道德法律论文

思想道德修养与法律基础课教学改革

[摘 要]思想道德修养与法律基础课教学要做到启迪学生的今天,影响学生的未来,就必须坚持以学。

职业基本素养维度的《思想道德修养与法律基础》课程改革实践

【摘 要】为了更好地发挥高职思想政治理论课程的育人作用,笔者结合实践经验,从职业基本素养维度探讨思政课程的改革 【关 键。

思想道德修养与法律基础课程实效性

[摘 要]《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行德育教育的课程,实效性是思想政治理论课的生命线 立。

《思想道德修养与法律基础》课程导入教学探析

【摘 要】作者根据现如今大学教育中学生对于基础公共课不重视的现状,深刻挖掘教学方式的改革和方法的革新,从教学௚。

在法律与道德之间

摘 要：法律与道德是重要的行为规范,二者都属于社会的上层建筑 法律和道德的关系一直是法律理论的焦点问题。

影响“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的瓶颈问题

[摘 要]经济技术发展和功利主义的驱动,使得“思想道德修养与法律基础”课教学实效性受到很多制约因素 影响“。

高职院校“思想道德修养与法律基础”课程教学改革

[摘 要 ]文章认为“思想道德修养与法律基础”课程教学改革应以坚持“05 新课程方案”为精神宗旨、结。

如何构建“思想道德修养与法律基础”课实践教学模式

摘 要：构建实践教学模式有助于提高教学效率,则教学主要以人为本,把实践教学和理论识进行结合,并根据学。

《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的转换

摘 要：《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的转换是一项创造性的工作,是教学实施的关键性环节 要实现&。

诚信在道德与法律中的重要性

［摘 要 ］“怕上火喝王老吉”是很多中国人耳熟能详的一句广告词,伴随着它,“王老吉”凉。

“思想道德修养与法律基础”课实践教学的新

[摘 要 ]实践教学是“思想道德修养与法律基础”课的重要教学环节 只有重视实践教学才能收到良好的教学效。

《思想道德修养与法律基础》课程有效教学

摘 要 ：《思想道德修养与法律基础》课程作为高职院校一门重要的公共基础理论课,其教学活动的有效开展对于。

广西民办高校《思想道德修养与法律基础》课程教学理念

摘 要：广西民办高校《思想道德修养与法律基础》（以下简称本门课）课程的有效教学,需要不断反思和革新。

思想道德修养与法律基础课体系转化的专题教学模式

摘　要：为提高“思想道德修养与法律基础”课教学的针对性和实效性,实现从教材体系向教学体系转化,四川职业技。

《思想道德修养与法律基础》课程教学改革

摘 要 ：本文就“思想道德修养与法律基础”课教学中传统教学模式的改革进行了思索与探讨,强调对传统的教。

职业素养为核心加强《思想道德修养与法律基础》课程

【摘　要】　依照高职教育教学规律、学生特点和思想政治理论课教学现状的要求,必须改革现有思政理论课的教学模式,以职业素养为核心加强课程。

隐性采访中的法律界限和道德问题

[关 键 词 ]隐性采访；法律界限；道德 作为一种十分重要的采访方式 从级媒体到地方级媒体,隐性采访被广泛地应用。

“思想道德修养与法律基础”课专题式教学应关注的几个问题

摘 要： “思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课程专题化教学是大学生思想政治教育的一种教学模。

基于作业的互动教学法在思想道德修养与法律基础课中的运用

[摘 要] 基于作业的互动教学法是一种以教师精心设计、仔细批改作业,学生认真研做作业为基础,重视互动前的知识储备、课堂中的作。

哲学角度如何提高"思想道德修养与法律基础"课教学实效性

摘 要："思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课程"05方案"规定的必修课程 对于这。

在道德与法律之间

“常回家看看”拟八法无疑是2011年年初最为醒目的标题之一 无论是赞成派还是反对派,大家对于儿女。

“见死不救”行为看法律与道德的关系

【摘 要】本文以2006年的民事纠纷案件“彭宇案”为出发点,结合各地发生的“见死不救”现象,首先分析了&。

道德和法律视野下记者拒证特权的

摘 要记者的拒证特权是其职业道德的最高要求,有极大的合理性和合法性,但和公正审判发生冲突,妥协是必。

商业规则:道德和法律的契约

法律上的合同讲究的是“白纸黑字” “先小人后君子”指的就是商业交易中双方签署的“契。