生物多样性论文

生物多样性的意义

初中生物学教学中学生科学探究方法与技能的培养叶治平(广东省广州开发区中学,510730)摘 要本文结合人教版生物学教材内容,从数据。

水和生物多样性

“我们没有资格做地球的伙伴和朋友,我们是地球的子孙 如果没有大自然,就没有生物多样性 人也是生物多样性的一个物。

生物多样性保护的企业路径

中国有色集团在缅甸达贡山开采镍矿时,为保护沿途森林资源、保护动植物,主动将塔架建高20多米 中国铝业广西分公司在资源开发和生产经营中建。

生物多样性综述

摘 要：指出了2010年以来,在全球开展了讨论和咨询,确定了世界生物多样性保护的路线图 对生物多样性的概念。

生物多样性保护制度的构建

摘 要：目前,全球生物多样性受到严重威胁,中国的生物多样性保护存在种种不足,应进一步构建中国生物。

用影像保护生物多样性

提名：IBE影像生物多样性调查提名理由中国是世界上物种最为丰富的国家之一,而社会的不可持续发展给自然造成了巨&。

公众对生物多样性认知情况调查

调查单位：《WT0经济导刊》杂志社调查课题：公众对生物多样性认知情况调查问卷调查时间：2013年7月10日—16。

生物多样性中获益

《McKinseyQuarterly》如同几年前对气候变化的关注一样,企业高管现在开始意识到生物多样性对于企业未来战略的重要。

为什么要保护生物多样性

我们生存的这个世界,本来是五彩缤纷、十分美好的,也就是说,是个生物共生共存的和谐世界 但。

生物多样性的蓝图

在西藏尼玛县,李欣海得知当地常有老人到市场上写鱼,然后在湖里放生 他对此颇为担忧：这些鱼大多是外来物种,放生到当地后。

应用地方特色生物多样性提升生物课堂教学的有效性

【摘 要】生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学 生物教学要贴近社会实际和学生௚。

“渔业生物遗传多样性保护其应用”生课程实验教学方法与实践

摘 要：本文以浙江海洋学院“渔业生物遗传多样性保护及其应用”硕士研究课程实验教学改革为例,打破传统į。

保护城市生物多样性

摘 要：城市生物多样性对城市生态建设有着十分重要的意义 探讨了城市规划与生物多样性保护之问的关系,认为城市规划应对。

试析初中生物教学的多样性

【摘 要】当前环境下,素质教育背景下的初中生物教学,要求注重培养学生的基础能力,作为生物教师,不仅。

对南昆山高生物多样性植物群落营造的

摘 要：生物多样性的重要性已受到人们越来越为多的人们关注,营造高生物多样性的群落已成为当&。

乡土特色资源在“认识生物的多样性”中的教学应用实践

课程资源是指广泛蕴藏于学生生活、学校、社会、自然中的所有有利于课程实施,有利于达到课程标准和实现教育目标的。

保护遗传学方法在生物多样性监测和评价领域的应用

【摘 要】根据环境保护部文件《中国生物多样性保护战略和行动指南（2010-2030）》,遗传资源的持续丢失已经成。

园林建设与生物多样性保护

摘 要：生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的总汇 保护与发展生物多样性,对于人类的生存及社会经济&。

探析环境污染对生物多样性的影响

摘 要：人的行为会对环境造成破坏,环境污染会影响生态系统各个层次的结构、功能和动态,进而导致生态系统退化和生物多样。

生物多样性&文化多样性

生物多样性是生命系统的基本特征也是人类赖以生存的物质基础；人类文化的多样性可以认为是生物多样性的一部。

生物的多样性其保护

摘 要受社会发展、人口增长及人类经济活动的增加,近些年以来,生物多样性受到了严重的威胁 本文在此背景下提出了。

农业中的生物多样性

植物和动物农业的引入是人类进化的一个重要的里程碑 它有助于生产力的发展以及文化的形成和发展,但&。

生物多样性利用与生物经济

摘 要:生物多样性的保护和可持续利用对于生物经济的发展十分重要,也是研究生物技术发展及生物产业的着眼点和基石。

生物多样性保护的政治

[摘 要]作为全球生物多样性的一个组成部分,壮族地区有着自身独特的。