网站原创作者简介：覃勇福,蒙山县第一中学数学组教研组长兼高三年级备课组长,曾经获得“梧州市优秀教师”、“梧州市骨干教师”等称号.黄天华,党员,系蒙山县第一中学教师,中学高级职称,从事毕业班数学教学多年,教学经验丰富,曾获06年广西壮族自治区优秀数学教师、市、县级学科骨干教师等称号.近几年来,在国家级、省市级刊物上发表论文五篇.
【摘 要 】学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应大力倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在老师的引导下的“再创造”的过程通过这一“再创造”过程让学生充分体验数学发现和创造的历程,培养和发展他们的创新意识和科学的探索精神.
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【关 键 词 】探索；自主探索；再创造；点离式；第三定义