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摘 要：当前,随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育 生物学Ë。
摘 要：我国的青少年特别是初中生目前存在着内心迷茫与淡薄价值观的问题,伴随着我国逐年上升的率,对。
将CAI技术运用到生物教学中是很有必要的 多媒体计算机集声音、图像、模拟等手段于一体,尤其适用于中学生物教学 用好CAI课件不但能激。
生物教育中要重视健全的人格,关注人与自然、社会、技术的关系 在中学教育中,生物学是典型的自然科学,理应在教学中进行人。
中图分类号：G633 91文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0222-01摘 要:新课改给所有老师提供了。
[摘 要]生命教育是让学生认识生命的意义与价值,不断发展和完善自身的生命价值,形成积极 。
培养学生的创新思维和创新技能,造就创造型人才,是生物学的基本出发点 本人就十几年的教学经验,做如下ট。
初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律 在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从。
【摘 要】自实施课程改革以来,初中生物教学依然存在一定的问题,需要教师在新课程背景下不断改进和反思 基于。
【摘 要】当前环境下,素质教育背景下的初中生物教学,要求注重培养学生的基础能力,作为生物教师,不仅。
【摘 要】生物是一门基础自然学科,是医学等课程的理论基础,它与现实生活有着非常紧密的联系 因此,学好生物是必须。
摘 要：本文是作者结合二十多年的教学经验,论述了新课标要求下的生物教学方法及心得 以教师观念转变为先决。
摘 要：初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律 在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识。
摘 要：新课改下初中生物教学改革,能够有效地体现新的学生观、教学观、课程观,促进教师开展主动探究式教学,改变。
[摘 要]初中生物课堂的有效性是通过生物课堂教学使学生获得生物方面的发展,初中生物课堂有效教学从知识。
摘 要：初中生物课程标准确定初中生物的教学总目标是：使学生能够获得生物学基本事实、概念、原理和规律等。
摘 要：生物图的恰当运用可以有效地增强教育教学效果,弥补教材内容的不足,在培养学生能力、培养学生学习兴。
摘 要：生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规。
[摘 要]“师者,传道,授业,解惑也”教师肩负着光荣而艰巨的使命,作为一名教师最重要的任务就是。
【摘 要】初中生物教学在课堂教学中如何渗透人文教育呢?这是值得我们每个教育一线教师深思的问题 初中生正处身体发育的阶。
摘 要：随着人类社会的发展,地球环境的污染已达到了空前严重的地步 初中生物课程标准明确提出了要培。
【摘 要】结合初中生物教学现状,本文将从具体阐述情感以及情感教学入手,来深入分析情感教学在初中生物教学中的作用,。
在生物课堂教学中进行教学方法的探讨,不断改进教学方法,从而给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实。
感恩是受惠者在接受来自他人、社会和自然等施惠者的恩惠之后在内心产生的一种冲动,它促使受惠者为所获ô。