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《西部民族贫困地区初中语文探究性,个性化阅读能力培养方法研究》结题报告花垣县民族中学石庆华姚金蓉摘 要:《新课。
《上好课——初中语文》课程作业——讲授教学与探究性学习,自主学习是不是水火不容传统教学方法有哪些优点如何更新迟营一中王。
初中语文练习有效设计的现状调查及分析●张丽语文练习是语文教学活动中的重要环节,是学生言语实践活动的载体之一,有效地。
《西部民族贫困地区初中语文探究性,个性化阅读能力培养方法研究》结题报告 花垣县民族中学。
【摘 要】语文教学离不开阅读,而现在教材中的课内阅读不能做到包含所有知识,所以,进行一定量的课外阅读,是可行&。
摘 要：语文教师想要教得好,创新意,能够游刃有余地驾驭教材及课堂教学,必须扩大知识视野,不断加强自身 。
摘 要：随着素质教育的全面实施,多媒体教学已经在课堂教学中发挥出巨大的作用,成为提高课堂教。
【摘 要】语文阅读理解能力的高低,直接决定了学生语文学习成绩的好坏,影响了学生对语文学习的兴趣 阅读理。
【摘 要】分层教学是一种随时代和教学研究发展而愈发充满生命力的教学思想,是一种强调适应学生个别差异,着眼使各层次学生都能在原有。
【摘 要】阅读是写作的基础 阅读也是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径 阅。
【摘 要】创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力 它以发掘人的创新潜能,弘扬人的。
【摘 要】现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同 【关。
中图分类号：G633 33文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01摘 要：社会的发展对。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01随着时代的发展,电教教学设备 。
近年来,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突。
中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）07-0228-01摘 要：语文是学生学习其他。
【摘 要】在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调。
【中图分类号】G623 2【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)06-0099-01初中语文教学在实施素质教育中意义重大,它落实素。
【摘 要】语文课堂教学改革的关键是使学生主动学习 教师可以创设课堂情境,确立学生的主体地位；改变课堂角色,调动学生的。
摘 要：随着我国教育事业的不断发展,新课程改革的不断深入,我国基础性教育取得了突飞猛进的进展,。
摘 要：随着新课程标准的出台,初中语文课程从其课程的设置、学生的学习方法以及培养目标等方面都要求进行改革,以。
摘 要：近年来,教育教学的方法不断的发生变化,语文这门学科对我们的一生都有着重要的影。
摘 要：伴随着经济社会发展和社会的巨大变革,人们的衣、食、住水平显著提高的同时,给我们生活。
初中语文课堂教学反思是教师教学的重中之重,是教师课后亟需解决的问题 那么,教师就应该从此关键之处入手,解决好以。