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摘 要:就初中阶段体育课程教学的有效开展来说,激励教学方式方法的运用不仅是课程教育改革阶段对初中体育课程教学的。
中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2014)11-000-01摘 要在教育改革的大背景下,将素。
(四川峨眉山市乐都镇九年一贯制学校)摘 要:随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断推进,人们对教育教。
随着我国教育改革的不断深入与发展,现代体育教学事业也随之出现了各种新的发展趋势与发展特征,体育教学逐渐务实与。
摘 要:农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分 本文重点探讨如何有效提高农村中学体育教学质量 关 键 词 :农村中。
摘 要 :体育课堂作为一门具有灵活性、实践性、趣味性和个性化的课堂,它更适合的方式是开展和应用自主合作的学习模式 基于此,本文。
摘 要: 随着新课程改变实施的不断深入,传统的教育观念和教学模式已有所改变,但广大体育教师对学生主动参与教学活动的。
摘 要:在越来越注重素质教育的今天,教师不仅仅是知识的传授者,还是学习活动的引路者,学生&。