为您写初中地理教学论论文提供优秀论文范文参考与论文下载。
下面是前沿的初中地理教学论论文相关的论文范文和本科毕业论文、硕士毕业论文。
实施素质教育是当前教育改革的主课题,而素质教育的实施,其关键就在于优化课堂教学,提高教学效率 那么,如何在初中。
我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 初中地理教学采。
在地理教学中,要对学生进行创造性思维的培养和训练,开展以“转变学生传统的思维模式”,培。
摘 要:地理案例教学法,是基于一定的教学目标,选择一定的地理教学案例,组织、引导学生进行学习、研究,从。
地理学是门有用的学科,人们的日常生活与地理学联系紧密 因此,学习地理、掌握地理知识是非常必要的 对于初中学生来说,地。
地理课程标准指出：“地理学习的评价,既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、态度、行为的变化 实现评价目。
几年来,中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,教学水平处在低谷状态 特别是初中地理教学&。
摘 要:巧选课堂导入形式,引人入胜,重视地图教学,培养学生的读图能力和思考能力,浓缩化简是地理课堂总结的。
随着信息技术的迅猛发展、特别是网络教学的日渐普及,不仅为学习者提供了各种的资源,还将导致教育思想、教育观念、课程内。
地理学科中合作学习的分组策略应以“组间同质、组内异质”为原则进行科学正确的分组 即小组内各成员间要有性别、学。
摘 要：义务教育新课程要求学校教育为“一切学生”着想,与教育均衡发展“面向全体学生,以学生为本”的理。
目前新课程改革在各地可谓是水深火热之中,各学科都有了跨越式的发展 但在广大的农村初中,地理教学由于受各种条件的制约。
摘 要：地理教育中强调的人地关系与环境教育中所倡导的理解和鉴别人类、文化和生物地理环境之间的相互作用是基本。
摘 要：新课标理念告诉我们,教师要引导学生投入到课堂教学过程中,主动探索、合作交流,让每位学生体验获取知识的喜悦感与成就。
【摘 要】笔者根据新课程标准的要求,从多层面进行探讨后认为：网络在初中地理教学中的教学效果在许多方面比传统教学效。
人类进入21世纪就是进入了知识经济和信息时代 随着文化教育的不断发展和深入,教学水平相对落后的农村初中地理教学现状确实令人。
摘 要：新的教学方法对教师、学生、社会都是有益的,它所倡导的是激发学生的好奇心与求知欲,培养学生。
初中是九年义务教育的关键时期,学生的心理、生理状况都发生了很大的变化,所以做好初中教育工作对于培养学生良好的。
进入21世纪,教学改革也跃上了一个新台阶,为适应时代对人才综合素质的要求,有利于人才的培养,推进素质教育,国家教育部对中考、。
随着新课程标准的实施,新课程理念更加广泛深入地应用于教育教学之中,转变学生学习方式已成为提高学生学习成。
结合课堂教学实践,从不能忽略的情感目标,激发学生学习兴趣,培养学生综合分析能力几个方面,谈新课标下地理教学中的。
初中地理教学大纲明确指出:"地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学 "。
图形语言是目前世界上公认的人际交流的三大语言工具之一,它是以图示、图形的方式传递信息 与自然语言和数学语言相比,它。
摘 要：教学难点是指学生不易理解和掌握,它如学生学习过程中的绊脚石,往往成为教学活动的严重障碍,但地理。