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[提要]本文通过多年对体验式教学的设计与成功的教学案例,详细剖析体验式教学在财务会计中应用的主要环节,。
[提要] 创建有中国特色的财务会计学,使学生掌握从事财务会计工作应具备的基本理论、基本知识、基本技。
【摘 要】实验教学是培养应用型会计专业人才的重要途径,随着社会经济和高等教育的迅速发展,目前我国高等院校会计实验教学已经。
摘 要:目前高职会计电算化专业财务会计课程体系沿用的本科教育的学科课程模式存在严重的不Ū。
【摘 要】传统的高级财务会计教学偏重理论知识的传授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足学生和社会对于培养会。
[摘 要]中级财务会计课程是一门既具有一定的理论性,又特别强调实践性的课程,对初学者来说,既感到好奇,有。
[提要]财务会计课程是职业学院经贸系会计学专业主干课程之一 本着学以致用的理念,以培养技术应用能力为中心,以。
摘 要:在我国,随着国内经济环境的不断变化,对于中职学校培养人才的方向也产生了影响,如何构建我国中职学。
[提要]创建有中国特色的财务会计学,使学生掌握从事财务会计工作应具备的基本理论、基本知识、基本技能,为。
[提要]本文主要研究互动式教学法在财务会计课程教学中的应用,以及采用互动式教学时应注意的问题,以。
[提要]《中级财务会计》以《企业会计准则》具体准则为主线,是会计专业的专业核。
摘 要:随着应用型本科教育的提出,传统的以精英教育培养目标下的财务会计课程内容和教学方法已不能适应社会į。
高级财务会计突破了传统会计检测设和会计原则,是一门为提高学生会计理论水平及应用能力而设置的专业课 这门课程紧密结合当代经济发展。
摘 要:与初、中级财务管理课程不同,高级财务管理课程研究的重点主要是财务管理应用理论,在财务管理课程体系中处。
高级财务会计学产生于20世纪60~70年代,它是传统财务会计学科的延伸和深化,而高级财务会计属于高级财务会计学。
摘 要:受会计学界尚未给出权威观点的影响,我国在高级财务会计学诞生近半个世纪的今天,仍然没有对其理论基础、内涵以及。
[摘 要]会计作为企业财务管理中一个重要角色,其资格考核是非常严格的 随着企业管理的规范化和现代化,会。
摘 要:本文通过分析具有代表性的高级财务会计教材内容,认为现行教材主体内容是符合应用型会计人才培养目标,差异。
摘 要:中级财务会计课程是会计学专业的核心课程,该课程具有内容多,专业性、系统性和实践性强的特点,目前,。
[摘 要]随着经济的发展和企业管理信息化的不断深入,越来越多的企业财务人员利用Excel进行不ࡧ。
[摘 要]21世纪是知识经济的时代,发展知识经济,需要培养具有创新能力的人才 高级财务会计是会计学专业学。
[摘 要]高级财务会计课程是为提高会计学专业学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课程,如果在教学中只采用传统į。
摘 要:财务会计是一门非常重要的课程,作为会计专业的学生来说,学好财务会计课程是学好会计的基础。
摘 要:会计,本身就是一种操作性强、技能成分占比重较大的实用性学科 过往的高职财务会计专业教学过分强调。