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摘 要:对于阅读文章来讲,朗读是其基础,教学中齐、洪亮的读书声可以称之为校园中一道特殊的风景线 常言道:书读。
摘 要:朗读是语文学习的重要组成部分,同时,也是一门艺术 朗读能使学生启蒙思想、学习语言、提高学。
摘 要:语文课堂上的朗读越来越受重视,占了课堂相当长的时间 我们要辩证地看待课堂朗读,在倡导课堂朗读的同时,&。
【摘 要】小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练;小学课文都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好。
摘 要:朗读是学习语文的语言基础实践,小学生对文章进行反复朗读有助于提高学生的语言运用能力 因此,在语文课堂教学中,。
伴随着新一轮基础教育课程改革的不断进行,作为基础性学科的语文教育在受到国内外各种教育理论等新思潮的影。
【摘 要】朗读训练应加强理论指导,其核心就是向学生传授一定的朗读技巧;训练过程中,教师要做好示范、多指点,并从多方面激发学生。
小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练 语文课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言。
朗读在语文教学中起着举足轻重的作用,是培养语文能力和提高人文素养的重要途径和方法 多读、精背是我们学习语文的有效方。
摘 要:语文教学的重要环节之一是培养学生的朗读能力,新《课标》也明确指出了朗读教学的重要性 所以。
摘 要:“听说读写”是学生语文素质的基本体现,也是语文素质的重要基础 特别是在小学时期,正是学生各项学习。
摘 要:朗读就是清楚、响亮地读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动 要培养学生“正确、流利、有感情”朗读课。
摘 要:小学语文朗读教学对于学生理解课文起着至关重要的作用 朗读是一件既有意义而又愉快的事情,是教师在教学中经常使。
摘 要:朗读是初中语文教学中的必需环节,对于学生语文素养的培养有着极其重要的意义 因此本文分析了初中语文朗读。
【摘 要 】 朗读是小学语文教学中最常用的方法,是一种非常复杂的心智活动 教师要想方设法让学生爱读书,会读。
摘 要:朗读是重要的基本功,课堂上学生琅琅的阅读声是校园里一道亮丽的风景线,所以古人说“读书百变,其义自见 ”“。
朗读教学,魅力无穷,能量巨大 《语文课程标准》指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读” 语文教学以朗读为本,。
语文教学历来都非常重视朗读教学,因为语文是有声的艺术,语言不是寂静的符号,学语文而不进行朗读是。
朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情地读出文章来 它是将书面语言转化为有声语言的活动 同时,也是提高学生语文水平的重。
摘 要:在小学语文教学中有两大难点,即阅读教学和写作教学 “书读百遍,其义自见”,“操千曲而后晓声,观万剑而后识器。
在课程改革的背景下,课程标准又一次明确提出了“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的总要求”,“。
摘 要:朗读是语文教学的基本方法之一,也是教学中最常用的方法 它能够培养学生领略语言美,意境美,情感美,然而一部。
【摘 要】小学语文课标中指出:朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理。
【摘 要】小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练 对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识 然。