,健全调控机制.要建立健全校园文化的管理机构,发挥校园文化活动的综合效益.要切实加强校园文化的制度建设,建立健全各项规章制度,同时要加强校园文化建设的组织性和计划性,制定出各阶段的实施计划,确保校园文化沿着健康正确的方向发展.

2．抓特色,形成独特的校园文化.特色是校园文化的生命,它是一所学校的文化传承和历史沉淀,在开展校园文化活动时一定要结合学校的历史积淀、专业特点来开展,充分发挥本校的特色,整合本校的优势.我校的兵工精神十分突出,这也充分体现了我校校园文化的特色.

3．抓重点,提升校园文化的品位,突出时代性,大力开展丰富多彩、格调高雅向上的校园文化活动,通过师生的热情参与,让校园文化活动成为师生健康生活的有效方式.

4．抓结合,促进校园文化各方面协调发展.开展校园文化活动,要结合对师生文明意识的教育,提高师生的文明修养；要结合教风、学风建设的开展,要结合学校的实际,使学校各方面步调一致,促进校园文化健康、有序、协调发展.

（四）抓好校园精神环境建设,营造良好的校园心理氛围,树立优良的校风、教风和学风

精神环境建设是高校育人环境建设的内核和灵魂,它主要包括高校内部人际关系、校风、教风、学风等方面,其中“三风”是体现学校精神环境的最本质内容,也是一个学校办学层次、办学水平、办学特色的显著标志.良好的“三风”是一种无形的精神力量,一旦形成,便可以振奋人的精神,激励人的斗志,规范人的行为.

（五）加快校园网络环境建设,积极弘扬主旋律

网络具有报纸、广播、电视等传统媒体所无法比拟的影响力,被世人称为“第四媒体”.高校师生是“网民”的中坚力量,在网络时代,高校应充分利用校园网络资源,通过对网络的研究、管理、开发和利用,不断扩大网络的正面影响.

总之,创建优良的大学生思想政治教育校园环境是一个系统工程,需要学校、社会各方面的齐抓共管、师生员工的密切配合.要通过不懈努力,减少阻力,形成合力,增强凝聚力,提高影响力,使高校成为培育社会主义建设者和接班人的大熔炉,使社会成为培育高素质专门人才的大课堂,源源不断地为中国特色社会主义事业输送优秀人才,从而为实施科教兴国战略作出教育战线应有的贡献.