聋儿康复论文

东莞狮子会探访聋儿康复中心

3月12日,东莞狮子会成员探访了黄江渝康聋儿康复中心的孩子们 在中心治疗的孩子大部分家境贫困,院长饶彬渝常为孩子。

聋儿早期康复教育的趋势对康复教师素质的要求

（山东大学齐鲁儿童医院山东250022）【摘 要】随着防聋治聋、爱耳护耳、康复意识的提高,特别是“十一、五”期障儿童怎么。

何谓聋儿康复的“三早”原则?

对于已患耳聋者,应做到早期发现、早期诊断、早期干预（即“三早原则”）,最大限度地减少因听力问题造成。

陈卉:“漂亮妈妈”的聋儿康复事业

陈卉是一个年轻漂亮的妈妈,曾经还是一家老字号洗化用品企业的品牌经理,可是这一切都在女儿出生之后改变了 陈卉。

聋儿康复,家长同样是教师

聋儿语训是一项长期的、艰苦的、抢救性的工程,需要社会、学校、家庭三者的密切配合,对此,任何一方面的作用。

聋儿学前语言康复教学中的情景创设

摘 要：聋幼儿语言学习的康复与发展,是他们的一生中语言发展和运用的关键时期,也是语言发展最迅速的时期。

影响“聋儿家长”在聋儿康复效果中的因素

摘 要：当前聋儿家长在聋儿康复教育中发挥的作用越来越重要,但是,许多聋儿家长在康复教育中存。

简如何对聋儿进行心理康复

在儿童成长过程中,心理、智力、言语三者是紧密联系、相互影响、共同发展的,单方面的迟滞都会影响其它方面的健康发展 聋。

聋儿语言康复训练在低段拼音教学中的渗透策略

【摘 要】当前学前段的聋儿语言康复训练,在专家及一线教师的共同努力下,已取得了一定的成绩,。

聋儿语言康复训练个案

摘 要：众所周知,语言是人类最重要的交际和思维工具 聋儿由于先天或后天因素造成听力障碍,不仅使其掌握有声语言变得异常困难,。

聋儿听觉言语康复的重要性

摘 要：①语言学习中强调交流；②父母所用的语言应该超过聋儿现有的水平；③应该鼓励聋儿交流并不断巩固,使聋儿语言能&。

聋儿康复文化

一、聋儿康复文化的定义聋儿康复学科体系日臻完善,它是集教育学(特殊教育学和幼儿教育学)、教育技术学、医学(主要是听力学)、耳科学。

聋儿康复机构寄宿制管理的现状与

一、现状聋儿康复机构寄宿制的托教方式,是一种客观存在,它的产生有以下几个原因 一是经济条件的。

国家贫困聋儿人工耳蜗抢救性康复项目启动

2009年12月15日,国家贫困聋儿人工耳蜗/助听器抢救性康复项目首例人工耳蜗植入手术在北京同仁医院正式实施 中国残联副理事长孙先德,中国。

中国聋儿康复中心

隶属于中国残联的中国聋儿康复研究中心成立于1983年,同时承担中国残联听力语言康复中心和听力国际国家（中国）中心的职能,是我。

试聋儿康复教师应具备的素质

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008—925X（2012）10—0178—01摘 要：对聋儿进行听力语言康复的。

科学认读在聋儿语言康复中的运用

【摘 要】在聋儿语言康复中,开展科学认读,符合聋儿的视力、注意、记忆、学习语言的特点 本文着重探。

38例肝硬化腹水的中医护理康复指导体会

摘 要 ：目的：探讨肝硬化腹水的中医护理及康复指导措施 方法：对38例肝硬化腹水患者的中医临床治疗及护理资料进。

“医教结合”背景下听障儿童康复教育的实践与

同志在视察中国儿童福利院时,向全国特教工作者提出了“探索规律,创新方法,把特殊儿童的康复与教育抓起来”的总要求 医教ಮ。

针推专业康复方向的设置其课程内容

摘 要 在中医院校针灸推拿专业开设康复医学方向既顺应了医学和社会发展的需求,也促进了针推专业创新 针灸推拿与康复医学相结。

加强康复医学教育的建议

中图分类号：R-0文献标识码：A文章编号：1007-0745（2012）12-0082-01摘 要：康复医学是现代医。

脑梗塞后遗症的康复护理

摘 要：目的探讨脑梗塞后遗症的康复训练方法 方法对36例脑梗塞后遗症患者的康复训练方法进行分析、归纳、总。

运动康复专业实践技能培养模式的构建

摘 要运动康复专业是一门新兴专业,天津体育学院健康与运动科学系于2007年申请建立了运动康复专业,2008年开始招生至今已经有两。

聋儿语言康复训练的实践与

摘 要：在聋儿教育中,语言康复教育是一个中心问题,如何发展聋儿的语言几乎成了一百年聋教育史争论的焦点 在我国,聋童&。