医学护理论文

重症医学科护理管理中激励机制需求应用

【中图分类号】R192 6【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)06-0442-01 重症医学科护理管理中激励机制需求应用参考属。

重症医学科患者约束带存在的问题护理

【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2012）11-0320-01【摘 要】：重症医学科患者使用约束带是一。

风险管理用于重症医学科护理管理

【摘 要】目的通过分析风险管理的理念探讨风险管理在重症医学科护理管理中的作用和优势 方法将实验设计为两组,实施风险。

护理专业预防医学教学改革

摘 要：预防医学是护理专业的专业课程,怎样提高教学质量培养出适合临床整体护理和社区护理需要的实用型、技能型人才,是。

基于“基础医学与临床护理一体化融合课程体系”培养的高职护生岗位胜任力调研

【摘 要】目的：通过对基于“基础医学与临床护理一体化融合课程体系”培养的高职护生的岗。

医学影像科全方位护理管理

[摘 要]为了提高医学影像科的护理管理水平,应进行分单元护理,根据岗位性质强化专科导诊、窗口怎么写作,增强扫描及介入配合&。

本科医学教育标准(护理学)下的基础医学教育改革

湖北医药学院基础医学院,湖北十堰442000[摘 要]高等教育专业认证是高等教育外部质量保障的有效手段 本文阐述本科医学教育标。

人性化护理怎么写作在重症医学科的应用综述

【摘 要】在重症医学科中应用人性化护理怎么写作模式,是将传统以“疾病为中心”的护理模式向“以人为本”į。

重症医学科多重耐药感染患者的护理体会

【摘 要】多重耐药感染是重症医学科常见医院感染类型之一,不但增加患者治疗时间和经济费用,而且增加患者死亡风险,为此加强重症医学科多重。

继续医学教育护理电子档案与纸质档案的并存与研发

【摘 要】目的：由继续医学教育档案的特殊性,探讨继续医学教育电子档案与纸质档案的双轨制,以及电子档案的。

重症医学科患者肠内营养支持护理

【关 键 词】重症医学科；肠内营养支持doi：103969/jissn1004-7484（s）201306374文章编号：1004-7484（2013）&。

新医学模式改变的护理管理

【摘 要】随着医学模式的改变,护理怎么写作对象和护理怎么写作范围的扩展,医患关系日趋平等 “医疗+重视+舒适&。

人性化管理在重症医学科护理管理中的作用

【摘 要】目的：分析人性化管理在重症学科护理管理中的价值,以提升重症监护室护理人员的工作质量和效率 方法A。

分组竞赛教学法应用于临床医学专业学生护理实践技能课的效果评价

【摘 要】目的：探讨分组竞赛教学法应用于临床医学专业学生护理实践技能课的学习效果 方法：选择首都医科大学燕。

优质护理怎么写作示范工程在重症医学科的实施体会

【中图分类号】R473 6【文献标识码】A【文章编号】1004-7484（2013）06-0606-01护理质量是医院整体怎么写作质量的重要&。

高职护理医学统计学教学方法

摘 要：统计学的特点是应用,教师在应用中教,学生在应用中学,让学生真正掌握基本的统计学方法和理论 文章主要针对高职护。

现代医学模式护理健康教育的概况

【关 键 词】现代医学模式；护理健康教育；内容与方式；效果与评价文章编号：1003-1383（2013）03-0441-04中图分类号&。

基础医学课程群在护理专业开放式教学应用观察

摘 要：打破传统教学模式中基础医学课程单一的以教师为主体的课堂授课形式,通过基础医学课程群网络平台的建立,拓。

护理在医学影像检查中的作用

【关 键 词】医学影像；护理；作用doi：10 3969/j issn 1006-1959 2011 01 220文章编号：1006-1959（2011）-。

护理专业医学微生物实验教育教学改革

【摘 要】随着科学技术的进步,实验技术的发展,针对护理专业学生的医学微生物实验教学已不能满足社会的需要 结合。

高职高专护理专业医学英语词汇教学

[摘 要]本文从教学实际出发介绍了在专科护理专业中医学英语词汇教学的一系列教学方法 在实际开展中,这些方法提。

高职院校护理专业医学信息技术的教学方法运用

摘 要：不同于传统的计算机应用基础教学,医学信息技术更看重对医疗机构管理软件的操作熟练程度 和传统计算。

护理专业医学微生物学教学改革

摘 要医学微生物学在医学教育中是一门主要的基础课程 随着社会的进步,对护理专业学生的素质要求也越来越高 本文针对护。

高职院校护理专业医学信息技术的教学方法运用

摘 要：不同于传统的计算机应用基础教学,医学信息技术更看重对医疗机构管理软件的操作熟练程度 和传统计算机应用基础教学的教学内容。