中学政治论文

中学政治学科活动实践隐性课程的意义

【摘 要】从本质上讲,隐性课程是一种价值性的影响,与道德教育有着天然性的联系,各种隐性课程因素以间接和内隐的方式,曲。

中学政治教学策略

政治课教学担负着教书育人的双重任务,它有助于学生树立正确的世界观和人生观,如何搞好政治课教学是每一个政治课教师必&。

中学政治生活教材简析

摘 要：论文在从培养目标、特色、理念三个方面对中学政治生活教材整体分析的基础上,对教学素材界定与分类做了论述 关 键 词。

农村中学政治教学

社会发展的日新月异,使大量农村富余劳动力不断向城市转移,“留守孩子”越来越多 这些“留守孩子”&。

中学政治教学情感教育方法

随着社会的进步、科技水平的提高,人们对精神层次的需求已日益显得重要,因此重视对学生进行情感教育,是提高中学思想政治。

提高中学政治教师教学能力的

摘 要：随着社会发展到一定的阶段,人们对于教师能力的要求也越来越高 其实从人类有了教师这个职业,就在不断探讨教师如。

中学政治教师的学生观

教师的学生观,是指教师对自己的教育对象的基本看法 怎么看待学生,把学生看成什么样的人,对学生ຓ。

中学政治教师责任心培养

摘 要：中学政治教师责任心的现状与要求之间还存在较大的差距 主要表现在三个方面：一是爱岗敬业、。

教学方法提升中学政治课堂教学质量和效率

摘 要 ：本文主要探讨如何创新中学政治课堂教学方法,以保障中学政治课堂的教学质量,提高中学政治课堂的教学效率 从教学观念和教学。

中学政治教学

摘 要 ：中学政治课是中学德育教育的首要学科,对其学习得好与否,将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败 本文就中学政治教学中。

中学政治的教学

[摘 要 ]兴趣是最好的老师,这是教育教学千古不变的真理,也是教师要长此以往常作的最好教学方式,要提高 提高质量。

中学政治教学之兴趣教学

兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响着学生的学习效果 现代心理学证明：兴趣是推动个人去追求,去探索。

如何在中学政治课堂教学中培养学生理念教育

【摘 要】：现代教育理论中的创新教育是指根据创新原理,以培养学生创新精神、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活。

中学政治教学新

【中图分类号】G611文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0066-02 中学政治教学新参考属性评定 。

中学政治教育中如何有效开展德育教育

摘 要：“思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程, 在诸途径中居于特殊重。

中学政治的时政教学

思想政治课教学结合时政教育既是思想政治教学紧密联系当前国内外政治经济形势的有效渠道,又能弥补教材相对于形势发展滞。

新课标背景下如何让中学生学好中学政治

摘 要：2004年全国大范围开始试行新课标,就个人的理解,我认为新课标就是自主、合作与创新 自主就是教师要相信学生,在学。

新课改背景下中学政治教育模式

摘 要：在新的教育体制的改革下,教育方式也应该与时俱进,根据实际情况做出正确适合的变革,为国家、为社会的进步发展。

中学政治课堂教学中学生的主体性

【中图分类号】G621 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0094-02新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所。

对中学政治教师的语言要求

语言,无论是口头语言、书面语言,还是形体语言、艺术语言,作为一种媒体,它传达思想与情感、事实与信息,是人们须臾不可离开į。

如何推进中学政治素质教育

在实际教学中,大多数学生认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文繁琐冗长 于是在课堂上出现了学生无精打采、。

“信息技术与中学政治学科整合”实践中问题

现代科技飞速发展,信息技术手段正以令人始料未及的速度渗透到教育的各个领域 从哲学上讲,以积极的姿态看待。

新课程下中学政治教学

摘 要：在新课程教学中,要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源” 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革。

如何做好一名中学政治教师

一、热爱本职工作热爱本职,就是热爱政治教育事业,热爱教育的对象一学生 这是作为一名合格中学政治教师的前提 要塑。