初中数学论文参考

初中数学课题学习的再认识

[摘 要]：课题学习作为专题性的学习,可以有效的调动学生学习的积极性,培养学生。

初中数学学法指导

【摘 要】新课改实施后,教师在教学理念上发生变化,学生的学法也相应随之改变,文章提出了新课改下初中数学的学法指导,阐述了如。

初中数学课堂中学生“数学”的效果评价

随着新课改的不断深化,只注重教师单向知识传授而忽视学生自主学习、理解和内化的传统数学课堂教学模式与教学方法,已经成。

初中数学课堂提问的有效性

摘 要：初中数学课堂提问,对提高课堂效率,培养学生数学能力有着重要作用 就目前课堂提问中存在的不足。

初中数学相关概念认知能力的培养

摘 要：学好数学概念并注重认知能力的培养是提高初中数学教学质量的关键 在数学课教学中应有效的培养和开发学生。

初中数学案例教学探析

近年来,随着新课改的不断深入和发展,初中数学的教学方法也发生了重大变革 在日常教学活动中,老师更加注重案。

初中数学生活化的

摘 要：数学是一门与生活有着紧密联系的课程,对于教材的设计也应该紧跟生活,创设学生们易于接受的教学情境,使得。

初中数学渗透法制教育方向

大多数人都认为法制教育与数学教学互不达界,认为前者是自然科学,而法制教育属于社会科学 从而也认为数学教师无法承担法制。

初中数学教学中如何体现素质教育

数学是基础教育的主要学科,更是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低 ,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展 因此, ,渗透素质教。

初中数学素质教育的途径

摘 要 素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动、活泼、主动的发展,以形成丰富而独。

素质教育在初中数学教学中的实践

【摘 要 】素质教育是九年义务教育强调的重点,而在初中数学教学中,也需要将素质教育渗透其中 本文论述了素质教育在初中数学教学中实践。

对初中数学教育过程的探究

在我们所面对的农村学校,数学教育是困惑多数的学生 很多教师也发出无数的感叹,数学难,教师难教,学生也难学,在基。

初中数学教学摭

初中数学课堂教学新课程改革实践证明,在初中数学教学中只有激发学生学习热情,发挥学生的主体优势,才能有效完成教学任务 一、多种方式导。

初中数学教学四注意

1 注意充分挖掘教材习题的潜在功能 教材中的习题一般都是经专家认真商讨、反复推敲、经多年教学实践检验精选而得的,因而具有科学性、典型性。

初中数学概念的教学

从教已经十几年了,在这些年的数学教学中,最困扰我的就是数学概念的教学 如何突破这一教学难点,让学生在学习数学概念时,更简。

初中数学网络化教学探析

摘 要 ：随着科技的不断发展,网络在人们生活中扮演着越来越重要的角色,成为人们生活中不可取代的资源 因。

初中数学教学

摘 要：从创设教学情境、掌握学习方法以及激发学生学习热情等方面对初中数学教学进行了探讨。

初中数学教学如何实现有效教学

在当今世界科学技术不断快速发展的时代,数学知识也逐渐被人们重视和关注,加之与计算机技术的巧妙结合,在社会发。

初中数学教学模式探究

摘 要：本文作者结合自己教学过程中的真实经验,对“先学后导、分层训练”这一教学方法进行了。

初中数学课堂教学效果的

摘 要 ：当前,在新课改背景下,农村初中数学教学存在的问题包括数学教材中部分内容脱节农村初中学生主体意识淡薄农村初中数学教师。

网络化教学在初中数学中的有效应用

【摘 要 】网络化教学,是在传统的学科教学内容中整合丰富的网络资源而形成的一种新型教学方式,网络化教学,充分结合多媒体。

初中数学应用题教学

摘 要：数学学科具有较强的应用性,随着课程标准的不断实施,初中数学的应用题教学应该结合生活实际,关注。

初中数学复习教学体会

中图分类号：G633 6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）12-0198-01 做好初三数学复习课教学,。

初中数学教学新措施

摘 要 ：普通初中数学课程力求面向全体学生,为学生发展综合数学知识运用能力打好基础,同时,促进初中阶段的体数学学科素养的提高。