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摘 要：法学专业是高等教育体系中不可或缺的一门学科,同时也是尤为重要的应用型人文学科,并在教育体系中发挥不容忽视&。
摘 要：法学作为一门应用性社会科学,应将培养学生的法律实务能力作为主要目标,然而我国目前的。
法律硕士（法学）专业研究生培养模式的问题与对策吴纪树（重庆市万州区委党校,重庆万州404000）[摘 要]我国法律硕士（法学。
【摘 要】随着经济社会发展的需要,国家更迫切需要实践型、应用型人才,我国高等教育实践教学改革还处于探索阶段,还不能很好地回应和。
［摘 要］法科学生廉政文化教育工作关系到国家干部队伍的建设,影响着我国的法治建设进程 因此,在法学教学中融入。
截至2008年底,我国设立法学本科专业的高校已达630所,在校法学本科生超过30万人 这些院校在办学质量、办学条件、生源和师资力量等方面。
［摘 要］随着我国教育改革的不断深入,高职院校现行的法学专业人才培养模式在教育理念、培养目标、师资队伍建设。
［摘 要］充分发展现放大学实践教学是实现人才培养目标的重要途径 文章结合远程开放教育法学专业的。
摘 要：独立学院是我国独创的一种高等教育形式 目前,绝大多数独立学院开设了法学专业,其人才培养目标和模式基本。
摘 要：在功利化和专业化的教学模式下,高校法学专业过多地重视学生的专业素质教育,忽视了人文素质教育 而人文素质教育。
摘 要：为满足用人单位对于复合型人才的需求,目前与商务有关的非法学专业大多开设了国际商法课程 结合教学。
摘 要：面对法学专业课程设置的现状以及教育教学中存在的问题,为适应社会发展需要,必须培养&。
摘 要：高校通识教育与专业教育的纷争由来已久,从二者的关系路径来看,经过了“融合-分立-整合” 。
摘 要：随着社会发展和法治意识的不断提高,社会中的法律事务越来越多,需要法律人才的场合也越来越多 高校作。
【摘 要】高等院校中的高职法学专业课程教学的重点是增强学生的法律知识和实际运用能力 目前,高职法学专业课程的。
摘 要从卫生法学专业大学生科研能力培养的定位分析入手,探讨提高其科研创新能力的可能性和可行性,以期为我国培养出高质量 。
［摘 要］法学专业大学生由于数量过剩、专业就业门槛高以及缺乏实践经验等原因,就业难一直是困扰毕业生的首要问题 文章。
［摘 要］业务实习作为法学专业教育中的实践教学环节,其重要性无须赘述 它对于法律职业道德教育和法学理论。
【摘 要】独立学院的出现,是我国高等教育改革中的重大突破,经过十几年的发展,全国30个省、自治区、直辖市已有322所独立。
【摘 要】随着高校招生规模的扩大和社会对成人教育的需求相对下降,成人法学专业教育面临着严峻的挑战 通过对现行成人法。
摘 要：随着电大开放教育办学模式的不断深入,开放教育法学专业至今已为我国基层培养了各个专业数以万计的。
摘 要：按照培养目标的要求,将法学专业人才培养的特色建设定位为“一靠拢、两结合、三性” 一靠。
摘 要：法学成人教育以培养应用型人才为目标,为此,就应打破过分强调理论知识的灌输,缺乏实践操作技能培养的传统教学模。
【摘 要】民办高校作为社会力量兴办教育的典型,其发展本身引起了国家和社会的高度关注,而作&。