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摘 要:体育游戏是初中生酷爱的一种运动形式,是学生获得运动快乐的重要途径,也是体育教师让学生学会体育知。
体育课作为初中课程的一个学科,在教学中渗透德育教育,不仅能锻炼学生的身体和意志,还能培养学生的集体主义。
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)08-0308-01摘 要:俗话说“生命在于。
意志品质作为非智力因素中的一个重要内涵,在教育中对个体起着维持动力、调节和补偿等的显著作用,尤其是在素质教育。
摘 要:德育是校教育管理的重要组成部分,也是现代体育教学重要内容 在体育教学过程中,要注。
摘 要:创新是新时期教学的主题,将创新教育贯彻初中体育教学,利于培养身心健康、具有独立思维、创新能力的。
随着多媒体教育技术的普遍应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战 在实际课堂教学中,包括讲解、示范、练习等教。
摘 要:从目前很多的参考文献来看,体育游戏引入教学的效果喜忧参半,或者说既有经验也有教训 体育教师要重。
摘 要:随着现代教育的不断发展,“德、志、体、美”全面发展的号角已被吹响 体育教育显现出极为重要的。
摘 要:“教学案一体化”的教学模式以自主学习为指导思想,体现主体地位、注重自主学习、促进学生学会、培养学习能。
摘 要:随着社会发展的加快,人们的生活水平不断提升 在温饱不成问题的现在生活中人们更加关注健康问。
摘 要:健康的体育教学与教材相结合,才有利于体育教学任务的完成,促进学生健康成长,使学生在轻松愉快的气氛中掌。
自我县实施教学案教学以来,语文教师备课出现浅层化,对文本的解读趋向于表面化,因此,作为语文教师应具备一定的审读。
摘 要:学生心理健康通过体育教学能够得到很好的效果 体育活动合理释放学生心理压力,注重学生心理健康的培。
摘 要:新课改对体育教学提出了新的要求,在新时期,少年是祖国的未来,少年强则国强 作为初中体育教师,引导。
摘 要:在应新课标日益传统教学的过程中,初中体育教学需要更加与时俱进、开拓创新,以适应新形势的需要和发展,这就需要。
摘 要:体育新课程赋予了初中体育教学内容新的特点,它构建了基于大课程观的体育教学内容体系,进一步平衡了。
【摘 要】因此,我认为,教师应发挥表扬的作用,对学生的体育学习过程进行肯定的评价,满足学生的精神需要,把学生。
【摘 要】“教学案”导学式教学是以教学案为纽带,以导学为方法,学生为自主学习的主体,教师的指导为主导,学生。
【摘 要】在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的和兴趣,对教学效果会产生直接影响 有些教学。
【摘 要】随着新课改的实施,初中教学中已经有了很多的发展和变化,本文就新课改形势下初中体育教学的进一步发展做出了分。
摘 要:创新教育是培养学生素质教育的核心,更是充分体现"以人为本"的现代化教学理念 在初中体育教。
【摘 要】随着教育体制的改革,在教育的过程中对学生的德智体美劳全面发展也是日益重视 “身体是革命的本钱&。
【摘 要】初中体育这门课程,因为关系到学生的身心健康,日益受到教师和家长的重视 在教授这门功课时,我们发现很多教学模式已然。