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北华大学2016年研究生招生专业目录 马克思主义学院硕士研究生招生简介 马克思主义学院承担全校思想政治理论课公共课教学和思。
2016届民诉毕业论文排表开题答辩学生开题地点开题时间记录学生开题要求一组唐 力(组长), 包冰锋,夏璇李祖军,李 龙,丁宝同等。
摘 要 ：法学硕士研究生培养质量的提高,已成为高校和社会高度重视、关注的问题 法学硕士研究生的培养目标存在定位不当、脱离社会需。
【摘 要】硕士研究生教学与本科教学之间存在明显差异,因此在二者的课程考核方式上应当设置不同的考核方法 但是我国现今绝大多。
摘 要：环境时代生态危机的凸显,宣示法必须关注人与自然的关系,这就使得传统法学“人的模式。
摘 要：国际法的法经济学分析是一个正在成长的领域 就目前的现状而言,有关国际法的法经济学分析都是࣌。
[摘 要]2009年教育部对法学研究生学位进行了创新,在学术型硕士学位法学硕士和专业型硕士学位法律硕士（非法学）之外,新设了一种专。
[摘 要]教学改革始终是教育教学的前沿问题,研究教学方法手段是每个教师需要认真思考并实践的重要课题 文章从法学教学。
[摘 要]马克思主义法学方法论是在马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义基础上形成的,这种方法论体系继承。
从1949年到1952年,杨兆龙一直活在忧疑和焦灼中,他始终担心新政权对于他这样的旧法学精英们有敌意 这位拥有国际比较法学会理事、海牙。
摘 要：阶级分析方法、价值分析方法和实证分析方法作为法学研究三种主要的研究方法各有利弊 纷繁复杂的社。
摘 要：高等法学教育是我国高等教育体系的重要组成部分,是进行法制建设的先导性工程,它关系到。
摘 要：法学实践教学是法学教育体系的重要组成部分,它直接关系到法学人才培养目标į。
摘 要：法学本科教育是法学教育的基础,也是司法考试的源泉 法学本科教育本身存在的缺陷。
摘 要：确立环境法学逻辑起点的标准有：符合环境法知识化的需要和实现环境法的使命 预防与治理环境损害是。
[摘 要]文章首先分析了法学教育的发展概况,就业形式,以及人才培养的现状 之后文章提出了高等学校法学教育存。
[摘 要]案例教学是一种特定的教学方法,是实现课程实践性教学的重要途经,具有表现形式多样性、开放创新性。
摘 要：法学历来在大学学科建设中占有举足轻重的地位,可以说法学与现代大学的发展是同步的 然而,在当Ò。
[摘 要]法学是一门实践性较强的课程,在法学教学中充分运用案例教学法,对提升法学专业学生解决实践问题的。
摘 要：法学类专业是应用性很强的专业 以往在培养法学类学生时普遍存在着重视专业知识讲授而轻视应用能力培养。
[摘 要]审判“进学校”是全国很多地方法院开展的审判工作“五进”活动的重要内容,。
[摘 要]马克思主义法学是科学而完整的法律观点和方法论体系 马克思主义法学深刻地分析了社会各方面的现象,揭穿了剥削。
风险社会背景下,社会法学研究理应关注中国现代化进程中所产生的诸多社会风险,以提升政府的风险管理能力 “&。
摘 要：当前,我国法学本科教育存在着培养目标和模式同质化、法学教师缺乏法律实务经验、专门性的法。