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课题相关本科毕业论文范文,与德育中期答辩2016年,德育中期答辩系列相关硕士学位论文

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通教科研〔2016〕号

各县(市,区)教研室,各市直学校校长室: 为了全面提升基础教育质量和水平,扎实抓好基础教育教学研究工作,推动学校积极探索"科研强校,科研兴教"之路,根据省教研室有关文件精神,经研究决定,在全市开展第九期教学研究课题评奖及第十一期教学研究课题立项申报评审工作.

此次课题评奖及立项申报工作从2016年5月12日开始,截止到2016年7月30日.请各县(市,区)教研室,各市直学校,根据有关文件(详见附件)要求做好相关组织工作,认真填写相关表格,准备好各项材料,在截止日期前将申报评审材料送交南通市教育科学研究中心陈林森.逾期未报,恕不予受理.

地址:南通市北朱家园路32号南通市教育科学研究中心.

邮编:226001,:85158202.

E-mail: st_wm@126.

附件1:中,小学教学研究(第期)课题评奖要求

附件2:第九期教学研究课题评奖目录表

附件3:中,小学教学研究(第十一期)课题指南

附件4:第十一期教学研究课题(2016年度)参与评审目录表

附件5:第十一期教学研究课题申报,评审书及课题评审书活页

南通市教育科学研究中心

2016年月日

南通市教育科学研究中心综合科 2016年月日印发 附件1:

中,小学教学研究(第九期)课题评奖要求

一,评奖资格及名额

在20年月前结题的中小学教学研究第期课题(需有开具的同意延期的书面证明)均可参加此次课题评奖各参与评奖的名额不限.

课题人主动申请参与评奖,并将材料按要求报送到各市教研.各教研可以采用看材料,组织现场答辩会等多种方式组织初评,并将本参加评奖的课题排出名次.

2.各将参与评奖的材料统一报送至,填写《第期教学研究课题评奖目录表》,用word文档形式通过附件发至

3.我将组织专家对课题进行评审,评出一,二,三等奖,时间

从20年月开始至20年月日结束,逾期将不予受理.课题评奖者上报的材料一般不退还,原件材料请自留备份.

期教学研究课题评奖目录表三,申报程序

1申报者在研究的基础上选题,并填写《课题申报评审书》《课题评审书活页》,电子稿(用课题名称命名)和文字稿(一式份)报送至县(市),区教育局.

2县(市),区教研初审后,将《课题申报,评审书》及《课题评审书活页》一式3份报送至市按照统一格式本申报第期中小学教学研究课题的详细目录用word文档的格式通过附件发送到).

3.省直属师范院校的课题申报材料直接报送到省,省属市管师范院校的申报材料所在市初审.市组织进行审,报送省教研室,,申报时间

申报工作从20年月日开始,20年月日截止,过期将不予受理.请各市教研室时间,认真组织好课题申报工作,切实提高申报课题的质量.

德育中期答辩2016年,德育中期答辩系列参考属性评定
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,报送数量

报送题数量

六,课题类别及管理方式

1.不论是重点课题还是立项课题,课题所在单位及教育管理部门都应在人力,物力,财力上给予必要的支持,保证课题研究的正常进行,切实提高课题研究质量.

2.省重点课题主持人的培训,课题的开题论证,中期评估检查,年度检查和结题验收等课题管理工作,由省教研室组织进行.省立项课题,市重点课题的相关管理工作主要由市教科研中心和县(市),区教研室共同负责,市立项课题由各县(市),区教研室负责.

3.各课题申报单位要规范课题的日常管理,强化课题的评审,中期检查评估,验收等工作,加强对课题的过程管理,杜绝"两头紧,中间松"的现象,努力通过课题研究提升教学质量,促进学生,教师和学校发展.

4.本期课题研究周期一般为2~3年,原则上在2018年年底之前全部结题.

七,参考选题

下面列出的是第十一期课题的研究领域和研究方向,仅供研究者参考.课题研究人员可选择某一研究领域的某一个方面或某个切入点进行研究,尽可能地将研究课题具体化,也可以针对教育改革与发展中所面临的问题自行提出课题,但必须具有普遍意义和区域推广价值.

1.综合问题研究

苏派教育教学理论与实践研究,基础教育课程基地建设研究,课程基地建设与辐射示范作用研究,义务教育优质均衡发展保障机制研究,义务教育内涵发展研究,义务教育均衡发展标准研究,民办教育发展的理论与实践研究,教育中介组织机制及监管研究.

⒉基础教育研究

基础教育高位均衡发展目标与对策研究,质量监测的跟进式改革研究,学生综合素质评价体系研究,学科教学评价体系的研究,学生创新精神,创新能力培养研究,国内外基础教育比较研究,高效课堂的理论与实践研究,以教育叙事为载体开展校本培训研究,教学方式与学习方式变革的研究,学生生存与适应社会发展能力研究,中小学综合实践活动的改革研究,中小学国学教育研究,中小学生出国留学现象研究,小班化教学研究,流动就业人口随迁子女受教育保障机制研究,学生校内学习与校外过重课业辅导问题研究,义务教育阶段优质教育资源开发与缓解择校压力问题研究,脑科学与学生学习效率的研究,中小学生学习力提升研究,个性化作业设计研究.

⒊学前教育及特殊教育研究

"入园难,入园贵"问题探讨与对策研究,旧城改造和新区建设,配套幼儿园建设模式研究,学前教育质量评估研究,幼儿园游戏教学研究,幼小衔接教育研究,3-6岁儿童学习与发展研究,幼儿园课程开发研究,幼儿园办学成本及经费供给保障机制研究,幼儿园饮食卫生安全管理研究,新入园幼儿适应性指导研究,残疾学生早期融合教育研究,残疾儿童少年随班就读研究,特殊教育学校课程教学研究,特殊教育学校校园文化建设研究,学前教育办园体制与机制研究.


本文来源 http://www.tjhyzyxy.com/zhicheng/453829.html

4,学校建设与特色发展研究

中小学建设标准研究,中小学品牌建设研究,校园特色文化建设研究,学校特色发展与地方文化建设影响力研究,校园文学现状与发展策略研究,学校图书馆(阅览室)建设,管理与高效使用研究,百年老校教育渊源与文化传承研究,中小学基层党建工作研究,共青团,少先队时代特色与活动创新研究,学生主体教育研究,中小学国际交流与合作办学研究,新媒体下学校宣传工作研究.

⒌德育与心理健康教育研究

中华传统文化与德育的研究,中小学课程德育研究,学生生命教育研究,留守儿童情感教育研究,中小幼德育体系衔接研究,心理健康教育与学科教学融合和渗透研究,学科教学的德育渗透研究,国防教育与学科融合性研究,中小学生抗挫心理训练研究,新时期学生价值观标准研究,学生职业生涯规划与学生发展的研究,学生学习风格与个性发展的研究,学生厌学心理教育与疏导研究,网络环境下学生文明素养研究,学生网络迷恋心理疏导及行为矫治研究.


怎样写好课题论文
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⒍体育卫生艺术教育研究

体质健康促进行动计划的理论与实践研究,农村体育场地塑胶化工程的推进与实施的研究,"阳光体育"理论与实践的研究,《国家学生体质健康标准》的实践性研究,体育"大课间"活动的模式及实效性研究,《江苏省学生体质健康促进条例》实践性研究,学校体育场馆向社会开放的实践性研究,有效增强学生体质健康研究,足球进校园理论与实践研究,高中体育学业水平考试的研究,高雅艺术进校园的实践性研究,戏剧进课堂的实践性研究,体育艺术2+1工程的理论和实践研究,中小学美术教育课程教学研究,中小学音乐教育课程教学研究,中小学体育艺术教学质量标准研究,中小学生营养及健康状况调查研究,体育,艺术教师职业标准的研究,中小学体育卫生与艺术师资培养与培训研究,学生疾病防控及其应急救治体制研究,学生健康管理的理论与实践研究,学生艺术素养培育研究.

⒎课程,教材与教学发展研究

建设教育强省框架下的地方课程标准和教材研究,江苏特色优质教材和精品课程资源开发研究,中小学校本课程开发与实践研究,初中综合课程体系建设研究,高中选修课程体系建设研究,课堂教学设计与教学组织变革的研究,基于网络环境下的课堂教学研究,大数据与教学效益的研究,现代信息技术条件下课程教材的研究,开放性教学研修的研究,中小学生社会实践教育研究,中小学生信息素养培育研究,义务教育阶段课程方案和学科课程标准实施研究.

⒏教育管理与教育评价研究

教研室建设评价标准的研究,学校教育质量评价体系研究,基础教育优质资源建设和共享机制研究,高中阶段学生个性化发展与高校自主招生问题研究,新形势下中考改革的研究,民办学校准入和退出机制研究,学生意外伤害责任鉴定及责任分担机制研究,幼儿园,中小学安全防范工作机制研究,中小学,幼儿园集团化办学管理模式研究,现代学校制度研究,校长领导力研究.

⒐教师队伍建设研究

"江苏人民教育家"培养模式研究,名师,名校长培养途径研究,省级学科带头人标准的研究,新时期教师职业道德标准与能力标准的研究,提高教师科学素养与人文素养的研究,教师教学质量标准研究,提高教师领导力的研究,促进教师教育教学研究能力的研究,教师培训质量保证体系研究,脑科学与教师发展的研究,教研员专业发展研究,促进教师专业发展的机制研究,班主任工作研究,区域教师流动与教育均衡发展研究,校长,园长专业化成长及培养机制研究,绩效工资背景下民办学校教师绩效评价及待遇问题研究,农村义务教育学校教师特设岗位研究.

附件5: 第十一期教学研究课题申报,评审书及活页

江苏省中小学教学研究课题

申报评审书

(2016)年度第(十一)期

课题名称:

课题主持人:

所在单位:

申报日期:

江苏省中小学教学研究室二(一五年制

填 写 说 明

1,江苏省中小学教学研究的重点课题,立项课题申报者均需填写《申报评审书》和《申报评审活页》表格..

2,"项目类别"分为"重点","立项"两类."项目类别"和"编号"由省教研室统一填写,申报人不填写.

3,本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写.

4.《申报评审书》和《申报评审活页》打印或复印时一律用A4纸,于左侧装订成册,按相关规定报送.《申报评审书》只需一份原件,《申报评审活页》一式3份.

一,课题研究人员基

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本情况

课题主持人基本情况(1-2人) 姓 名(1)性 别民 族出生

年月年 月行政职务专业技

术职称研究专长最后学历 最后学位工作单位

手机(必填)

E-mail

姓 名

(2)性 别民 族出生

年月年 月行政职务专业技

术职称研究专长最后学历最后学位工作单位手机(必填)

E-mail

课题组成员基本情况(限填10人,不含主持人)姓 名专业技

术职称工 作 单 位研究专长在课题组中的分工情况课题主持人(2016年—2016年期间)曾担任过哪些教育科研项目研究,完成情况如何项目

来源课题名称批准时间在课题中

的分工完成情况发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 着 作(独立或第一作者)论文或着作名称发表论文(或出版论着)的报刊(或出版社)名称及日期

推荐人意见

课题主持人如不具有小学高级以上专业技术职称,须由两名具有小学高级以上专业技术职称的专家填写推荐意见.推荐意见包括课题主持人的"专业水平","科研能力","组织能力"等.推荐人姓名专业技术职称研 究 专 长工 作 单 位推荐意见:

推荐人签名: 年 月 日推荐人姓名专业技术职称 研 究 专 长工 作 单 位推荐意见:

推荐人签名: 年 月 日

注:主持人为小学高级以上专业技术职称者可以不打印此页.

二,课题设计论证(限8000字内,可附页)

(一)课题的核心概念及其界定 (二)国内外相关研究领域现状述评及研究意义

(三)研究的目标,内容(或子课题设计)与重点(四)研究的思路,过程与方法

(五)主要观点与可能的创新之处

(六)预期研究成果成果名称成果形式完成时间负责人阶段成果(限5项)最终成果(限3项)

(七)完成研究任务的可行性分析(包括:①课题组核心成员的学术或学科背景,研究经历,研究能力,研究成果,②围绕本课题所开展的前期准备工作,包括文献搜集工作,调研工作等,③完成研究任务的保障条件,包括研究资料的获得,研究经费的筹措,研究时间的保障等.)

三,评审意见

1,课题主持人所在单位意见

保证课题主持人所填写的《申报评审书》内容属实,课题主持人和参与研究者的政治素质,业务能力适合承担本课题研究工作.同意申报.

单位盖章 负责人(签字):

年 月 日2,县(市,区)教科研部门审核意见

单位盖章 负责人(签字):

年 月 日3,市教科研部门审核意见

单位盖章 负责人(签字):

年 月 日4,省教研室审批意见

单位盖章 负责人(签字):

年 月 日

课题评审书活页(2016年)

课题名称:

课题设计论证(限8000字内,不得出现学校和课题组相关人员名字.)

(一)课题的核心概念及其界定 (二)国内外相关研究领域现状述评及研究意义

(三)研究的目标,内容(或子课题设计)与重点(四)研究的思路,过程与方法

(五)主要观点与可能的创新之处

(六)预期研究成果成果名称成果形式完成时间阶段成果(限5项)最终成果(限3项)

(七)完成研究任务的可行性分析(包括:①课题组核心成员的学术或学科背景,研究经历,研究能力,研究成果,②围绕本课题所开展的前期准

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研究生论文中期答辩
研究生论文中期答辩软件2016年秋季中国海洋大学学位论文答辩及学位授予工作流程,(适用于博士,全日制学术型学位及全日制专业学位研究生),一,提交预计毕业申请,时间即日起至2016。

硕士论文中期答辩
论文中期答辩2016年,2016年硕士学位论文提交 软件工程领域全日制工程硕士研究生一般在第三学期11月底前完成文献综述与开题报告,文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间不少。

论文中期答辩
论文中期答辩2016年,论文中期答辩浙江附录a3华南理工大学专业学位研究生论文中期检查表,专业学位研究生论文中期检查表,姓名,学号,学院,专业类别:□mba,□emba,。学院毕。

毕业生德育答辩论文
大学生德育答辩论文浙江.,据安阳师范学院建筑工程学院有关负责人介绍,今年该院要求280名2016届毕业生不但要像往届学生一样完成学位论文答辩,还要在认真回顾和分析自己大学经。

德育答辩论文
4.未按期完成培养方案规定的进度者.,5.学位论文送审及答辩成绩出现中等及以下成绩者.,第四章奖励标准 。德育答辩评语论文于《思想理论教育》2016年-3上;,论文《华东政法大学学。

大学生德育答辩论文
6年-3上;,论文《华东政法大学学生心理发展及调试状况调研报告》发表于《高校德育创新与发展成果选编》,2016年9月,人民出版社.,●马前广,撰写了《大学生自。德育中期答辩论文。

2016年自考论文答辩
自考论文答辩格式湖南育,学习,政策,报告和经济类word文档.,根据省自考办有关毕业论文成绩考核的要求,结合吉林大学广告学专业的具体情况,2016年下半年自考毕业论文答辩时间安排。

会计中期论文
型中期检查□验收考评□,项目名称,项目编码 。德育中期答辩论文]18号72,福州大学学位与研究生教育学术期刊及论文认定实施细则73,校研[2016]2号73,关于印发《福州大学研究。

中期论文ab
期报告题目论文工作起止日期中期考核日期导师姓名,职称工作单位个人中期小结,汇报人(签名),年月日指导教师中期考核意见(包括学生的理论水平,研究能。论文中期答辩2016年,论文中期答。

中期论文选题
求实施.学院从命题,选题,开题,中期检查,论文初稿修改稿定稿,论文答辩全程做了周密的部署和安排,排出各项目进行的时间表,上述环节均按计划推。论文选题2016春工商管理,会计学专升本毕。

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