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护理隐性课程是指对护理专业学生在各种情境中无意识获得的经验间接起影响作用的非正式因素,是对学生起潜移默化作。

骨科护士专科培训的方法与效果

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摘 要：目的：探讨肿瘤专科护理分层次培训模式在肿瘤科不同层次护士护理实践中的应用 方法：。

地区级医院专科培训对助产士核心能力的提升

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摘 要：目的通过对口腔专科护士的知识现状和培训需求进行调查,提出相应的可行性建议 方法通过调查问卷的形。

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【摘 要】目的探讨眼科专科护士的培训方法 方法通过对全体护士树立正确的怎么写作理念、职业礼仪、情感教育、法律知识。

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呼吸专科医生如何做好全科医生规范化培训

【摘 要 】 目前我国全科医生临床带教多由专科医生完成 呼吸专科医生在临床带教中应注重对其进行以下核心能力的培养以保。

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情景急救模拟演练在急诊科专科护士的培训应用

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产科专科护士的培训模式效果

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）04-0788-02 在我国, 助产学仍然从属于护理专业, 既&。

微型护理培训模式在ICU专科护理培训的应用

摘 要 ：目的：观察和探讨微型护理培训模式在ICU护理培训方面的效果 方法：将54名ICU护士使用微型护理培。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析

摘 要：职业能力是我国高校普遍面临的重要课题 专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要,本文从。