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人常说教育是一门艺术,它面对的是一群有意识、有思想、思维活跃的群体,具有灵活性、复杂性和原则性 班主任如果在。
一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己。
摘 要：鲁迅先生有句话：教育是植根于爱的 爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的。
摘 要：目前由于社会原因,小学生常常出现心理问题,班主任负责全班级学生的学习、生活,就需要对学生的心理。
班主任工作是一项长期细致的教育工作,不仅有其自身的规律,也有许多方法和技巧 掌握和运用这些方法与技巧,会使班主。
摘 要：在小学教育中,心理健康教育成为班主任工作的重要内容之一,这对于学生的健康发展有着积ਖ਼。
摘 要：在学校中,班级是其基础单位,在班级中,班主任是领导者与管理者 针对处在小学阶段的学生来讲,班主任的。
摘 要：班集体拥有良好的班风,才可以让学生健康快乐的学习成长 而作为这个集体的领头羊,班主任į。
摘 要：自古有言："没有教不好的学生,只有不会教的老师" 老师在学生的一生中扮演着重。
摘 要：塑造学生良好思想道德的重要时期是小学阶段,这对学生人生观和价值观的形成有很大影响 因此,教师在小学班主任工。
【摘 要】笔者在本文中就小学班主任的教育管理工作谈了一些自己的心得体会 【关 键 词】小学班主任教育管理心。
[摘 要]：小学教育是一个集合对小学生思想、生活、学习等方面的正确引导和改正的综合性工作,需要班主任拥有强。
【摘 要】渗透式的心理健康教育,它不仅是心理健康教育其中的一种方法,更是一种教育理念 而小学生的心理健康教育很重要,。
班主任具有较高的道德修养,才能有力地说服学生,感染学生,从而教育好学生 班主任是学生的教育者、引路人 为此,自身道德修养的高低就。
摘 要：随着我国经济的不断发展,我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增,现在许多地区都在加紧小。
摘 要随着课程改革的深入,新理念不断引入,传统的班主任角色受到冲击,作为教师,不再仅是传统意义上&。
小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务į。
摘 要俗话说：“受人滴水之恩,当以涌泉相报” 但是现在的孩子们在享受着父母、老师、同学以及社会 。
爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必不可少的手段 爱学生愈深,教育学生的。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重 我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重。
孔子曰：“古之学者为己,今之学者为人”,教育人要从小抓起 今天的儿童,是国家明天的栋梁,担负着。
【中图分类号】G625 1文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0174-012005年毕业以来我一直担任小学英语教师。
摘 要：渗透式教育是一种新型的健康教育模式,它主张的是一种以潜移默化的影响 小学班主任通过实施渗透式心理健康。
摘 要：小学是每个人一生的第一步,心理学相关知识表明,小学时期是人性格形成的重要时期,是整个人生的基础 小学班。