初中生物教学论文

初中生物教学应突出环保教育

摘 要：环境污染是当前世界突出问题,环境污染长期困扰着人类,随着经济的不断发展,环境不断地被破坏,污染越来越严。

初中生物教学

摘 要:笔者处在教育实践的第一线,积极的响应了素质教育、创新教育的教学理念 笔者通过。

农村初中生物教学改革措施

【摘 要】实行素质教育虽然近来提得很响,但现实初中教学还受中考“指挥棒”的影响 尤其在农村中学更为严重,淡化了非升学。

初中生物教学与环保意识教育

【摘 要】我国经济高速发展为我国人民带来巨大好处的同时,也为我们带来了严重的生态环境问题 保护生态环境要。

初中生物教学中的人格教育

义务教育的生物新课程理念是面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习 只有在生物教学中更好地进行人格教育,৔。

初中生物教学中如何培养学生的兴趣

【摘 要】新课程改革,素质教育地推行,初中生物教学重焕活力 但是由于受“应试”教育思想和新一轮“读书无用论。

新课改背景下的初中生物教学

摘 要：初中生物是以实验教学为导入的基础学科,拥有很强的教学实践性和科学的整密性 在大自然优胜劣汰和人类社会。

初中生物教学中生命教育的渗透

摘 要：初中生物教学旨在培养学生对生命的正确理解,树立关于人类与自然的正确世界观 而这项教学目标的实现,则需。

教程资源在初中生物教学中的运用

我所在的学校是一所农村中学,距离县城四十多公里,位置偏僻,四面环山,因此我镇陆生生物,资源丰富,山塘水库较多,水生生物资源也不少,而。

初中生物教学过程中学生主体的实现

在初中生物教学过程中,教师要针对学生存在的生物问题选择教育教学策略 教师要让学生成为生物教学过程中。

初中生物教学中学生能力的培养

根据新课标的要求,初中生物教学已经难以适应学校教育的发展,面临着众多的挑战 新的教学任务要求初中生物教学重点。

生本教育理念下初中生物教学的

摘 要：为了提高学生的自主学习能力,使学生的整体素质得到全面发展,教师需要在教学中引入生本教育理念 主。

初中生物教学策略

【摘 要】生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律&。

初中生物教学的探究

摘 要：新课程标准倡导探究性学习,转变学生的学习方法,关注科学探究的学习过程,培养学生的科学探究。

在初中生物教学中如何渗透生物科学史的教育

摘 要：在初中生物教学中渗透生物科学发展史的教育,能够展示知识的发生过程,帮助学生理解知识,学习科学家勇于探索锲而。

初中生物教学中如何体现学生的自主性

摘 要：在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会知识,更重要的是教学生会学知识 新课程强调学生是教学的主体,。

信息技术在初中生物教学中的运用

摘 要 ：随着教育改革的深化推进,初中生物教学受到越来越多的关注和重视,它是一门实验性极强的学科,良好的教学模式与。

如何在初中生物教学中利用社会热点问题

【关 键 词】初中生物教学社会热点问题STS教育【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）07B-0080-02。

初中生物教学中德育教育的渗透

摘 要：德育工作在学校教育中一直被放在重要的位置,在课堂教学中不仅要教给学生知识,更重要的是要引导学生如何学习和做。

初中生物教学中的意识

摘 要：在教学过程中,我们可以尝试使用灵活多样的教学方法,对于不同难度的教学内容,不同年级&。

让初中生物教学更生动

生物教学过程的枯燥乏味,一直以来都是制约生物教学成效提高的主耍因素,教师要想提升初中生物教学成效,就需要针对自ŭ。

初中生物教学中素质教育的渗透

摘 要：生物是初中的一门重要的科目,在新课改的背景下要加强学生的素质教育,本文就初中生物教学中的。

关于初中生物教学策略的

摘 要：随着生物课程改革的深入,初中生物教师应不断审视自己的教学,改进和完善教学方法,提高生物教学效率。

初中生物教学的策略

一、营造课堂气氛精心设计课堂提问从创新的角度看,让学生面向过程动态地掌握知识,而不是被动地接受教师传授的知识 创新教育让。