3文著作鉴定表

《毕业论文》课程标准

课程名称:毕业论文

课程类型:专业实践课

适用专业:食品营养与检测

课程学分:8 总学时:224

1 课程定位

毕业论文课题研究是培养学生综合运用所学的基本知识,基本理论和基本技能,独立进行科学研究和专业基本训练的一个重要教学环节.是培养学生综合运用所学的理论知识和技能来解决实际问题的一次全面,严格的训练,是培养学生独立工作能力的重要措施,通过专题研究课题的研究,培养学生具有收集资料,分析,探讨,综合运用所学的专业知识,独立完成课题项目,掌握科学研究的基本方法和程序,加强计算,查阅资料手册和文字表达能力的锻炼,提高综合分析问题,解决问题的能力.

2 课程目标

2.1 能力目标

2.1.1 综合运用知识的能力能将所学的知识和技能用于毕业论文中,有一定的发现问题,分析问题解决问题的能力文献检索和应用的能力能独立检索文献资料,并能恰当运用设计(实验)和计算能力能理论联系实际,试验方案的确定,仪器设备的选择使用,安装,调试及实验数据的测试,采集与分析运用科学的研究方法,对工程实验问题进行分析,设计(实验)和计算.

撰写设计说明书或论文的能力.树立正确的设计思想和严谨的,科学的工作作风.

毕业论文正文格式

(1)课题任务书

(2)目录

(3)标题

(4)学生,指导教师和教学单位署名

(5)摘 要

(6)关 键 词 (7)前言

(8)毕业论文正文主体:选题背景,方案论证,过程论述结果分析结论或总结.(9)致谢

(10)附录

(11)参考文献

2 毕业论文正文格式中的内容要求

(1)课题任务书由指导教师下达给学生,毕业论文结束时,任务书要装订在正文目录前(2)毕业论文文本每页有页码(3)标题应准确地表达论文的特定内容.一般控制在20个汉字以内.如语意未尽,可以借副标题予以补充(4)标题中下方即是学生署名(不要写作者×××,要写学生×××),学生署名下方即是指导教师署名,指导教师署名,指导教师署名下方即是教学单位署名(教学单位指独立系)(5)摘 要 以提供文章概况为目的,不需要评论和补充解释,应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点,不进行自我评价.中文摘 要 篇幅限200字左右,排在署名和关 键 词 之间(6)关 键 词 一般由3--8个词或词组组成,应能正确地反映文章的主题内容(7)前言应能简要地说明本课题的目的,意义,范围,前人研究情况及其与本课题的关系.前言不要与摘 要 意思雷同,也不要成为摘 要 的解释.前言是作者注意力的焦点,应认真撰写,注意精炼.对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论,并指出文献来源(8)毕业论文正文主体

选题背景:说明本课题的来源,目的,意义,应解决的主要问题及应达到的要求方案论证:说明本课题的设想并进行方案选择,阐明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析,比较)以及所采用方案的特点过程论述:指作者对自己研究工作的详细表述.要求论理正确,论据确凿,逻辑性强,层次分明,表达确切结果分析:对研究过程中所获得的主要数据,现象进行定性或定量分析,得出结论和推论结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议.(9)致谢简述的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意.

(10)附件论文有关的支撑材料(如调查报告,图表,计算机程序,运行结果,主要设备,仪器仪表的性能指标和测试精度等).

(11)参考文献为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中序号应与"参考文献"中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献.

参考文献的着录,按着录/题名/出版事项排列注明:

期刊—着者,题名,期刊名称,出版年,卷号(期号),起始页码.

书籍—着者,书名,版次(第一版不标注),出版地,出版者,出版年,起始页码.

(12)文字通顺,语言流畅,无错别字,一般情况下应采用计算机打印成文.若手写则要求书写工整.

(13)图纸要求图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写.提倡学生使用计算机绘图.

(14)曲线图表要求所有曲线,图表,线路图,流程图,程序框图,示意图等不准徒手画,必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工制.

(1)

5.2毕业论文对学生的要求

5.2.1 学生修完教学计划规定的课程(含实践环节),取得规定的学分数,方有资格参加毕业论文的撰写.

5.2.2 学生在教师指导下,可根据个人的特长和实际,提出参加毕业论文课题要求,教研室或系按实际情况统筹安排.

5.2.3 在教师指导下,根据任务书的要求,拟定论文总体及进度计划.

5.2.4 独立进行毕业论文的全过程,充分发挥自己的主观能动性,严肃认真,一丝不苟,按时完成任务.

5.2.5 自觉遵守各项规章制度,虚心接受教师的指导.

5.2.6 认真拟定论文,做到论文有条理,论据正确,书面整洁清晰,文字通顺,计算准确.

5.2.7 毕业论文工作结束后,所有的资料(包括实验纪录,原始数据,调研记录本,上机程序,实物照片,图片,录音带,录像带,设计手册,打印本,样品实物等),学生不得自行带走,由各专业教研室负责收回作为教学资料妥善保存.对有价值的需要整理归档.

5.3.毕业论文答辩要求

5.3.1答辩由系毕业论文工作组成立若干答辩小组统一安排和负责.

5.3.2 答辩一律在毕业论文环节的最后一周内进行.系会将学生答辩的名单及日程安排提前向学生公布.

5.3.3 答辩前两天,学生应写好答辩报告提纲.答辩报告包括:

(1)课题的任务,目的与意义,

(2)所采用的原始资料或指导文献,

(3)论文的基本内容及主要方法,

(4)成果,结论和对自己完成任务情况的评价,报告时间不超过二十分钟.

5.3.4 答辩提问一般十五分钟左右.提问包括:要求进一步说明的问题,有关基本理论,知识,方法和原理,鉴别其实践能力,综合分析问题和独立工作的能力等.

5.3.5 答辩完成后,由答辩小组在说明书评语栏内写出评语,评定学生答辩成绩.

6 考核方式

6.1 毕业论文成绩构成

由平时成绩,审阅成绩,答辩成绩三部分组成,按百分数折算为五级记分制,即优秀(90-100分),良好(80-89分),中等(70-79分),及格(60-69分),不及格(59分以下).

6.2 评分标准:

6.2.1平时成绩(20分),由指导教师评定.项目包括:出勤,学习和工作态度,查阅资料水平,灵活运用各种知识能力,独立工作能力,完成任务情况,实验操作技能,数据处理能力等.

6.2.2论文报告水平(50分),由指导教师和评阅教师分别评分,取平均数.项目包括:论文工作量,论文及其计算正确性,方案先进性,推理严密性,数据处理合理性,是否具有一定的特色,独立见解与创新,文字表达及其他附件水平等.

6.2.3 答辩成绩(30分),由答辩小组集体评定.项目包括:答辩报告,在规定时间内作报告的完满程度,基本问题,综合问题与补充提问题是三方面回答正确,表达清楚的程度等.

6.3 毕业论文报告凡属下列情况之一,应评为不及格:

6.3.1态度不认真,违反纪律,缺勤累计超过毕业论文时数三分之一者.

6.3.2在毕业论文过程中有行为(如,抄袭他人论文报告等).

6.3.3毕业论文质量差,或有原则性错误.

6.3.4论文报告,数据处理达不到基本要求.

6.3.5答辩时论点表达模糊,不能回答基本问题,缺乏必要的理论基础,技术知识.

凡毕业设计(论文)成绩不及格者,作结业处理.一年内可申请随下届补做一次.学生补做毕业设计(论文)由原所在专业教研室安排,一般应在校内进行,期间的一切费用由学生自理.

7 教材选用

7.1 教材:校内自编任务书

7.2 主要参考书及参考资料

7.2.1 有关专业的书籍和杂志

7.2.2 学习网站:超星数字图书馆,中国学术期刊网,维普期刊网等

8 其它说明

8.1 学生专题研究编写按照规范要求.

8.2 指导老师对每个学生的专题研究要认真批改,评分,签字.

8.3 专题研究报告凡未达到列要求之一的,不能评为优秀:

8.3.1 论文有独创性,有特色,

8.3.2 采用计算机进行数据处理,

8.3.3 用外文写出合格的摘 要 ,

8.4 专题研究报告凡属下列情况之一,应评为不及格:

8.4.1 态度不认真,违反纪律,缺勤累计超过专题研究时数三分之一者,

8.4.2 在专题研究过程中有行为(如,抄袭他人论文报告等),

8.4.3 专题研究质量差,或有原则性错误,

8.4.4 论文报告,数据处理达不到基本要求,

8.4.5 答辩时论点表达模糊,不能回答基本问题,缺乏必要的理论基础,技术知识.

二〇〇九年十二月九日