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【摘 要】针对在人才培养上的应用型特色,在学生的知识构建上应该认真把握通识教育与专业教育的关系,强调知识体系。
摘 要:高职电气自动化技术专业是一个工程性和基础性都很强的宽口径专业,其岗位覆盖面宽,人才需求旺,技术发展快,对学生技术应。
[摘 要]随着科学技术的发展,对电气工程及其自动化人才的培养提出了越来越高的要求,复合应用型电气。
摘 要:“电路”课程是电气工程及其自动化专业的主要基础课,作为应用型本科院校的&。
摘 要:本文以柳州铁道职业技术学院电气自动化技术专业原课程体系为依托,研究高职电气自动化专业课程体系的优化改革方案,新&。
摘 要:针对部分高校电气工程专业“电机学”教学中存在的知识体系较封闭并缺乏与相关课程。
摘 要:本文介绍了电气工程专业一体化课程改革的六步教学法的内容,并结合目前职业教育一体化课程改革的现状提出。
摘 要:在全社会大力推进“工学结合、产学合作”的大环境下推出双证融通课程,能提高学生素质、培养学。
摘 要:在卓越工程师培养模式指导下,探讨建筑环境与能源应用工程专业的建筑设备自动化系列课程建设现状 从课程建设的理。
摘 要:针对“电磁场”课程传统考核只注重理论考核,忽视学生能力培养的弊端,提出了“电磁场”课程考核方。
摘 要:针对建筑电气工程技术专业起步晚,智能建筑行业人才紧缺情况,确定了建筑电气工程技术专业的人才培养目标和职业岗位(群。
摘 要结合电气工程及自动化专业特点和EDA课程的特色,通过多年来对EDA课程教学的探索和思考,提出EDA课程。
【摘 要】以柳州职业技术学院电气自动化技术专业为例,探讨基于工作过程的专业课程体系优化的原则、设置和实施。
摘 要:一体化教学的主要特点是教师一体化,既具有专业理论课教学能力也具有实习操作教学能力;教学。
【摘 要】现代职业教育的核心在于人才培养方式,学校在培养电气自动化技术人才的过程中应充分利用信息化技术教育。
【摘 要】本文针对目前高职高专电气自动化课程体系的结构现状,明确地指出了电气自动化课程体系重新构建的必要性,强调课程体系。
摘 要:高校扩招带来的生源结构变化对传统的“统一管理、统一授课、统一考核”的教学模式提出了挑战,。
【摘 要】课程体系是高职人才培养的核心,是培养目标得以实现的关键所在 本文在综合分析高等职业教育课程体系现状,以工学结合。
摘 要:高职电气自动化专业作为培养电气人才的摇篮之一,对于社会有着不可磨灭的贡献,提升专业课程的。
摘 要:CDIO教育理念是现代高等教育的最新成果,受到广泛关注 21世纪,高校培养工程技术人才、高素质的工程人才已成。
摘 要:信息化教学是一种以现代化教育理念为依据,以先进的教育技术为支撑的教学方式,将其应用于电气工程基础课程教学中。
摘 要:电气工程专业英语是一门为电气工程及其自动化专业本科学生开设的必修课 通过该课程的学习,旨在提高。
摘 要:建筑电气工程技术专业的实训项目的设置达到和社会接轨,达到高职院校培养技能型和应用。
摘 要:通过分析人才市场对技术应用型人才的需求状况和我国独立学院电气自动化专业人才培养模式的现状,介绍独立学院电。