行政管理有专业硕士论文

行政管理专业教学中“EEPO”教学方式运用

【摘 要】行政管理专业的培养目标主要是能在党政类机关中从事公共事务管理的专门人才,但是要进入公。

强化工商行政管理专业实践教学提升学生职业竞争力

［摘 要］要提升工商行政管理专业学生职业竞争力,必须强化工商行政管理专业实践教学,构建合理的实践教学体。

行政管理专业课程设置问题

[摘 要]行政管理专业的培养目标是培养具有扎实的现代行政管理理论、较高的现代行政管理素养和技能。

探究式教学在行政管理专业人才培养中的与应用

摘 要：探究式教学法是一种培养学生能力和提高学生素质的有效教学方法,是管理类课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法 行。

地方师范类高校行政管理专业人才培养方案的优化

摘　要：人才培养方案是地方师范类高校开展行政管理专业人才教育培养的重要依据,人才培养方案的质量是人才。

行政管理专业实践教学体系构建探究

作者简介：梁俊山（1985-）,山西偏关人,忻州师范学院讲师,管理学硕士,主要研究方向电子政务、网络治理 摘 要：大学生实践。

基于就业导向的高校行政管理专业人才培养模式优化设置

【摘 要】高校行政管理专业自恢复专业设置以来,为党政机关、企事业单位培养了众多的高级行政管理人才 然而随着我国社会经济的。

高职文秘专业《企业行政管理》课程改革与

摘 要根据目前高职文秘专业《企业行政管理》课程课程设置和实施存在的问题,提出开设具有务实。

面向行政管理专业的《组织行为学》教学困境与

摘 要：《组织行为学》是经济和管理类学生的一门必修课程,也是大多数院校政治学与行政学专业的。

法学与行政管理专业高素质人才培养

摘 要：法学专业和行政管理专业是武昌理工学院文科的骨干专业,是体现学校人文气息的重要存在 但近年由于招。

同济大学行政管理专业实践教学效果评价

摘 要：实践教学与理论教学既有密切联系,又有相对独立性,是两个相对独立、相互依存又互相促进的教学体系 进行实践教学改革、。

我国教育管理专业硕士毕业文选题趋势

1996年4月13日,国务院学位委员会第十四次会议审议通过《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》 教育硕士专业学位į。

行政管理专业的问题与

1984年我们国家才开始设立行政管理专业,基于目前的就业形势,行政管理专业在课程设置、实践教学和培养模式等方面仍然面临。

行政管理专业考核方式系统化改革理与实践

摘 要：考核方式改革已经成为中国高等教育学科专业建设发展的重要问题之一,它不仅是科学合理地检验专业教学运行。

协同理视角下行政管理专业教育联盟的构建

摘 要：随着社会经济的发展,单纯依靠高校作为专业人才培养的唯一主体的传统教育教学模式已经不能满。

地方本科院校行政管理专业人才培养模式探析

[摘 要]行政管理专业人才培养模式由学术型向应用型转变,培养应用型行政管理人才的宗旨、提升行政管理专业学生。

行政管理专业实践教学平台体系的与型构

【摘 要】行政管理专业实践教学普遍薄弱,学生专业能力与综合素质不强,亟需进行平台体系的创新与型构 中国石油大学（华东）行政管理。

转贴于民族院校行政管理专业实践教学改革探究

【摘 要】民族院校的行政管理专业作为实践性较强的专业,应当结合我国少数民族地区的特点和学生具。

关于高职院校行政管理专业建设若干问题的

[摘 要]在高职院校行政管理专业建设中,我们有必要对该专业的人才培养目标、课程体系设置以及教学模式进行适当的调整,。

基于定性方法的行政管理专业方向

摘 要：行政管理专业人才一直是党政机关和企事业单位亟需的管理人才之一,随着国家政治体制改革,行政管理专业必然。

面向企业的行政管理专业人才培养模式

摘 要：随着社会经济的发展,企业对行政管理专业人才的需求与高校专业人才培养模式产生诸多矛盾 本文分析了。

行政管理专业双语教学课程体系建设

摘 要：从行政管理专业学生对于教学的普遍需求出发,探讨行政管理专业双语教学课程体系建设的路径,并对行政管理专业双语。

行政管理专业课程考试模式改革问题

摘 要：行政管理专业课程考试与公具有一定的契合性 从近年来行政管理专业毕业生报考国家及各。

行政管理专业课程教学内容与模式探析

摘 要随着中国不断推进的改革进程,我国高校行政管理专业课程在国内新发展背景之下,需要有新的教育理念和教育方法 笔者基。