网站位置: /论文/哲学/美学/写作范文资料阅读

关于无产阶级类毕业论文开题报告,与葛兰西“文化霸权”理的局限相关论文范文例文

全文下载

本文是一篇无产阶级论文范文,关于无产阶级类毕业论文开题报告,关于葛兰西“文化霸权”理的局限相关专升本毕业论文范文。适合无产阶级及领导权及民众方面的的大学硕士和本科毕业论文以及无产阶级相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

[内容提要]葛兰西的“文化霸权”理论,实现的是社会历史主体一社会历史客体的模式构想,即有机知识分子作为社会历史主体向作为社会历史客体的无产阶级的自上而下的外在“灌输”,其实质是近代哲学主体一客体建制模式在社会历史话语中的“翻版”,归结点是社会历史主体的主体意识,而鲜活生动的革命实践活动过程则被抛开了,革命的主体――有机知识分子和革命的客体――无产阶级大众都被抽象化了.

[关 键 词 ]葛兰西 文化霸权 局限性

[分类号]D5 [文献标识码]A [文章编号]1005-6505(2010)04-0186-04

意大利 的主要缔造者――安东尼奥葛兰西,凭借其国际工人运动的丰富经历和11年残酷的牢狱反思,认为西方国际工人运动受挫的根源在于无产阶级在现代西方市民社会中的文化领导权即文化霸权的丧失.文化领导权,葛兰西又称之为文化霸权(区别于政治强权),是指资本主义的思想、文化、意识形态在西方社会中占据主导地位,资产阶级掌握着西方社会的文化领导权.这种文化领导权是西方民众在经济上认同、在政治上顺从资产阶级管理和统治的思想文化根源.文化霸权是国家强权的真正支撑,是西方资本主义统治背后的强大堡垒,葛兰西形象地称之为具有防御配系的“阵地”,而国家不过是其外在的壕沟.只有真正摧毁了这些防御配系,占领了文化霸权阵地,才能真正夺取西方国家政权,实现西方无产阶级革命的胜利.因此,暴力革命对于西方资产阶级国家来说,只是适于短暂“复辟”的应急行为,并不能产生长期的根本作用,更不适于建立新的先进国家和社会结构.无产阶级要在西方资产阶级国家中夺取政治领导权,就必须夺取文化霸权.急风暴雨式的暴力革命,打碎旧的国家机器,建立新的政权,是俄国十月革命的成功经验范例.但是由于市民社会的深层支撑,西欧社会的资产阶级统治远为强大和复杂,“大陆上的先进资本主义地区完全不会重演十月革命”.因此,葛兰西提出了不同于俄国的西方无产阶级革命策略――夺取文化领导权.他提出,在现代西方社会,无产阶级革命的首要任务不是政治革命和经济革命,而是同资产阶级在市民社会中争夺文化领导权的文化革命.同时,革命的主体承载者也由传统的无产阶级转变为担负反思批判功能的知识分子.然而,在这种争夺文化领导权的文化批判中,葛兰西实现的是社会历史主体一社会历史客体的模式构想,即有机知识分子作为社会历史主体向作为社会历史客体的无产阶级的自上而下的外在“灌输”,其实质是近代哲学主体一客体建制模式在社会历史话语中的“翻版”,归结点是社会历史主体的主体意识,而鲜活生动的革命实践活动过程则被抛开了,革命的主体――有机知识分子和革命的客体――无产阶级大众,都被抽象化了.

一、有机知识分子和无产阶级民众作为领导者和被领导者的基本分化

葛兰西首先确立了领导者和被领导者之间的基本分化.葛兰西认为,夺取资本主义社会中的文化领导权显然是一个集体行动,而任何集体行动的第一要素,也就是最基本的东西,就是的确存在统治者和被统治者、领导者和被领导者.整个政治科学都建立在这个古老的、不可规避的事实上.考虑到这一事实,人们必须思考如何能够最有效地领导,领导者如何做最好的准备,以及从另一方面讲,人们如何能够保证被领导者和被统治者服从可行的最合理路线.那么,在西方无产阶级革命中的领导者应该是谁呢按照传统马克思主义革命理论,这场革命的领导者,也就是主体,无疑是无产阶级本身.在马克思看来,资本的逻辑必然会导致社会阶层的两极化和对抗化,即资产阶级和无产阶级及其根本对立,无产阶级伴随着资本主义的发展而壮大并成为资产阶级的掘墓人,无产阶级的胜利是资本逻辑表现在生产力和生产关系矛盾运动中的必然,因此,无产阶级是这场革命的领导者和主体.这是基于“科学”分析的基础,而非基于某类知识分子的天才般的“空想社会主义”式的设想.以索列尔等为代表的工团主义思路就是强调工人阶级的自主斗争,反对知识精英的领导,尤其是蔑视知识精英的理论乌托邦倾向,主张无产阶级在“总罢工”中自己解放自己.即使在开始追寻革命主观前提的卢卡奇那里,革命的领导者和主体也仍然是无产阶级.卢卡奇的《历史与阶级意识》的主题是无产阶级的阶级意识问题.对于这种冲破资本主义物化的阶级意识的获得上,卢卡奇所持的是自发论,认为无产阶级在生产和斗争中,尤其是借助于经济危机而自发获得了革命的阶级意识.但是,这里存在这样一个悖论,无产阶级既然已经由于资本主义社会的技术和社会分工而导致了全面的物化,其已被物化了的阶级意识又何以从物化中逃脱出来,产生解放的革命意识呢无产阶级的自发性的确不足以使其成为超越物化的主体.在葛兰西这里,西方无产阶级革命的领导者和主体发生了根本的转变,西方无产阶级革命的重担从传统工人阶级身上转落在有机知识分子的肩头.

有机知识分子是区别于传统知识分子而言的.传统知识分子是智识型知识分子,保持着自我独立特性和自治,主要包括两类:一类是直接产生于和服务于社会集团的专业化知识分子阶层;另一类是相对独立于特定社会集团之外的“贵族化”知识分子阶层,包括教士、哲学家、科学家、艺术家等.葛兰西反对以“智识R

关于葛兰西“文化霸权”理的局限的专升本毕业论文范文
关于无产阶级类论文范文例文
21;为标准区分知识分子和非知识分子.他认为,智识意义上的非知识分子并不存在.能够将各种形式的智力参与排除在外的人类活动是不存在的,在任何体力劳动中,即使是在最为低级和机械的体力劳动中,也存在着最低限度的技术要求,即最低限度的智力活动,智力一脑力工作和肌肉一神经劳动之间并没有质的差别.葛兰西认为,区别知识分子与非知识分子的真正标准“仅仅是知识分子职业范畴的直接社会功能”..而这种直接的社会功能首先就在于具有批判意识并提供一种新的世界观.所以,有机知识分子就是具有批判和建构新世界观功能的知识分子.有机知识分子当然首先是“专业人员”,但是又必须超越“专业人员”,他必须是一个在积极参与实际生活中,质疑传统的批判的雄辩者、建设者、坚持不懈的劝说者和组织者.他们能在意识形态上征服和同化传统知识分子,并在无产阶级大众中通过教育活动进行深化和扩大.有机知识分子是革命的真正主体.概括地说,葛兰西所指的有机知识分子的社会功能也就是有机知识分子的基本特征.主要有两个:一是批判和战胜旧的意识形态,二是用新的世界观教育和组织民众.

二、有机知识分子被置于主体地位,无产阶级民众被置于客体地位

葛兰西将有机知识分子置于夺取领导权文化革命的主体地位,同时又将无产阶级民众置于这场革命的客体地位.

葛兰西首先明确了革命意识和革命意识的承载者――有机知识分子在民众中的非自发性.这主要是因为,民众作为下层社会集团,其历史是支离破碎的.虽然在这些集团的活动中确实存在着 一种统一的趋势,但这种趋势不断被统治集团的活动所打断.而且,下层集团往往受统治集团活动的支配,甚至当他们起义反抗时也是如此,只有“永久性的”胜利才能打破这种从属关系.葛兰西举例说,农民群众虽然在生产界起着必不可少的作用,但并未创造出自己“有机的”知识界,他们也没有“同化”任何“传统的”知识分子阶层,尽管其他社会集团正是从农民中间吸收了许多自己的知识分子,而且传统知识分子中很大一部分都是农民出身.葛兰西强调,革命意识的民众自发论,其背后潜藏的其实是纯粹机械论的前提.葛兰西完全赞同列宁的“外输”观点.列宁基于俄国社会的经济、政治和文化落后状况,认为引领俄国实现革命的先进意识必须来自外部的输送――先进国家进步资产阶级的先进思想意识.同样,葛兰西也认为,意大利社会发展的落后和停滞状况,也决定了意大利革命的“外输”前提.“外输”的根据就是有机知识分子精英.诞生在较发达国家生产进步基础之上的先进思想潮流,传送到周边地区的较落后国家中时,承载新思想的集团也并非是经济集团或民众,而是知识分子阶层.

无产阶级民众居于革命的客体地位,主要还在于无产阶级民众是有机知识分子的教育和组织对象.“‘领导权’的每一种关系必然地是一种教育.”“教育”不是严格地限定于“学校教育”领域,教育关系也是知识分子阶层和非知识分子阶层之间、统治者和被统治者之间、精英及其追随者之间、领导者和被领导者之间、先锋部队和大部队之间的真实关系.在广大群众和知识分子集团之间存在着巨大的差距,有机知识分子处于对民众进行启蒙的绝对教育者地位,无产阶级民众处于受动的被教育者地位.葛兰西主张以有机知识分子为主组成政党,作为新文化的组织性载体,肩负起以组织形式教育和组织民众的任务.这些任务包括选拔、培养和繁育组织完备的政治力量等.葛兰西由此强调对学校、工会、报纸、电台等培训机构和传媒机构的占领.当然,基于领导权的思想文化意义,这种教育和组织关系不能是强制的,而主要侧重于思想上的凝聚和文化上的同化.


如何写无产阶级毕业论文
播放:24396次 评论:5274人

夺取文化领导权的基本方式就是有机知识分子对无产阶级民众自上而下的“灌输”式教育和组织.葛兰西认为,创造一种新文化,并不仅仅意味着个人的“原创性”发现,尤为重要的是意味着以一种批判的方式去传播已经发现的真理,可以说是这些真理的“社会化”,使它们成为一个共同的使命、智力与道德秩序的要素.“实践哲学有两项工作要做:战胜形式精致的现代意识形态,以便组成自己独立的知识分子集团;教育在文化上还处于中世纪的人民大众.这第二项工作,是基本的工作,它规定着新哲学的性质,并不仅在数量上而且在质量上吸收它的全部力量.”这是因为,引导大众进行融贯一致的思想,并以同样融贯一致的方式去思考真实的当今世界,远比作为某一位哲学天才的个人发现并作为知识分子小集团的真理财富要重要,也更具有“原创性”得多.

但是,经过有机知识分子的教育和组织,无产阶级民众并不会被提升为有机知识分子,也并不会改变其客体地位.这是因为,革命意识不会真正内化于无产阶级民众的思想和精神本身,而是归结为外在的“信仰”.“因为人民群众在世界观转变方面比较缓慢,而且,人民群众世界观的转变永远也不会在以‘纯粹’形式接受新世界观的意义上,而总是且仅仅是在把新世界观当作一种或多或少异质的和稀奇古怪的结合的意义上去改变世界观的.”“由此我们一定得出这样的结论,群众本身只能把哲学当作一种信仰来体验.”在夺取文化领导权、有机知识分子对无产阶级民众的教育中,“最重要的要素无疑地是那种其特征不是由理性、而是由信仰决定的要素”.但是,信仰谁,信仰什么呢葛兰西说,来自人民的人认为,那么多爱思考的人是不会错的.他认为,虽然他本人确实不能像敌手一样地去坚持和发展他的论据,但是,在他的集团里,却有人能够做到这点,而且肯定能比他所反对的那个特定的人更为高明.于是,他回忆起确实听到过有人广泛而又融贯一致地阐述过他的信仰背后的道理,并曾使他心悦诚服,对这些道理他已没有具体的记忆,也不能复述,但他却知道这些道理是存在的.曾使他豁然开朗并且心悦诚服这一事实,足以成为他坚持这些道理的永恒理由,即使不能很容易地提出论据来为它辩护.


本文出处:http://www.tjhyzyxy.com/zhexue/mx/403819.html

因此,在教育中,“重复”是影响民众思想的最好的教导手段,通过不懈怠地重申,可以越来越广泛和深入地加固民众的“信仰”,也就是提高民众阶层的智识水平.检验“教育”的标准,就在于民众的信仰程度.“群众信奉或不信奉一种意识形态,是对思想方式的合理性和历史性的真正批判性检验.”.这也构成了有机知识分子新哲学世界观的衡量尺度,这种尺度就是其在无产阶级民众中的现实影响程度.有机知识分子的教育和组织目的就是通过自上而下的灌输,形成革命需要的普遍而有效的民族一大众意识,也就是葛兰西一再强调的“融贯一致”的世界观.

葛兰西“文化霸权”理的局限参考属性评定
有关论文范文主题研究: 无产阶级相关论文范文 大学生适用: 电大毕业论文、自考论文
相关参考文献下载数量: 65 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 文献综述、论文前言 职称论文适用: 期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 优秀选题

三、有机知识分子必须同化民众和民众具有被同化的基本条件

葛兰西非常强调有机知识分子与无产阶级民众的统一,但这种统一并不是二者在革命实践中的辩证互动统一,而是以有机知识分子作为主体一方去同化民众作为客体一方的单向统一.为此,葛兰西在论述以新世界观夺取现代西方市民社会文化领导权中,主要侧重于强调有机知识分子必须同化民众和民众具有被同化的基本条件这两个方面.

有机知识分子必须同化民众.“我们已经证实,哲学是一种世界观,哲学活动也不要看成只是‘个人’对于系统的、融贯一致的概念的研究,而且也要并首先要把它看成是改变群众的‘心态’.传播哲学新事物的一场文化上的战斗.”葛兰西反对满足于个体抽象主观创造的学究哲学家.他认为,理论与实践的脱离,主要就在于知识分子与民众之间的裂痕,从而产生出理论是一个外在“附加”、一种“补充”和某种附属品的印象.新世界观不应保留给知识分子阶层或专业哲学家,而应变成一种通俗的、大众的现象,能够改变大众的思想,并以大众文化的形式保存下来,从而具有一种具体的世界范围的特征.因此,有机知识分子的目光必须从狭隘的知识集团世界观投向广大群众所持有的

1 2

《在马克思墓前的讲话》学案

中国特色的社会主义革命道路

经典作家关于党内 基本原则的思想

社会主义抽象的 政治观探析

奥斯汀与塞尔言语行为理

当代科技革命与食品科学的哲学

如此“文博士生”
有人大代表提出的“中组部把这些博士官员都招来考一下”的建议,附和赞同者甚众. 如此“文博士生”参考属性评定 有关论。

关于“红烧肉”的博士文
现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用. 关于“红烧肉”的博士文参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于文学作品的论文范本 大学生适用: 自考论文。

费孝通的博士文答辩“花天酒地”
张非常考究的学位审定书上签字,并再喝一杯酒祝论文答辩圆满结束. 费孝通的博士文答辩“花天酒地”参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于社会学的论文范文。

“文博士”不能成为卖***的通道
像全日制学生一样上课,只需要提交博士论文,通过严格的博士论文答辩,可获得博士学位. “文博士”不能成为卖文凭的通道参考属性评定 。

华理专业硕士
.,主要课程:设计素描,装饰色。理树企业文化调研报告0年代中后期,全国家具卖场陆续成立,一时间,全国各地陆续出现专业的品牌家具卖场,同时各地的建材市场内的家具卖场也发展走红[1]。

字理教学论文
理实一体化教学课程的开发.建设信息资源库,开发和筛选引进的各种多媒体教学课件及网络课件,各种学习资料,推介各种网站资源信息,收集学生的优秀作业和探究论文等[j]徐继存,段兆兵,陈。

小学字理教学论文
论文摘要多少字小学,论文摘要多少字教师摘要1份.摘要不超过600。理实一体化教学课程的开发.建设信息资源库,开发和筛选引进的各种多媒体教学课件及网络课件,各种学习资料,推介各种网。

政治经济文化论文
明现象,它马上就会让人们感受到工业文明向信息文明转型带来的终。“论文公司”业务启事底有哪些鲜明特点?特点忒多了!少说也有“四化”吧。一是论文题材多样化。什么政治的、经济的、文化的、历。

马克思博士文的独特理贡献
.然而如马克思所言,只能把铁矿、铜矿等称为“矿物”是不会被真理所满意的.黑格尔说得对,自我意识哲学正是要超越这一局限:&。

文化经济学论文
3-75。文化经济学文化经济学文化经济学小黄、中和、卡拉、周官、石桥,这五个村庄以生机勃勃的“文化力”,向我们展现了一幅令人欣慰的文化经济生态图景。文化与经济的结合,破。经济学论。

葛兰西“文化霸权”理的局限 Doc版本