思想道德修养与法律基础课程论文

高职《思想道德修养与法律基础》课程设计

【摘 要】高职《思想道德修养与法律基础》课程设计,是按照国家相关文件精神的要求,作为在立德。

哲学角度如何提高"思想道德修养与法律基础"课教学实效性

摘 要："思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课程"05方案"规定的必修课程 对于这。

医专院校《思想道德修养与法律基础》课教学

【摘 要】《思想道德修养与法律基础》课是运用马列主义理论及其他学科知识对大学生思政教育的一门必修课。

《思想道德修养与法律基础》教学现状调查

本文为西华师范大学2012年度校青年项目《高校思想政治理论课教学评价研究》（编号：12A004）；西华师范大学2011年德育研。

《思想道德修养与法律基础》课考核方法改革的

摘 要 ：《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课的重要组成部分,对学生人生观、价值观、世界观的形成有重。

情景教学法在高职“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用

【摘 要】根据2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神,结合高职教育的培养目标、德。

“思想道德修养与法律基础”课教学现状与

摘 要 “思想道德修养与法律基础”（以下简称“思修”课）课是高校学生必修的一门公共课,是高等学校思想政治理论课。

高职院校“思想道德修养与法律基础”课教学生活化探析

[摘 要 ]为实现教材向教学体系的转化,满足高职生对生活化知识的需求,达致课程目标的要求,促成“思想道德修养与法律基础R。

《思想道德修养与法律基础》实践教学

摘 要 ：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的公共政治课,从该门课实践教学必要性、含义、现状及具体措施。

《思想道德修养与法律基础》课知行合一的考核模式

摘 要 ：《思想道德修养与法律基础》课的教学目标是使学生将思想道德修养的理论知识内化为自身的行为规范。

就业导向的高职医学院《思想道德修养与法律基础》课探究

【摘 要】近年来,随着就业为导向办学指导思想的不断深入,高职医学院就业问题越来越得到重视 《思想道德修养与法律基。

《思想道德修养与法律基础》课情景教学法探究

《思想道德修养与法律基础》（以下简称“基础”课）是高校中普遍开设的一门以马克思主义、思想、理论、“三个。

高职院校“思想道德修养与法律基础”课实践教学存在的问题其

【摘 要】实践教学作为高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学中的重要组成部。

高职院校“思想道德修养与法律基础”课教学改革的

【摘 要】在新形势下探索高职院校“思想道德修养与法律基础”课的教学方法,尤为重要 文章从教材内容的安排、教学方。

“思想道德修养与法律基础”课教学与社会环境关系之

摘 要：当今社会,社会环境因素对“思想道德修养与法律基础”课有重要的影响,社会环境因素对“思想道德修养与。

“思想道德修养与法律基础”课教学知识体系向价值体系、信仰体系转化

摘 要当前,“思想道德修养与法律基础”课的教学中,重知识传授、轻知识转化的现象在各高校不。

大学生思想政治教育工作的视角“思想道德修养与法律基础”课的实效性

摘 要从大学生思想政治教育工作的视角谈“思想道德修养与法律基础”课的实效性是该课程实效性研究的一种新&。

思想道德修养与法律基础教学中的若干问题与

摘 要思想道德修养与法律基础对大学生未来的社会生活融入、学习与就业规划、道德意识与法律意识的培养起着至关重要的作。

把握中外合作办学院校大学生特点,“思想道德修养与法律基础”课教学新思路

【摘 要】思想道德修养与法律基础课（以下简称“基础课”）是一门高校大学生学习的公共必修课,是对在校大学生进行思想政。

大学生思想道德修养与法律基础情景式教学法探析

西安政治学院军事法学系陕西·西安710068）摘 要大学生思想道德修养与法律基础是高等院校大学生的政治必修课 道德素养与法律素质也。

提高思想道德修养与法律基础课堂实效的

摘 要为提高思想道德修养与法律基础课堂实效,教师应注意采取合适的教学方法,同时要抓住重点,攻克难点,设置。

《思想道德修养与法律基础》课教学难点探究

摘 要：大学生作为社会的特殊群体,在新的时代会遇到新的问题 因此,社会各方面都应该重视大学生į。

《思想道德修养与法律基础》教学模式探析

【摘 要】高校《思想道德修养与法律基础》课程课堂教学模式应针对存在的问题,采用调动学生积极。

“道德叙事”在《思想道德修养与法律基础》中的应用

基金项目：本文系2010年度广东金融学院校级教改课题,“应用型本科院校‘思想道德修养与法律基础’课程教学改革研究与。