英语高考试题

自毕业以来我一直从事高中英语教学工作,对于高考英语试题,我有些心得想和大家分享.下面我就按照全国新课标高考英语试题题号顺序说起吧.

第一题是听力题.听力内容贴近人们生活.听力题要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话,能理解主旨和要义,获取具体的、事实性信息,然后对所听内容做出推断.此外听力题也要求考生理解说话者的意图、观点和态度.此题命题特点为情景真实,表达地道,无超纲词汇,以事实细节题为主,推理判断题次之,且干扰项词汇多在听力材料中出现,迷惑性较大,词数趋向于逐年增加,语速相对加快.解答此题时应该要注意选项之间的信息差,题目与录音中的重复词语,but等语义重心标志词等.

例如2012年某高考卷听力第三小题：　What　are　the　two　speakers　mainly　talk　about?

A.　Their　friend　Jane.B.　A　weekend　trip.C.　A　radio　program.

面对此题,应首先弄清考题的意图：要考生听出双方谈话的内容.需要理清三个选项之间的信息差才能抓住关 键 词.关 键 词为Jane,trip,program.把这三个单词暂时性地记在脑海中,就可以有针对性地去听了.

第二题是单项选择.此题旨在测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握情况,命题特点偏重词法,突出动词,注重语境,强调语义.例如2012年某新课标高考英语卷单项选择题考查内容如下：交际英语、冠词、时态、复合句、习惯用法、动词或动词词组辨析、独立主格结构、形容词、情态动词、代词、非谓语动词、动词词义辨析等.其中时态、非谓语动词、交际英语、复合句、动词或动词词组辨析、情态动词几乎年年会考,其他考点不一定.解题时要注意几个线索：结构线索,即时体照应、词语搭配、主被动关系、句型结构；逻辑线索,即连接词语、非谓语动词形式、标点符号；语境线索,即事件的逻辑关系.单项选择这个题型只有15分,但大多数教师会花很多的时间在这个板块,学生们也会做大量的专项训练题.我个人认为应适当减少在这个板块上花的时间,加大学生背诵、阅读和写作训练力度.

第三题是完形填空.　体裁以记叙文、说明文、夹叙夹议体裁为主,　短文词数在250词左右.完形填空首句不设空,通常可根据首句给出的信息来把握全文的基调甚至大致内容.考点以实词为主,注重词汇语境化,　试题难度用语篇层次的题目进行控制.其实完形填空也是一篇缺词的阅读理解,可先当成阅读理解快速阅读一遍,抓住大意,而后“瞻前顾后”,根据线索确定答案,继而重读全文,以连贯性地检查答案.

第四题是阅读理解.此题要求考生做到几个理解：理解主旨和要义；理解文中具体信息,根据上下文推断生词的词义,作出判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图、观点和态度.此题命题特点：体裁分布比较均匀,话题趋向多样化、时代化、生活化；总阅读量1500词左右,题序与文章内容顺序基本一致,细节题所占比重最大.相关备考策略：提高阅读速度,强化原文依据意识.因为此题题材面很广,涉及文章体裁多样,题材各异,选材更趋现代化、生活化、知识化,突出实用性与时代性,涉及科普、社会、文化、地理、历史、政治、经济、人文等领域.此题既考查对字面意思的理解,也考查对深层含义的理解；既考查细节理解,也考查推理理解；既考查具体事实的理解,也考查抽象概念的理解.

阅读理解中还有一个七选五的题型,此题要求考生在理解文章内容的基础上,联系上下文语境,选出使全文前后连贯的句子.该题型既考查了考生把握全文脉络的能力,又考查了语境分析能力,弥补了传统阅读理解对“理解文章的基本结构”考查偏少的不足,强化了考生语言表达的衔接意识.此题解题线索：注意篇章结构逻辑关系,即注意连接词语、同构关系词语重现、指称关系.七选五这个题型和完形填空有共同之处,也是要注重上下文的联系.

第五题为短文改错.该题型旨在测试考生发现、判断及纠正文章中语言错误的能力,进而考查考生在词法、句法及语篇行文逻辑等方面的知识基础及准确运用语言的能力.命题特点：每行错误之处最多1处；错误类型通常为1多1少7错；考点多为词法,其次为句法.此题解题线索：注重时体搭配、词组搭配、连词、指代关系等.此题有格式要求,所以学生平时训练的时候必须注意格式,以免造成不必要的失分.

第六题为书面表达.书面表达是高考英语试卷的最后一题.此题要求考生根据题示进行书面表达.要求考生能清楚、连贯地传递信息、表达意思,并有效运用所学语言知识.此题命题特点：以应用文体为主,写作任务明确,要点提示精当,而且此题通常给出格式.学生书面表达存在的问题如下：结构不清,要点不全,句法不正确,高级词汇和句式不多等.　此题答题策略：选用适当的语篇模式；提炼要点,然后调序删补；采用自己有把握的词语和句式；注意语句间的衔接关系等.

有关英语高考试题的心得体会就写到这里,因水平有限,肯定有瑕疵,恳请同行批评指正.

（责任编辑周侯辰）