教育管理类专业论文

工商管理类专业教师职业的问题

[摘 要]教师是学习者又是教育者,其知识基础、社会文化环境、学校环境、认知水平和信仰、理论与实践的互动是其成长过程中必。

赛促教推进工商管理类专业课程“体验式”教学实践与改革

摘 要：提高高职、高专大学生学习专业知识的积极性,培养学生的综合素质和能力,一直是高等教育教学改革关注。

能力本位的工商管理类专业课程建设*

摘 要由于生产力和科学技术的迅猛发展,社会对工商管理人才不仅在品质素养和理论素养方面提出要求,更是在能力素养方面提出更高௚。

经济管理类专业《现代决策方法》教学改革

摘 要：通过对现代决策方法教学经验的总结,结合高等院校经济管理类专业研究生人才培养的特点与要求,指出了。

管理类专业实践教学问题

摘 要：针对管理类专业实践教学存在的问题,结合管理类专业的特点,提出了校企联合培养学生、教师产学研践习。

经济管理类专业《应用文写作》课程现状与

摘 要：应用文写作发展到今天,专业化和知识化的发展趋势日益凸显 社会分工日趋专业化,必然要求应用文写作专业化。

高职管理类专业顶岗实习管理问题

【摘 要】为了落实教育部人才培养模式改革的精神,本调了高职教育管理类专业顶岗实习的重要性 根据目前高职管理类专业顶岗实习。

对高职工商管理类专业“分方向、分层次”人才培养改革的

[摘 要]职业能力难以依靠单一的手段培养,工商管理类专业一直是高等职业教育教学改革的难点 文章针对高职工商管理类专。

管理类专业学生法律素质的培养

教育是一种培养人的活动,是根据一定的社会需求,由教育者向受教育者有目的、有计划、有组织、有系统地传授知识和社会经验。

公共管理类专业《社会学概》教学

【摘 要】“社会学概论”是公共管理类专业的必修课程,为提高教学效果,需要从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行研究。

非经济管理类专业开展管理类课程教学的

摘 要：高校非经济管理类专业开展管理类课程教学,是非经济管理专业学生在校期间接触经济管理知识的主要渠道之一。

高等院校公共管理类专业数学课程体系改革

摘 要：数学定律源于实际问题的解决,是从现实生活中抽象出来的能反映共性规律的数量关系,经过科学家。

基于行业需求的高校旅游管理类专业人才培养模式

摘 要：2012年在教育部新颁高校本科专业目录中旅游管理类下设了三个专业,并与工商管理类成为平级专业,这就ව。

“三本”经济管理类专业统计学课程教学

[摘 要]随着科学技术的不断发展,统计学的重要性开始逐渐被人们广泛认识并接受 “三本”经济管。

公共管理类专业建设中的问题与

[摘 要]随着公共管理类专业毕业生面临的就业压力进一步增大,加强专业建设,培养社会需要的高质量公共管理类专业人才已。

全国教育管理信息化专业委员会2016年高校智慧校园建设会在福建师范大学隆重召开

本刊讯为深入贯彻落实教育信息化重点工作推进会议的精神,探索新形势下高等教育理念和教育模式转变所面临的机遇和。

经济管理类专业实验教学的与

摘 要：经济管理类专业是与国民经济关系最大的专业之一,具有很强的实践性和实用性,人们生产、。

经济管理类专业本科毕业文管理

摘 要：本科毕业论文是本科教学阶段最后一个重要的实践教学环节 本文围绕撰写毕业论文应达到的。

如何培养工商管理类专业应用型人才

摘 要：文中从改进课程教育体系以打造实践能力培养平台、创新校内实训基地建设、校外实践教学基地、加强师资队伍建设等方面探讨了&。

高职院校管理类专业本科毕业文改革的新思路

摘 要：由于高职院校的独特性,管理类专业部分本科学生的毕业论文存在思想上不够重视、题目大。

如何提高高职院校经济管理类专业学生学习商务英语的兴趣

摘 要：商务英语本身具有一定的特殊性,商务英语的学习强调了语言的实用性,学习的。

在高等职业技术经济管理类?专业中如何加强实践性教学

摘 要：在高等职业技术经济管理类专业对实践性教学环节有特殊的要求,而目前一些高职院校在教学实践中,对这类专业的实践。

中高职教育土建类专业课程衔接

[摘 要]随着我国职业教育的纵深发展,中高职教育衔接模式已有了一定的发展,衔接的核心内容是课程的衔接,。

高校管理类专业创业怎么写作体系构建

（湖南工程学院管理学院,湖南湘潭,411104）[摘 要]建立科学完善的创业怎么写作体系是推进管理类专业创业教育实践拓展、提高。