深化员工公德教育推进思想政治工作

社会公德是涉及到每一个社会成员的道德行为准则,虽然没有法律规范性的硬性约束,但却是人们心目中的一把标尺,她直接反映了社会进步、文明程度和社会成员的基本素质.随着我国经济改革与发展,特别是大量西方文化在我国的传播,对我国社会公德的发展与建设也带来了很深的影响.作为我国社会经济建设主体的国有企业及其员工,也不可避免地受到了冲击.面对新的形势,如何深化公德教育是当前国有企业深化思想政治工作,促进企业改革和谐发展所要研究与解决的重要课题.

社会公德的基本特性

一、广泛的社会性.社会公德是一个时期以来所形成的一般道德准则,它要求全体社会成员都要在思想上、行动上自觉地承诺和遵守,否则就会受到社会舆论的谴责.也就是说,不管你是身居何位的公务员,不论你是富可敌国的商海巨贾,也不管你是蜗居生活底层的平民百姓,在社会公德面前,没有社会阶层之分,没有贫富之别,都有维护与遵守之责.

二、内容的普遍性.社会公德的内容涉及到社会的各个方面,主要包括：一是反映人与人之间的社会交往关系,如提倡诚实守信、尊老爱幼、包涵宽容等.二是反映人与社会之间的公共关系,如要求遵守公共秩序、爱护公共财产、维护公共利益等.三是反映人与环境之间的关系,如讲究环境保护、维护自然生态等.

三、操作的简易性.社会公德的掌控与专业技术相比,不需要高精尖的技术装备和硕士、博士学位那样的博学之士才能胜任,一般的社会成员只要用心即可学会和掌握,从技术角度说问题不大.因为社会公德本身就是社会成员中间长期自觉遵守中形成的产物,作为企业而言她是员工最基本、最简单的个人素质要求.

四、鲜明的时代性.人类发展史表明,社会的文明程度与员工的公德水平成正比,在生产力落后的原始社会与科技进步的今天,社会成员的公德水平也是截然不同的两重天.如果用现在的公德水平来规范原始社会的成员,不仅会格格不入,也显得滑稽可笑,同样,处于现代文明的员工如果在社交场合采取原始人的赤足光背、脸肤着色,同样会引来文明社会的指责非议.这就表明,不同的社会对于社会公德肯定有不同的评判标准,每个时代都有与之相适应而又具有鲜明个性特征的社会公德.

社会公德教育存在的主要问题

一、社会公德进步滞后于当前经济发展.改革开放的国策实施后,我国进入了社会经济发展的快车道,GDP连续30年都以二位数的速度高速增长,人均GDP也由改革开放初期的不足400美元提升到1500美元以上,国家基础设施建设、企业经济实力、人民富裕程度都发生了很大的变化,也成为了当今世界发展史上的一个奇迹.但如果站在社会公德的角度看,由于这些年注重了物质财富的创造,在社会公德层面却出现了不少的问题,如一些企业把社会公德教育和管理视为一项空洞的工作,把“社会公德”简单地列为个人行为,这样就出现了一种怪现象,一些员工在企业生产方面是业务骨干,在科研攻关上是技术能手,在经营管理中是领军人物,对企业的贡献很大,但在工作之余却成了开车乱闯红灯、公共场所随地吐痰、购物排队夹塞的不耻分子.在个人家庭生活中,更是“唯我独尊”,毫无文明可言的“原始人”,有的还成为“家庭暴力”一分子,与在企业的行为判若二人.

二、公德教育简单化、概念化和公式化削弱了公德的力量.公德教育虽然没有专业技术要求那么高的科技含量,但也是需要一定的投入和培训的.由于存在主观上把公德教育简单化的思想,在公德教育的培育中自然就出现了概念化和公式化的倾向：一是公德的内容存在固化的倾向,没有随着社会的进步和企业的发展与时俱进；二是宣扬的公德代表人物前期的“历史痕迹”很重,没有体现出鲜明的时代特征,也就是说,主旋律的不足影响了先进性,而先进性的欠缺削弱了导向力,得不到员工的认可.三是公德的培育方式缺乏创新,说的多,做的少；虚的多,实的少.归纳起来,培育方式就是三大项：演讲、开班、竞赛,再没有新形式、新思路、新方法,使公德培育的效果得不到有效地提升.

三、员工公德管理还存在不少问题.一是没有形成员工公德实施的良好氛围.如企业内部花了很大力气建设了很多的公共体育、环境和生活设施,设置了公共场所禁止吸烟、随地吐痰、乱扔乱放警示标志,但并没有相应地配置吸烟地段、公共痰盂和垃圾桶箱等基础设施,在客观上没有为企业员工公德的落实到位提供环境和条件.二是以罚代管.如企业有不少核心岗位是不允许抽烟喝酒上岗的,因为这些岗位员工抽烟喝酒上岗不仅影响到企业的生产,还会影响到公共安全,需要强化员工的公共道德.但一些企业不是从多维角度强化管理,而是采取“以罚代管”,岗上抽一只烟罚500元,喝酒罚1000元,用重罚以为就能解决问题,结果是思想问题没解决,还产生了严重的干部与员工之间的对抗意识,产生了新的矛盾.二是投入不足.据统计,企业每年用于公德方面的支出不及销售收入的万分之一.在企业内部也没有的公德教育和培训人员,整体的员工公德培育完全是处于一种自发的、散漫的状态.

深化公德培育,促进企业思想政治工作

一、转变观念,提升认识.员工公德的培育是一项提高企业软实力的系统工程,也是推进企业可持续发展的重要一环,必须要站在科学发展观的高度,摒弃传统的认识理念,把提高公德水平同企业的思想政治工作结合起来,树立培育社会公德就是提升员工素质的新理念,用社会公德培育员工的思想境界,树立正确的人生观、价值观和世界观,使员工的综合素质得到提升和加强,把国有企业真正建成为不仅能够向社会提供物美价廉的优质产品,还能向社会输送具有合格资质的高素质社会公德员工.

二、抓住社会发展的时代特征,不断完善员工公德标准.员工的公德标准与社会的发展进步是不密不可分的,如果出现了脱节,则会失去现实意义.必须从社会公德的特性入手,把社会公德的广泛性、普遍性和鲜明性融入到企业发展的大局中来,定期对员工公德的基本内容、行为准则、表达方式进行调整、充实和完善,用“扬弃”的哲学态度把新的东西“扬”进来,把落后的内容“弃”出去,保持企业公德的新鲜活力,使员工在公德方面有内容、有标准.再借助党政工作的强力推进,实现企业思想政治工作与公德水平的强力融合,提升企业的进步与发展.

三、强化员工公德的培育.引导、宣传、示范等形式是员工公德培育的基本方法和形式,也是行之有效的重要手段.但这些方式更多的体现在精神层面上.唯物辩证法表明,任何事物都有两面性,有的还有三面性、四面性,脱离了物质层面的精神很容易走上形而上学.因此,员工的公德培育在注重精神层面的同时,要适度地与物质层面相结合,产品的生产讲究“投入产出”,对于员工公德的培育,也应该遵循“投入产出”的经济规律.对于公德培育,要加大投入,使员工公德的培育从虚走向实,并且向规范化、制度化迈进,提升其效果.

四、树典型,立标尺,引导示范.从某种意义上说,榜样的力量是无穷的,因为榜样具备一种引导示范的特殊功能和作用,并长期影响到员工的思想和行为.因此,通过不断树立企业不同时期的社会公德典型,举起引导示范的旗帜,打造一种企业员工的凝聚力、向心力,形成讲公德光荣,不讲公德可耻的氛围,不仅是员工公德培育的目标,也是企业管理的一种高境界、高标准和提升软实力的重要手段.这样以来,既体现了企业思想政治工作的成果,也塑造了员工的形象,促进了社会的进步,为和谐社会的建设打下了坚实的基础.

（作者单位：中国石化集团河南石油勘探局房地产管理处）