道德法律论文

高职院校思想道德与法律基础课程教学实效性探析

摘 要：思想道德修养与法律基础课作为高职院校思想政治理论课的入门课程,承担着对大学生进行思想政治教育的重任 但由。

法律如何为道德“拾荒”?

近日,年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小型货柜车碾过 而让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经。

高职院校“思想道德修养与法律基础”课教学生活化探析

[摘 要 ]为实现教材向教学体系的转化,满足高职生对生活化知识的需求,达致课程目标的要求,促成“思想道德修养与法律基础R。

思想道德修养与法律基础课对高职生健康人格的培养

摘 要: 《思想道德修养与法律基础》具有鲜明的思想性和政治性,是当前职业技术院校培养学生人格的重要课程 纵观当前的教。

《思想道德修养与法律基础》实践教学

摘 要 ：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的公共政治课,从该门课实践教学必要性、含义、现状及具体措施。

《思想道德修养与法律基础》课知行合一的考核模式

摘 要 ：《思想道德修养与法律基础》课的教学目标是使学生将思想道德修养的理论知识内化为自身的行为规范。

道德层次与法律追求

摘 要 ：随着时代的发展以及人们认识水平的提高,我们意识到道德与法律是不断发展变化着的,其关系也随着经济基础的调整。

法律对公众不良道德行为之矫正

【摘 要 】本文以一个案例为分析对象,从中引申出不良的“乡风民俗”对法治的侵害,从社会道德角度来看不良的社会道德,需要法。

法律效力与道德过程结合的法理

摘 要：本文是对于河北省高级人民法院通过的《人民法院量刑指导意见（试行）实施细则》其中一条规定的法。

就业导向的高职医学院《思想道德修养与法律基础》课探究

【摘 要】近年来,随着就业为导向办学指导思想的不断深入,高职医学院就业问题越来越得到重视 《思想道德修养与法律基。

法律与道德的互相渗透

【摘 要 】法律是建立在道德基础之上,是规范人们行为的准则 体现在维持社会基本运转和稳定社会基本秩序的必然层面,也是解。

《思想道德修养与法律基础》课情景教学法探究

《思想道德修养与法律基础》（以下简称“基础”课）是高校中普遍开设的一门以马克思主义、思想、理论、“三个。

案例教学法在思想道德修养与法律基础课的应用

摘 要思想道德修养与法律基础课程意义重大,案例教学法对于课程作用的实现有着积极地作用,目前我院的案例教学法仍。

高职院校“思想道德修养与法律基础”课实践教学存在的问题其

【摘 要】实践教学作为高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学中的重要组成部。

高职院校“思想道德修养与法律基础”课教学改革的

【摘 要】在新形势下探索高职院校“思想道德修养与法律基础”课的教学方法,尤为重要 文章从教材内容的安排、教学方。

《思想道德修养与法律基础》课程体验式教学

摘 要体验式教学要求以学生的参与为中心,帮助学生在知识、能力和情感上和谐发展 本文结合《思想道德修养与法律基础》课。

法律与道德的关系

摘 要：彭宇案发生以来,人们在法律和道德之间的抉择成了当下热议的话题之一 当法律与道德相撞时,我。

“思想道德修养与法律基础”课教学与社会环境关系之

摘 要：当今社会,社会环境因素对“思想道德修养与法律基础”课有重要的影响,社会环境因素对“思想道德修养与。

“思想道德修养与法律基础”课教学知识体系向价值体系、信仰体系转化

摘 要当前,“思想道德修养与法律基础”课的教学中,重知识传授、轻知识转化的现象在各高校不。

法律与道德之间的关系

摘 要:法律与道德都是社会控制的工具,两者之间既有联系又有区别,联系在于两者是同源的、均具有公共性与阶级。

“思想道德修养与法律基础”课精品课程案例库建设的

【摘 要】“思想道德修养与法律基础”精品课程案例库建设是完善精品课程建设,开展案例教学,提高教学质量的&。

高职思想道德修养与法律基础法律修养部分课程单元目标与

摘 要在思想道德修养与法律基础课程法律部分的教学中,学生对获得强大法律知识和提高法律水平和意识的。

大学生思想政治教育工作的视角“思想道德修养与法律基础”课的实效性

摘 要从大学生思想政治教育工作的视角谈“思想道德修养与法律基础”课的实效性是该课程实效性研究的一种新&。

思想道德修养与法律基础教学中的若干问题与

摘 要思想道德修养与法律基础对大学生未来的社会生活融入、学习与就业规划、道德意识与法律意识的培养起着至关重要的作。