喜欢阅读的人更宁静

16岁那年,我父亲所在的部队从都市迁移到一个小乡镇,正上高中的我,也稀里糊涂地从一所知名的重点高中,转学到小镇的厂子弟学校.学校之间的巨大落差,令年少的我十分迷惘,在浑浑噩噩中结束了高中生活.高考落榜后,我面临两个选择：要么等冬季招兵去部队,要么第二年春季进部队家属工厂当工人.两个去向我都不喜欢,因此更加迷茫.

11月的一天,团里干部股的高股长告诉我父亲,说我高中的班主任胡老师打到部队,请领导关心我的发展,因为我有考上重点大学的天分.于是,高叔叔开始为我奔波,联系了县里两所高中,想让我插班考学.其中一所中学拒绝了,另一所中学的校长很客气,让我去学校见班主任,如果班主任同意接收我就可以上学.于是,高叔叔又急忙陪我乘车去学校.

在学校一间办公室里,我见到了班主任成老师,一位身形十分瘦削、背微微佝偻、脸上架着厚重眼镜的中年男老师.成老师温和地问我：“你不是理科生吗?怎么在这么短时间里改读文科呢?”我手心冒汗,捏着衣角,不得要领地回答：“我喜欢看书,文学作品、历史书、哲学书都喜欢看.”成老师点点头,微笑道：“好啊,喜欢阅读的人更宁静,书读得多了就会写.你来我班上吧!”说完就走了.高叔叔激动地握着校长的手道谢,校长则有几分内疚：“难为成老师了,他带的班有六十多人了,此前他拒绝了十几个想插班的学生.”一旁发愣的我,只听得返回的成老师唤我：“顾连梅,你来领书,下午就可以听课了.”我连忙跟了出去.

我的人生就在跨出办公室的那一刻改变.从那一刻起,我无限崇敬我的成老师,尽管我从未特意向他致谢.但是,我热心班级活动,我唱歌、打排球,文武俱佳,而且我学习也努力.偶尔,我能看到成老师欣慰的眼神.那时,也是我最自豪的时候.

半年后,我考上了重点大学的中文系,毕业后和成老师一样当了老师,又幸运地成为“特级教师”.多年来,我一直保持着阅读的习惯,并且,如成老师所说“看得多了就会写”,我写了许多文章,还出了书.

我至今也不甚明白,当年成老师为什么接收我.但是,每当我心绪起伏的时候,我就会想起成老师的话：“喜欢阅读的人更宁静.”于是,我会拿起书来,重归于安宁.