语文专业论文

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高职教育特点看高职语文专业教学

摘 要:高等职业技术学校开展教学需要针对其独有的应用型,职业性,针对性,实践性等特点 语文教育专业的教学。

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关于小学语文教育专业课程的改革措施的

摘 要:新课程改革对小学语文教育提出了新的要求,从目前我国小学语文教育的整体角度去看,教育水平不高的重要原因。

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大学师范专业语文教学模式

基础教育课程改革后传统的教育模式被打破,与之相对应的地方师范院校的人才培养目标和开设的教学技能课程理应做出。

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中职语文教学融合专业技能策略探析

摘 要:中职教育是为了培养高素质技能型人才,重视学生的专业技术和动手操作能力,这对中职语文教学提出了新的要求,要。

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小学语文教师专业的途径

摘 要:所谓教师专业发展,通俗地讲就是新教师到专家型教师的成长过程 这是一个循序渐进的过程,贯穿于教师的整个。

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关于技工学校语文教学为专业课程怎么写作的

摘 要:技工学校的办学目标是培养技术技能型人才,办学目标决定了技工学校的教学是以专业课程为主,文化基础课程为辅。

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高职高专语文教育专业教师教育课程体系构建

2011版《语文课程标准》中再次明确提出:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点 ”这一表。

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学前教育专业学生语文教学有效性的实践

摘 要:作为基础性、工具性、人文性“三性”并举的的语文教学如何适应就业和创业的需要&。

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小学语文教师专业的探究

摘 要:随着社会的进步和发展,教师专业的发展和进步也成为大势所趋,成为了每个教师不得不面对。

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市场营销专业大学语文课程改革之情商篇

【摘 要】智商与情商共同决定着一个人的成就 作为一名合格的市场营销专业学生,应在两方面齐头并进:既要精。

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小课题促进中学语文教师的专业开题报告

一、小课题研究目标以小课题研究促进中学语文教师的专业发展研究目标:(1)有效落实课改理念;(2)提高教育教学效率;(3)。

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语文教学怎么写作专业技能的实践与

[摘 要]语文素养对汽车维修工作岗位有重要的地位与作用 中职学校的语文教师可通过将语文教学嵌入汽车运用与维修专业,。

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关于小学语文教育专业课程的改革其意义

摘 要:就目前来看,我国的小学语文教育水平普遍较低,再加上新课程的改革对小学语文教育也提出了新的要求,原有。

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小学语文教育专业实践性教学的与

摘 要:随着新课程标准的实施和教育观念的不断转变,对于师范院校的学生也提出了更高的能力要。

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地方高师艺术专业大学语文教学的调查与

摘 要 :艺术专业大学语文教学有其特殊性,其学生文学欣赏能力、语文能力相对较低而又不重视文化学习 因此,大学语文教学应结合其。

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应用型本科市场营销专业大学语文课程改革

【摘 要】应用型本科市场营销专业大学语文课程的改革势在必行,应将语文教学目标与专业培养目标相对接,使提高审美能力与专业应用能力并行。

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行政管理专业综合知识,行政管理专业专科课程大学语文

附件2 高等教育自学考试城乡社区建设与管理专业(专科段)与 行政管理专业(专科段)课程顶替表 城乡社区建设与管理专业(专科段)。

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高职语文教育专业古代文学教学内容的改革

摘 要在新形势下,高职语文教育专业的古代文学应该从对接小学语文课改,确定重点、遴选作品,强化职业能力等方面进行教学内容的。

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基于建构主义理的艺术专业大学语文教学改革

[摘 要 ]文章从建构主义理论出发,认为我国艺术专业的大学语文教学存在诸多盲区 只有尊重艺术专业特点,分析学生个性特征,编撰适。

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地方高师艺术专业大学语文教学的调查与

摘 要 :艺术专业大学语文教学有其特殊性,其学生文学欣赏能力、语文能力相对较低而又不重视文化学习 因此,大学语文。

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和大学语文教育专业教学改革

【摘 要】在素质教育的背景下,综合性大学中的语文教育专业正面临着前所未有的挑战与机遇 要想在真正意义上为国家培养出。

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对高专语文教育专业选修课教学内容改革的

摘 要:本文以高专语文教育专业为例,从教学内容的整体性、直观性、实践性、实用性出发,依次探讨了当前专业选修课。

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艺术类专业大学语文教学中的人文素质培养

【摘 要】大学语文课因其特有的人文品格承载着中国传统文化、爱国主义思想、社会责任观念、价值观念等人文精神,所以大学语文课程是。

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现代职业教育中语文专业学生能力的培养

【摘 要】发展素质教育,建立完善的现代职业教育体系和应用技术大学体系,是当前我国教改最重要的内容之一 语文。

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