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地理新课程标准的理念是,对地理知识的量和系统性要求大大降低,而对学生基本技能、学习方法、情感态度价值观提出了。
一、教学策略教师要有一定的教学策略,熟悉策略各个环节及实施措施 总结如下：(一)明确目标策略指导我们：教。
摘 要：地理教学与信息技术的整合,是时怎么发表展的必然,初中地理教师掌握多媒体技术,采用多媒体教学手段,。
尽管目前在我国一些地方的中考中已经涵盖了地理这一科目,可是我国其他广大地区的中考还是没有把地理包括进去,这就使很多。
环保问题就是一个社会问题,每一个公民都应具有保护环境的强烈意识 环保又是一项庞大而复杂的系统工程,因此要É。
【摘 要】在初中地理教学中,教师既要以新大纲的要求为基础,培养锻炼学生的学习能力,传授相应的地理知识,同时也要在教学。
摘 要：心理素质教育是基础教育的目标之一,作为地理教师要以积极、乐观的态度,营造良好。
摘 要：本文从把握地理课程本身的特点出发,就如何培养学生相应的能力,如何建立师生关系、营造课堂气氛等提。