网站位置: /论文/论文资料/写作范文资料阅读

关于化学教师方面电大毕业论文范文,与高中化学性学习的相关论文范文素材

全文下载

本文是一篇化学教师论文范文,关于化学教师方面在职毕业论文开题报告,关于高中化学性学习的相关电大毕业论文范文。适合化学教师及中学生及计算机软件方面的的大学硕士和本科毕业论文以及化学教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

普通高中新课程计划提出:“研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行.通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力.”这就意味着化学教师在教学过程中,不能再以自己为主体,而应当贯彻实施现在新课程所倡导的以学生为本,为学生的未来生活和终生学习打基础的新型的教学方法——研究性学习.

一、研究性学习应该具备四个基本特征

1.探究性

探究性是人类认识世界的一种基本方式.这种探究性表现在研究课题的结论是未知的、非预定的,结论的获得也不是由教师传授或从书本上直接得到的,而是学生以类似科学研究的方式,查资料,做实验,通过假设、求证,最终解决问题得出自己的结论.

2.开放性

研究性学习过程是一个开放的教学过程.第一,学生在研究性学习过程中的心态是开放的、自由的.第二,教学内容不拘泥于教材,也不拘泥于教师的知识视野,而是接近学生的日常生活和社会生活实际.第三,许多课题没有唯一正确的答案,只能从不同的角度、不同的方法、不同的需要权衡利弊,进行评价,这就为学生的创新思维提供了广阔的天地.第四,时空的开放性,学生走出书本和课堂,走向社会,利用图书馆、网络、调查访问等方式收集资料,把课内与课外、学校与社会有机地联系起来.


化学教师学术论文怎么写
播放:38389次 评论:3498人

3.实践性

研究性学习强调学生通过亲身实践获取直接经验,以养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法.这同时也有利于将学生从死记硬背中解放出来,到社会中学习,增强实践能力,并提高综合运用所学知识解决实际问题的能力.学生通过自己提出问题和研究问题,了解知识的产生和发展过程,最后解决问题.

高中化学性学习的参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于化学教师的论文范文资料 大学生适用: 硕士毕业论文、学士学位论文
相关参考文献下载数量: 71 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 论文模板、论文目录 职称论文适用: 杂志投稿、职称评副高
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 免费选题

4.过程性

研究性学习更注重学习的过程,关注学习过程中学生的思维方式、个人体验及对信息、资料的整理与综合.它通过学生的主动探究培养他们的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力.学生在这个过程中增强了研究意识、问题意识,学会了如何学习、如何解决问题.

二、研究性学习是以教材为基础的广泛性学习

基础性学习以课本为基础,可以把握教学的深广度,构建学生完整而合理的知识体系.研究性学习则进一步挖掘教育内容的各种教育功能,尝试以社会课题组织教学,关注与人类生存、社会发展密切相关的重大问题,树立可持续发展的思想.我们根据《课程标准》的内容,结合学校的具体情况和学生的兴趣特长,选择了一些适宜的课题,如:

1.广泛收集有关化肥资料,了解不同化肥的使用范围,并设计若干实验设想人工固氮的途径.


本篇论文出处 http://www.tjhyzyxy.com/ziliao/428916.html

2.通过查找资料,了解饮用水的成分及对健康的影响,并以学校饮用水状况为课题,通过采集小样、分析指标、实验对比、判断达标等方法,对学校饮用水状况向校方提出建议.

3.调查垃圾的分类和处理,从广泛的材料中确定以城市生活垃圾的焚烧为课题,运用化学、生物、物理等学科知识,提出垃圾的分类、运输、处理的各种设想,并就今后垃圾的处理的技术发展,发表自己的见解.

4.以日常生活中食品保鲜的主要用具冰箱为课题,了解冰箱的基本结构和制冷原理,分析氟利昂对臭氧层的破坏,调查食品种类与人体健康,提出食品冷藏保鲜的建议.

5.以房间装修为课题,分析室内空气污染的原因,提出控制室内有害装修材料的措施,创造一个健康的居住环境.

学生通过研究性学习,学会主动探索和获取新知,既提高了实践体验能力和增强了创新意识,又加深了对基础知识的理解,改变了知识接受、贮存、转换和应用的方式,从而促进了基础性学习.

三、研究性学习要有科学的实施过程

1.收集事实资料

事实材料有两种基本类型:一类是通过文献检索等方式得到的文献资料,另一类是通过问卷调查、实验观察、实地调查等得到的数据资料,包括谈话录音、回收问卷、实验数据、测试结果、观察记录,等等.

2.整理事实资料

对数据资料进行加工处理,使获得的资料整齐有序,便于下一步研究工作的顺利进行.一般需要经过核对、分类、挑选等步骤.

3.分析处理事实资料

研究性学习中最为重要的就是分析研究,它对研究工作的质量起着决定性的作用.文献资料主要用逻辑方法进行分析研究,数据资料则用统计方法进行分析研究.研究的目的是从资料中获取带有规律性的结论,通过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的思考和加工,完成研究方案中提出的研究任务.

4.得出结论

把文献资料分析研究和数据资料处理的结果,用概括性较强的语言简洁地表述出来,可以是基本的判断、原则、原理.结论有两个特点,一是概括性,二是证明性.

四、研究性学习是以一定载体为形式的规范性学习

研究性学习的形成成果阶段,是以一定的载体为形式的规范性学习,主要有以下几个方面:一是确定研究成果的表现形式.订有观察报告、实验报告、实验总结、测量报告、研究报告、论文和专著等,也可以是计算机软件、应用模型等.二是确定研究成果的结构.研究成果一般由七个部分组成:题目、署名、引论、主论、结论、引文注释和参考资料.三是撰写研究成果.研究成果的撰写通常有四个步骤:确定题目、拟定提纲、成果写作、推敲修改.

比如在课堂内$

关于高中化学性学习的的电大毕业论文范文
关于化学教师方面论文范文素材
827;行小组合作学习,根据学生的探究基础,可以选取探究过程的某一环节进行重点突破.重在培养学生的问题意识、了解解决问题的一般步骤、学习科学研究的方法,初步学会收集和分析资料,养成多角度研究和探索问题的习惯,激发学习兴趣,增强学生的创新意识和实践能力.在课内进行研究性学习时,问题的切入口一定要小,质疑与讨论一定要充分深入.这类课题中实验验证模式有:高一第一章小结——漫谈二氧化碳、氯气与金属反应的实验改进、氯水中漂白成分的探索、氯气与氯化氢溶解性的比较、碳酸钠与碳酸氢钠的比较、二氧化硫和酸雨(调查研究和实验验证)、影响化学反应速率的条件、生活中的铝、铁及铁的化合物的相互转化、金属的化学性质(复习课)等.

高中化学中利用学案导学方式进行教学

新课程杂志社大悟县城关中学

化学教学有关提问的

化学教师如何写教后记

关于建立水利工程档案管理工作的

档案对编纂地方党史工作中的重要作用

高中化学学习论文
学实践活动新课程理念下的高中化学教学探。高中化学继续教育学习心得体会福建师范大学网络与继续教育学院统考免考申请汇总表,校外学习中心,序号层次专业学号姓名申请免考课程申请免考原因校。

化学学习论文
习方法总结,总结初中学习方法,初中学习是为以后的高中学习以及大学学习打基础的.很多同学都反映,不了解学习的目的,我们日常生活中只要稍微好点就能应付了何必学习那么高难度的。化学教学。

高中化学论文发表
等院校出版社.2006.,[4]中学化学教学大纲.教育出版社.,[5]高中学习方法与能力培养。化学学生论文高中考文献,[1]中学化学教学论文精选。

高中化学论文格式
高中学,2006.,[2]林崇德学习与发展北京师范大学出版社[3]化学教学法研究.高等院校出版社.2006.,[4]中学化学教学大纲.教育出版社.,[5]高中学习方法与能力培养。高。

高中化学论文网
2]林崇德学习与发展北京师范大学出版社[3]化学教学法研究.高等院校出版社.2006.,[4]中学化学教学大纲.教育出版社.,[5]高中学习方法与能力培养。高中化学论文格式厦门中英。

化学论文高中
]中学化学教学大纲.教育出版社.,[5]高中学习方法与能力培。

高中化学教学论文
校出版社.2006.,[4]中学化学教学大纲.教育出版社.,[5]高中学习方法与能力培养。高中化学论文免费下载广东2006广东省高中化学教学论文,教学优质课推荐表,市:(单位盖章),项。

高中化学学生论文
国。化学教学论文发表高中摘要:教学新方法与学生实际相结合,创新思维的培养,让学生更好的掌握知识.激发学生自主学习,拥有探究性学习方法,有利于21世纪学生的发展.,关键词:创新思维。

高中化学电教论文
.2006.,[4]中学化学教学大纲.教育出版社.,[5]高中学习方法与能力培养。高中化学论文题目广东2016年全国高中化学奥林匹克竞赛(山东省)预赛试题,山东省沂水县第三中学邢瑞斌整。

高中化学论文投稿
.2006.,[4]中学化学教学大纲.教育出版社.,[5]高中学习方法与能力培养。高中化学论文题目广东2016年全国高中化学奥林匹克竞赛(山东省)预赛试题,山东省沂水县第三中学邢瑞斌整。

高中化学性学习的 Doc版本