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摘 要：随着素质教育与新课程标准的不断实施,培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、创新精神等德育素养才是新课程标。
摘 要：实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的新型人才是21世纪的教育改革的主旋律 实施素质教。
随着社会飞速的发展,各种媒体的传播,青少年在吸收知识的同时,又有多少不良的东西影响着他们的健康发展 $。
1 研究学生的学习能力和认知水平,提倡使用学案教学 课堂教学效果,不仅是看教师完成了多少教学任务,更取决于学生接受知识的状况。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）08-0351-01摘 要：教学是创造性的。
摘 要：当前处于信息时代,教育在逐步进行改革,初中物理教学也在不断的改进教学方法,增加新的。
摘 要：初中物理教学改革的关键是充分调动学生的主观能动性,培养他们爱学、乐学、会学的学习意识 初。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）09-0360-01摘 要：新的《初。
【摘 要】兴趣是学生在学习活动或学习的对象中获取的一种力求积极认识与趋近的倾向,它是推动学生学习į。
摘 要：物理作为一门抽象严谨的学科,对物理实验有着很高的要求 初中物理教师和学生在教学和学习的过。
摘 要：利用电教媒体,可以激发学生参与物理实验活动的兴趣 通过电教手段的模拟,将实际问题转化为物理模型,可以弥补实验。
教学是教师教和学生学的统一活动 在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时身心获得发展,形成一定的思想。
【摘 要】整合初中物理教学和信息技术,具有很重要的实践意义,整合初中物理序言课和应用信息技术手段的具&。
【摘 要】素质教育主要包括智能素质、品德素质、身体素质,以及专业美感素质等,素质教育的核心是培养学生的创造力,而创造力又。
教学的本质是一种精神的感染,是一种科学的引领 成功的教学是一种艺术的传递,是一种轻松的合作,是一种。
摘 要：现如今,基础教育课程正处于改革之中,那初中物理如何在这一场改革之中脱颖而出呢?这需要教师根据自身的。
摘 要：在多年的初中物理教学实践中,笔者意识到,培养学生的创新能力并不是一个高深莫测的尖端学问,也不是高不可。
摘 要：新课程理念是以培养学生自主学习为着眼点,体现学生的主体地位,生视学生个体差异,全面实现素质教育和终身教育 新课改背。
[摘 要]本文从初中教师如何利用物理的学科特点,有针对性的进行责任教育,渗透爱国主义和弘扬民族精神教育,渗透中华民。
摘 要：在新课程改革的大背景下,初中物理教学也有了一些新的发展和突破,切实转变教学理念,突出学生的。
摘 要：课堂教学是学生学习物理的必经途径之一,教学中要让学生知道科学知识、经历科学过程,了解科学研究的思想和方法,。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 创新的关键在人才,人才靠教育 创新人才的培养,离不开创。
纵观古今,但凡在科学上有所成就者,对于科学方法的研究所花费的精力不少于对科学知识本身的掌握。
中学的基础知识教学,特别是理科教学,是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首。