班主任要具备“五心”

点赞:32881 浏览:155443 近期更新时间:2024-03-18 作者:网友分享原创网站原创

摘 要: 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校教育计划的实施者,是班级任课教师的协调者,是学校、家庭、社会教育的沟通者.因此班主任必须具备责任心、爱心、耐心、细心和自律心.

关 键 词 : 班主任 工作 五心

班主任是班集体的组织者和指导者,是学校教育计划的实施者,是班级任课教师的协调者,是学校、家庭、社会教育的沟通者.班主任工作是学校管理的基础,那么怎样才能成为一名优秀的班主任呢我根据近九年的班主任经验提出:要想成为优秀的班主任,必须具备“五心”.

一、责任心

闻名世界的教育家马卡连柯说:“教师的威信首先建立在责任心上.”责任心是班主任工作的原动力,是做好班主任工作的关键.班主任肩负着学校领导的重托,肩负着学生家长的重托,肩负着学生的前途和命运,责任极其重大.正因为如此,班主任必须有高度的责任心.只有抱着对学生负责、对班级负责、对学校负责乃至对国家、对民族负责的态度,才能做好班主任工作.

2004年秋季我毛遂自荐地当上了初一(3)班的班主任,那是源于当时教导主任靳主任的“能当班主任的教师就能当校长”这句话.我说:“我不但会是一位优秀的教师,而且会是一位出色的班主任.”刚开学的一天晚上,都凌晨12点了,我被一伙女生的哭嚎声和砸门声惊醒,原来是我班的雷海燕同学在宿舍里口吐白沫,神志不清.还有一次,我在街上写菜时,班上一个学生飞跑来说雷海燕同学上课时跌倒了.得这种病的还有王转梅同学.三年来,我都不知道自己经历这样的昼夜惊心多少次了,本应该让她们休学,同事也这样说过,校领导也这样嘱咐过,但休学无益于她们病情的好转.虽然对我班来说,她们只是五十五分之二,但对于她们家来说,却是百分之百.正是抱着这样的责任心,我把方便留给了她们及家长,把困难留给了自己.三年后,雷海燕同学顺利毕业,王转梅同学还考上了高中.家长把孩子送到我的手里,就表示对我的信任,我不能辜负孩子和家长对我的期望.在工作中,我把学校的事情放在首位,把学生看得很重,没有极其特殊的情况,我不会轻易请检测.从教11年来,我请检测的次数和天数屈指可数.因为我坚信:责任使人敬业,责任提升效能,责任成就未来.有了责任,你就会点燃工作热情,就会让生活更有活力.

二、爱心

前苏联教育家赞可夫说:“当教师必不可少的,甚至是最主要的品质就是热爱儿童.”爱心是做好班级工作的前提.班主任只有热爱教育事业,才会激发起满腔热情,才能在工作中不计得失,无私奉献.班主任既是学生的严师又是学生的慈母,只有热爱学生,才会尊重学生的人格,尊重学生的意见,只有热爱学生,才会理解学生,从而有的放矢地教育、引导学生.有了这些,班级工作就会事半功倍.优秀的班主任成功的秘诀归根结底就是他们对教育事业的热爱、对学生的热爱.

2001年10月23日我被分配到吴砦初中,到校后发现这里的住校生手脚多数肿着,还有化脓的.此情此景我上初中时早就有切身的体验和感受.为了让他们有开水洗脸,就在房子里为学生烧开水,最多的一晚上要烧将近20个保温瓶的开水.后几周学校的水龙头结冰时,我一天要走80分钟的山路去挑水.更为印象深刻的是2005年,因为放寒检测后我要复习自考,煤早给学生烧开水用完了,我就没有生炉子,腊月二十五回家时我的脚都冻肿了.从教后的十年里,我年年如此,绝无怨言.2007年我班的王芳红同学的爸爸去世后,我发动全班同学为其捐款,我也捐了50元.2008年“5.12”汶川大地震刚一发生,我就号召全班学生为灾区人民捐款,我捐了215元,后来和其他同事一起又捐了款.每当班上学生生病时,我都去看望他们,既出药费又陪护,深夜也不例外.对于我的做法,家长赞在嘴上,学生记在心里.我认为:这一切都是作为一个班主任应该做的.九年来我正是凭着对班级工作的无限热爱,带着对学生的无限热爱,才克服了一个又一个困难,取得了一个又一个成功.因为我深知:“检测如你热爱工作,你的生活就是天堂,检测如你讨厌工作,你的生活就是地狱.”

三、耐心

耐心是名师成功的法宝.因为教育学生是一项特别复杂的工作,要求我们不仅要有知识,同时还要有足够的耐心.尤其是学生犯错误时,我们不能只是一味地批评指责,而要找到其错误的根源,然后耐心地进行教育转化,让他们认识到自己的错误,主动改正.2004年我班有个王文辉同学,几乎天天迟到,作业也懒得交,课堂上也不安宁,还有文身.在师生眼里,他是名副其实的“混世魔王”.我并没有将他视作有若无,而是深入了解.当得知他是留守儿童,其母对他无可奈何时,我就拿出了耐心这枚得力武器:他迟到了,我就原谅他,他睡过头了,我就去叫他,他闯祸了,我就包容他等正是由于我的耐心和他的逐渐懂事,才使他初三时当上了我班的班长.毕业后他光荣入伍,成了一名海军战士,现在在湖南一所军校里深造.

四、细心

史迈尔说:“对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀.”班主任的工作繁杂而劳累,细心是做好班主任工作的得力助手.工作中有了细心就能及时发现问题,避免事态扩大,工作中有了细心就能全面分析问题和正确处理问题,工作中有了细心就能提高工作效率,避免出错.在日常工作中我处处留心、事事在意,做有心人、细心人,时刻注意观察全班同学的言行举止.例如,一个学生白天打瞌睡,究竟是晚上做作业时间太长,是看电视很晚了,还是家里发生了什么事呢我及时找他谈话,了解情况,防止不必要的情况发生.再如,学生缺课了,一定要明察秋毫.否则的话,麻烦无穷.记得上学期期中考试后的周末晚自习时,韦海望同学给韦勇会捎了个检测条,说是感冒在家输液,并附了一个联系.我觉得情况反常,就及时与他的家长和亲戚联系.正因为我的细心和疑心,才成功地阻止了一个他们预先谋划好的出外打工的恶性逃学事件.也只有细心的班主任,才能及时发现学生的点滴进步,及时给予表扬,让学生的进步得到肯定,并能养成良好习惯,也只有细心的班主任,才能制定出细化的各种规章制度,让学生的行为每天每时每刻都有章可循,有“法”可依.

班主任要具备“五心”参考属性评定
有关论文范文主题研究: 班主任相关论文范文 大学生适用: 在职论文、本科论文
相关参考文献下载数量: 49 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 文献综述、论文目录 职称论文适用: 刊物发表、职称评副高
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 优质选题

五、自律之心

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用.尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都或多或少地影响全体学生.因此车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生塑造成什么人,自己就应当是这种人.”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情、有超强心理承受力的全面发展的综合素质的优秀人才,而我首先就要使自己成为这样的人.记得在我班清理学校稀粪的劳动中,为了使刚转来的几名新同学尽快加入劳动大军,我带头为女生组提稀粪,而且一干到底.行动是无声的语言,在教育工作中我努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率.如:教育学生不吸烟、不喝酒、不,我就与这三者绝缘,教育学生不怕脏、不怕累,我就做到亲自动手,吃苦在前,教育学生不留长发、不奇装异服,我就月理头发、衣着得体等否则,即使你说得天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果.

总之,要想成为一名优秀的班主任,必须具备以上“五心”.