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【摘 要】随着我国新课程改革的不断深入,初中物理教学要努力体现义务教育物理课程的性质,这就要求初中物理教师应。
【摘 要】初中地理课堂的内容含量较为丰富,对学生的发展有着极大的助推作用,可以说这门课程对普及生活常识,提升学生综。
摘 要：随着新课程改革的深入发展,创设高效课堂是地理课堂教学改革的主要内容之一 在新课改背景下,教学不只。
摘 要：随着我国教育事业的发展,基础教育改革也在不断加快,为实施素质教育提供了良好的条件,我国教学逐渐。
摘 要：地理和地图两者之间的关系非常紧密,地图在地理教学中具有重要的地位,为使学生在地理教学中尽。
摘 要：教学反思是教师为了提高教学的效果,在教学反思意识下,对已经发生或正在发生的教学活动以及背后的教学理论。
【摘 要】随着新课程改革在基础教育领域的日益深化,改变教学方式,创造符合素质教育发展需求的全新教育模式成为众。
摘 要新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,确定了学生在学习中的主体地位,肯定了学生才是课堂的主人 在地理教学过程。
摘 要：随着我国中小学新课程改革的深入,教育科研能力受到了强烈的关注 分析初中英语教师教育科研存。
摘 要：本文从当前在地理教学的新课程标准的形势下,如何加强对地理课堂教育教学改革出发,就多ॲ。
摘 要：词汇是开启英语之门的钥匙,也是进行英语阅读和学习英语语法的基础 基础词汇的积累对于初中生显得。
摘 要：任何一种教学方式都有其局限性,研究性学习也不例外 倡导研究性学习方式,是希望教师在初中地理教学活动中要从地理学科教学实。
摘 要：在新形势下,地理教师要转变观念,要以先进的教育理念,爱的氛围为地理教育教学提供理想的育人。
改革开放二十余年来,教学改革也跃上了一个又一个的新台阶,教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习。
摘 要：在初中地理教学中,地理教学是提高学生人文修养的重要学科 在初中地理教学中,从适合学生的根本。
摘 要 ：中国地大物博,且地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂 学生在学习。
从事初中地理教学已经二十几年了,经历了十年课改,还有2011版新课标的学习,在新的学年里又担任使用新版地理教材。
【摘 要】语文教学应植根于现实,面向世界,面向未来 应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。
摘 要初中地理课堂活动有效性教学十分有利于课堂潜力的开发,是贯彻素质教育与新课程理念的必然途径,初中地理课堂。
摘 要近几年来,中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,教学水平处在低谷状态 特别是初中。
语言是人们在社会交往中传递信息、交流感情的重要工具,也是教师的主要劳动手段 因此,对教师驾驭语言的能力应作较高į。
摘 要伴随着科技的飞跃发展,以计算机技术为核心的多媒体信息技术对教育的影响也越来越大,它已经渗透到了教。
摘 要本文通过研究人文素养对初中数学教师专业发展的影响,剖析了人文素养缺失的原因,为促进和完善初中数学教师专业发展提供理。
经过十几年的地理课堂教学实践,本人探索了一套新的初中地理教学的方法,课堂教学效果明显 一、创设新颖情境。