高校廉政文化生命化教育

点赞:30406 浏览:142752 近期更新时间:2024-01-19 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】廉政文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体,是社会主义先进文化的重要组成部分.促使廉政文化教育切实发挥作用的重要措施就是实现廉政文化教育的生命化.高校廉政文化教育需要从“人”的角度出发,完成生命化的回归.主要应该从树立榜样、以情动人及开发资源、自我教育两个方面具体实行廉政文化教育的生命化过程.

【关 键 词】高校;廉政文化;教育;生命化

廉政文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体,反映人们对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求,是社会主义先进文化的重要组成部分.高校作为文化教育的重要基地,应该切实贯彻党的相关政策,将廉政文化教育贯彻到工作的方方面面.在推行廉政文化进校园的过程中,不能只将教育停留在思想政治教育的理论层面.无论是针对高校的管理者、教师还是大学生,廉政文化教育都必须是符合文化传播规律的,同时又是“以人为本”的.而促使廉政文化教育切实发挥作用的重要措施就是实现廉政文化教育的生命化.


一、廉政文化生命化教育的意义

著名的教育家、哲学家黄克剑先生曾讲过:“一流的大学应该有一流的教育,我想一流的教育是生命化的教育.”可见在生命化教育中,最突出的是对个体生命的尊重及“内化”和“自觉”的过程.而高校廉政文化教育的目的是在高校形成廉荣贪耻的思想道德基础和文化氛围,从源头上预防和减少腐败现象发生.我国文化学专家胡潇曾对文化的本质和特性作了以下的阐释:“文化是一种活生生的‘人化’与‘化人’相统一的现象,要从文化的方面关注人的问题.”可见如果真正解决好源头上的问题,就应该从“人”的角度出发,做好“人”的工作.而做好“人”的工作,就必须真正做到对每个个体生命的感化.只有当廉政文化真正做到润泽心灵,才能实现“内化”的过程.可见廉政文化教育必须完成生命化的回归.

二、廉政文化教育生命化的措施

若实现廉政文化教育的生命化,可以从以下两个方面着手:

(一)树立榜样,以情动人

建构主义认为,知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,而需要具体学习者由个体学习者基于自己的丰富的和独特的经验背景而建构起来.无论对于在校大学生还是一线教师来讲,他们都是已经具有独立思考力和判断力的成年人,对待“廉政”都有着自己的理解和认识.如果仅仅是对政治理论生搬硬套地教授,并不能引起他们的共鸣,并使得他们产生心理上的排斥.社会学习理论的代表人物班图拉认为,“人可从环境中直接学习,榜样示范是道德教育的主要手段.”可见在廉政文化教育的过程中,如果想达到真正的“育人”目的,需要注重榜样的号召和感染力.这里的榜样包括两个方面,即党史、政治教材、大众传媒中的榜样及身边的榜样.在对这两个方面的榜样的树立中,都要注重需要用榜样的事迹感动每一个教育对象,真正做到以情动人.在对党史、政治教材、大众传媒中榜样的宣传教育中,教育者应该使榜样走下“神坛”,还原他们作为个体生命的真实情感,并且以这样的真情实感打动人心;在对身边榜样的树立宣传中,需要在高校管理者、教师、大学生中间找寻有教育意义的榜样,并创造机会让榜样与受教育者面对面的交流沟通,实现生命的对接,使每个受教育者都深入理解到榜样的胸怀与情感,从而拉近他们之间的距离,达到廉政教育生命化的目的.

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(二)开发资源,自我教育

以马斯洛为代表的人本主义心理学家认为,教育的作用只在于提供一个安全、自由、充满人情味的心理环境,使人类固有的优异潜能自动地得以实现.任何教育的最高境界都是自我教育,廉政文化教育也不例外.在高校廉政文化教育的过程中,无论是对于管理者、教师还是大学生,最重要的是能够是他们从外在环境中自然而然地得到文化的熏陶和侵染,从而达到内心“自觉”,“自省”的目的.如果想实现这种目的,需要在廉政文化教育中注重对各种文化资源的开发.这些文化资源包括涉及廉政文化题材的中、外文学作品及影视文化、网络文化等大众文化形式.同时,应该关注党对廉政文化的方针政策及国内外时事新闻,了解廉政文化在国内的实行情况.对于各种文化形式及新闻中的廉政及腐败现象,应该注重从“人”的角度剖析,让受教育者树立民族责任感,深入理解“廉政”对国家、社会进步的巨大推动作用.另外,应该充分发挥受教育者的主动性,组织他们参与到各种廉政题材文化形式的创作当中.并且可以通过各种文艺活动使廉政文化形式鲜活起来.只有充分利用各种文化资源,才能营造一个良好的文化氛围,让受教育者耳濡目染,自我教育,实现廉政文化的内化,从而完成廉政文化的生命化过程.

三、结语

总之,廉政文化教育需要在整个教育过程中完成生命化的过程,使每个受教育者都能够从从内心深处理解“廉政”的价值,并以此作为自己人生的信条及工作的准则,终身鞭策自己,并落实到实际工作中,才能真正达到文化育人的目的.