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【摘 要】随着经济全球化的展开,我们和世界各国的交流与对话也必然频繁起来,文章将写作目的付于研究国际商。
摘 要：职业化教育应是我国法学本科教育的本质特征,培养合格乃至优秀的律师人才是我国法学本科教育的目标核心 律。
[摘 要]课堂教学是提升法学教学质量的核心环节,因此,研究法学本科课堂教学评价体系的价值也是显而易见的 法学。
摘 要：法学专业人才培养方案中选修课程部分不应采取粗放式的设置,任由学生随意选课,而应当进行模块。
[摘 要]在梳理沈家本刑事诉讼法学思想的基础上,文章全面阐述了他关于刑事诉讼法的作用及其与刑法的。
[摘 要]中外联合办学形式下的法学双语教学的本质是法学专业课,而不是法律外语课,其总体目标是专业知识目标、外国语言。
[摘 要]中国传统法学根植于法律实践中,它虽然不构建一种系统化的理论体系,但却具备明确的理论指向和思想旨趣 中国传。
【摘 要】20世纪80年代中期,以“新证据学”为代表的法学理论成为了一项主要的国际运动,引领英美法系证。
[摘 要]当前独立学院“双师型”教师培养最大的限制在于思维上的差异、社会经验&。
摘 要：从法学专业特点来看,实践能力是法学应用型人才素质的核心 培养法学专业学生的法律实践能力是解决法律应用型人才。
[摘 要]污染环境犯罪的危害后果严重,其危害后果同时具有渐进性和潜伏性的特征,该种犯罪对人类社会。
摘 要：在网络信息时代,电子商务作为实施国际贸易的一种新的商务运作方式已经为许多发达国家和跨国公司所。
摘 要：网络时代,我国经济高速发展,社会环境发生巨大变化,高校中传统的思想政治教育与时代不适应的矛盾日。
摘 要：从建筑物理角度系统地分析了城市物理环境因子（热、光、声、电磁辐射）对人体健康的影响,提出：物理环境因子可。
[摘 要]法学专业第二课堂不仅在法学实践教育方面具有独特作用,而且可以促进学生理论素养的提升 从法科学生实践。
摘 要：为了推进我国生态文明建设,当前特别需要开展环境科学特殊对象的哲学与学问题研究 其内容包括。
摘 要：从教学实施步骤看,国内的演绎式案例教学法与哈佛等国际名校归纳式案例教学法相比,存在着一些不$。
摘 要：通过对博士研究生创新能力的外显载体创新成果进行指标化操作,同时根据专家访谈和实地调研,将博士研究生创新成果分解为。
[摘 要]环境污染损害人体健康的事件时有发生,环境与健康问题已引起我国相关部门高度重视,初步建立环境与健康管理体制机制,。
摘 要：本科法学学生的教育培养工作应以出口需求作为导向 出口需求导向包括法律职业需求导向、理论研究需求导向。
摘 要：从十八世纪自然壮观（sublime）理论淡出主流关学理论以来,自然壮观就受到了三个方面的质疑和批评：。
摘 要：随着我国汽车保有量的急剧增加,环境污染逐渐成为现代社会的严重的隐患,而由于汽。
【摘 要】思想政治教育心理环境是思想政治教育内环境的重要组成部分,是思想政治教育内化的平台 改革。
摘 要：一方面,法学专业毕业生就业难,难在对口就业量低,这主要是就业市场中供求规律在起作用,同时法学毕业生就业门槛高也是影响因素。