初三政治复习方法与技巧

点赞:30304 浏览:142399 近期更新时间:2024-03-14 作者:网友分享原创网站原创

人生最要紧的往往只有几步,即将面临初中毕业的你也许现在正在思考这一步.在推行素质教育的今天,初中政治教学评价体系也发生了重大变化.

在初三政治升学考试实行开卷考试以来,在考查学生知识、能力等基础上,命题内容日益显示出灵活性、开放性、综合性等众多特点,九年级学生学习思想政治课,最缺的就是方法啦!在思想政治课的学习中,他们往往整节课都只是看、听老师讲解,自己却不想动手,很懒,甚至也不想动脑筋,这怎么出效果呢!在解答思想政治题目时,为数不少的学生,连题目也没有看清楚,就盲目地下笔答题了,还有个别学生根本就不看题目,解题经验实在是少得很!

所以,我们必须加强对学生的方法指导.一方面,教给他们学习思想政治课的有效方法;另一方面,教给他们解题的步骤和方法.下面是我对初三政治复习方法与技巧的一点肤浅的看法,与大家共同交流探讨.

一、立足课本知识,全面复习

在思想品德课实行开卷考试以来,很多人错误地认为书本可有可无.从近年来的中考试题来看,大都具有全面性、广泛性的特点:题目内容广泛,灵活多变,覆盖面大.事实上,不管中考题目多么灵活、开放,最终还是“理在书中”.而且,中考不回避对书本主要知识的考查,主要知识考了还可以再考.这就启示我们,复习必须立足课本,重点放在用好、用活书本上的知识.

依据《课程标准》和中考说明,引导学生加强对知识的理解和整合,全面复习,并注重系统整理(如制成知识结构图或提纲等),将所学知识系统化、条理化,从整体上把握知识.可以采用下列步骤:首先纵向复习,按课、节、框的顺序,逐一复习,不放过一个知识点,一是通读教材,二是逐课、逐节拟出提纲,并按“课标”要求明确每一知识点是识记,或是理解,或是一般了解的要求,再按其要求去记忆,去理解、掌握.其次,横向复习,按知识内在联系的体系,再把知识梳理串联起来,形成网络.

如:对中国最基本国情的知识点的复习,就可以把下列知识梳理串联起来:①初级阶段的含义、特征.②初级阶段的原因.③初级阶段的时间.④初级阶段的主要矛盾及解决的途径.⑤初级阶段的总任务.⑥初级阶段面临的人口、资源、环境的重要国情,初级阶段的经济、分配制度等.因此,我们在复习时一定要以教材为本,立足课本知识.重视对基础知识的识记、理解,把握各个知识点,并重视理清各个知识点之间的内在联系,形成体系;答题时才能快速、准确,避免丢三落四的现象.

二、结合时政热点,理论联系实际

根据中考紧密联系学生生活实际和对时政热点分析的考查特点,对书本基础知识的落实,决不是纯知识的机械记忆或简单累积,而是重视对时政热点和生活实际问题的运用分析.因此,教师要善于将书本知识的复习巩固和开发与学生已有的生活经验、生活话题、时政热点相联系,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力.如讲科教兴国战略时,可结合一年来的重大科技成果、科技创新及自身生活实践予以关注.如:“神九”与“天宫一号”交会对接成功,“蛟龙”号创载人深潜新纪录,航母――中国人的梦想与现实等来讲,增强讲解的时事性和针对性,有助于培养学生的创新精神和创新能力等.


三、加强解题技巧训练,提高能力

在复习中,进行各种形式的训练是不能忽视的重要一环.

1.典型例题训练.应注重针对所学的知识点,结合考点要求设置一至二个例题,例题最好是从近几年中考题中选择或演化而来的.力求做到理论联系实际,注重变式、新颖,要有典型性,利于培养分析、判断、综合、归纳等解决问题的能力的试题,同时注意练习后的评析、归纳、总结并找出规律.

2.热点问题与教材结合的训练.用“课外”材料,考“课内”知识点,是政治考题的一大特点;用社会“热点”命题,考查考生的多种能力,是近年来中考命题的趋势,因此,复习时一定要重视这方面的训练,应择其国内外重大时事或社会“热点”问题作为背景材料,多角度、全方位地进行思考,然后设计几个既与材料有关又与教材相联系的问题进行分析,找出回答问题的“点”,这样就利于提高分析问题、解决问题和发散思维的能力.以适应开放性试题的解答.

3.答题技巧的训练.随着考试改革的深入,试题形式和设问方式尽管日趋多样灵活,但不少类型的题是有其自身的解答规律和技巧的.因此,答题规律的掌握、技巧的训练也应引起我们的重视.其实这方面的经验颇多,总结出了不少的易掌握运用的规律技巧,如:通过例题的分析讲解,教给他们解题的步骤和方法.比如,开卷考试中的材料分析说明题的解答,我要求学生把重点放在对材料和所列题目的审析上,首先搞清楚材料提供的知识信息,以及问题的实质,再由表及里,由现象到本质,找出与材料有关的理论依据,并进行挂勾联系,看它与道德、法律或国情的联系.然后亮明观点,得出结论.再把思维正确回归到知识的所有出处;接下来才是知识的组织作答,此时要求学生做到思路灵活而开阔,语言的准确、规范,书写的条理.一个要点书写一个段落,必要时根据题目分值来判断答题要点的多少,这也能检验是否有效答题.

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以上是我从事思想品德教学复习工作的一点心得体会.总之,只要掌握正确的复习方法,采取有效的复习措施,就能在中考取得良好的复习效果,获得好成绩.