高职高专英语教学现状

摘 要 高职高专英语教学是我国外语教学的重要的组成部分,但是目前高职高专院校英语教学的现状以及学生学习现状非常令人担忧,高职高专院校应该根据教学目标和学生的特点,采用有效的教学模式,改善教学条件,强化高职特色,培养学生运用语言的能力,从而培养出应用型人才,满足社会发展的需要.

关 键 词 高职高专 英语教学 教学现状 措施

高职高专教育主要是以培养高等技术应用型人才为根本目标,高职高专教育的特点主要是为了培养学生的技术应用能力.英语教学不仅使学生具有语言基础,而且是培养学生实际运用语言的技能,特别是运用英语处理日常以及涉外业务活动的能力.因此在高职高专英语教学的过程中应该以培养学生综合能力为基础,从而培养出社会需要的人才.

一、高职高专教学现状分析

(一)教学方法陈旧.

目前我国很多高职高专英语教学方法单一,填鸭式教学方法普遍存在,教学效率低,师生之间交流不足,学生学习处于被动的学习状态,创造性和主动性受到限制,在教学的过程中忽略了学习方法的指导以及情感培养.

(二)专业教材缺乏.

在很多高职高专院校中,学生使用的教材没有统一性,有学校内部自己编排的,还有自考的各种教材,由于学生的学习水平参差不齐,有些教材难度比较大,从而导致很多学生对英语产生“恐惧感”,并且很多大学英语教材与实用性结合不紧密,与学生以后工作岗位的应用英语能力有一定差距,这样不仅会影响学生对英语学习的兴趣和积极性.

(三)学生自身问题.

由于高职高专院校中扩招、单招、补招,学生来自全国各地,英语水平差异性比较大,并且由于高职高专与高等学术性教育不同,很多学生感觉到前景暗淡,缺乏自信心和自我责任意识,并且高职高专的学生只注重专业的学习,而忽略英语以及其他文化课的学习,因此高职高专英语教学中困难比较大.

(四)师资力量短缺.

目前,我国高职高专院校普遍存在师资力量不足,教师水平良莠不齐,教师任务繁重,严重影响教师教学水平和教学质量,由于教师兼课任务多,没有时间进修,更没有精力研究以及探究英语教学中教学理念和教学模式,这不仅导致高职高专英语教学理念落后,教学模式单一,严重影响高职高专英语教学改革实施的力度.

(五)教学设施不全.

多媒体教学、网络辅助教学是高职高专英语教学中不可缺少的教学实施,多媒体技术教学不仅可以使课堂生动化、立体化,并且还可以提供更多的网络资料,对哲学教学实施不仅可以提高学习效率,而且对提高学生的积极性具有重要的作用,但是在高职高专院校中,许多院校这些实施没有足够的多媒体教室.

二、建议与措施

(一)多元化的教学方式.

在高职高专英语教学中,可以采用多学化的教学模式以及多样性的教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,不断提高教学质量和教学水平.在教学的过程中高职高专教程中一般每一个单元涉及一个主题,教师可以根据教学主题进行设计情景,通过情景教学可以为学生提供真实的语言学习以及使用环境,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,而且对提高学生积极性具有重要的作用.在英语教学的过程中采用启发式教学模式,讲授的课程应该精炼、条例清晰、突出重点,引导或者启发学生自主思考、自主学习,培养学生自主学习的能力,从而不断提高教学质量,提高学生的英语水平.

(二)选择正确的教材.

教材的选择的好坏直接影响教师教学的热情以及学生参与课堂活动的积极性,教材的好坏对教学的质量和学生驾驭语言能力的培养具有重要的作用,由于高职高专学生的英语水平差异性很大,因此选择正确的教材是非常重要的.并且由于高职高专院系是以培养应用型技术人才为根本任务,因此选择的教材应与实际应用紧密的联接起来,这样对以后学生在工作中能够很好地使用英语,从而培养出真正的应用型技术人才.

(三)全面提升学生的综合素质.

在高职高专英语教学的过程中,首先培养学生具有良好的心理素质,转变学生的学习态度,如果学生的心理素质差,学习态度不够端正,这样就会造成学生的恶性循环,严重影响教学的质量.高职高专院校的学生主要面对就业,因此在学生还应加强礼仪的学习,个人仪表以及良好的素质和修养不仅是我们中华民族的优秀传统,而且对学生今后的学习以及工作具有重要的作用.在高职高专英语教学中不断培养学生的综合素质,转变学生的学习态度,这样才能使学生认识学习英语的重要性,才能转变学生高职高专的学生未来暗淡的态度,只有学生具有良好的心理素质,端正学习态度,才能培养综合素质强的人才,才能适应社会的发展.

(四)与时代同步,让英语教学充满生机与活力.

随着信息化、市场化时代的到来,在英语教学的过程中我们应该密切关注市场的变化以及市场动向,虽然高职高专院校的学生没有高等本科生知识渊博,但是高职高专院校的学生有他们的特长,我们培养的应用型人才,因此我们应充分发挥我们的优势,把握市场的变化,培养专业人才,满足社会的需要和发展,我们还应该学习国外的先进的教学理念,教学方法,通过进行精心设计英语教学课程,从而培养出应用能力强、具有高职高专特色的人才.