幼儿园指南论文

《3～6岁儿童学习与指南》与幼儿园语言教育

由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会和深圳市教育学会学前教育专业委员会共同主办的“第六届全国幼儿语言教育研讨会̶。

幼儿园“考察”指南

幼儿园不单是爸爸妈妈上班时可以寄放孩子的场所,它更是孩子成长的除家庭以外的第一场所 最重要的,它应该符合孩子&。

《指南》指导下的幼儿园区域活动

中国教育部网站2012年10月15日发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,对于有效转变公众的教育观念,有针对。

教育部发布《中小学幼儿园应急疏散演练指南》

为提升中小学幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平,教育部近日制定《中小学幼儿园应急疏散演练指南》 《指南Ӎ。

教育部关于印发《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局：为进一步落实国家对应急疏散演练的要求,加强对中小学幼儿园应急。

《中小学幼儿园应急疏散演练指南》解读

⊙解读1精细科学设计有序有效实施北京教育学院教授李雯应急疏散演练是中小学幼儿园安全教育的重要组成部分,。

《指南》背景下农村幼儿园艺术领域美工教学设计能力的提升

《指南》对于艺术的教育要点如下描述：艺术教育不但要关注幼儿艺术活动实际呈现出来的结果即艺。

《指南》,幼儿园科学保教的指南针

当前,我国学前教育事业处于跨越式发展的历史新阶段 一个艰巨的重任摆在我们面前：在加快事业发展的同。

第一期《幼儿园安全友好环境建设指南》培训班在南京举办

由教育部发展主办,学校建设标准国家研究中心承办的第一期《幼儿园安全友好环境建设指南》（以下简称《指南》。

《指南》引领下幼儿园阅读教学活动的组织策略

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对于阅读活动的要求表述较为简单、笼统,但随着对《3～6岁儿童学习与发。

《3—6岁儿童学习与指南》背景下幼儿园语言环境的创设

一、《指南》背景下幼儿园语言教育目标及幼儿语言学习的特点 《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,。

关注《指南》背景下的幼儿园语言教育

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布,标志着我国学前教育进入了一个新的。

《中小学幼儿园应急疏散演练指南》发布学校应急疏散每月一练

为提升中小学幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平,教育部近日制定《中小学幼儿园应急疏散演练指南》 《指南Ӎ。

《中小学幼儿园应急疏散演练指南》发布

为提升中小学幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平,教育部近日制定《中小学幼儿园应急疏散演练指南》 《指南Ӎ。

透过幼儿指南看幼儿园教育

摘 要：幼儿园教育的成功与否直接关系到幼儿的茁长成长,知识的学习,个性的发展,学习习惯į。

学习《指南》优化幼儿园一日活动

摘 要：幼儿园应科学、合理地安排和组织一日活动 《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定,一下简称《指南&。

《指南》背景下幼儿园环境优化

摘 要：为了更好地落实国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,发挥环境对幼儿的教育作用,笔者曾。

幼儿园游戏与教学关系的调查与反思

本文为陕西学前师范学院教改资助项目（编号：11JG005Y）；西安市社会科学基金规划项目（编号：13Y114）成果之一【摘 要】幼儿。

刍议幼儿园学前创造教育课程目标

摘 要：本文根据课程是实现教育目的和价值的载体,确定了以构建学前创造教育课程及其理论为中心的研。

提高幼儿园教学活动效率的建议

摘 要：幼儿正处于生长学习的起始阶段,注意力、学习能力相对较差,如果抓住有限的教学活动时间提高课堂效率。

赣州市幼儿园英语教育现状调查与实践

【摘 要】赣州市幼儿园英语教育发展已经经历了十余年的时间,其中既有发展,也有一定的问题 文章文采取问卷调查、。

现代教育媒体幼儿园美术活动的应用

基金项目:doi:10 3969/j issn 1006-9682 2011 12 045摘 要：幼儿园美术活动中的写实教育是地地道道的。

家庭教育与幼儿园教育沟通经验一

【摘 要】家庭教育与幼儿园教育相互沟通的重要性是家庭教育与幼儿园教育必须相互配合,形成合力作用于幼儿,才!。

幼儿园健康教育的实施策略

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位 &。