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摘 要：在初中语文学科中,广泛利用信息技术的好处在于可以对学生的情感以及学习兴趣进行激发,可以使学生&。
摘 要：本文结合笔者多年教学经验,主要针对如何通过加强研讨和练习等方式来深化人教版初中语文教学展开了相应的讨论与分析 关。
在众多学科当中,语文是其中最为基础的学科之一,是一门基础性的学科,学生只有真正地提高了语文能力,&。
摘 要：目前,随着新课改之风的盛行,情境教学已经成为了现代语文教学中一种重要的教学方法,它对提高学生。
摘 要：目前在教学中通过优化初中语文教学,积极推进素质教育,是语文教学中的重要课题 本文作者就对这一课题做以。
摘 要：语文课程改革给广大语文教师以极大的发展空间 可贵的是,随着课程改革的深入发展,广大语文教师由起初盲目。
要实现高效的语文课堂教学,必须确立以学生为主体的现代学生观,真正发挥教师的主导作用,把课堂的主动。
摘 要：把国学经典诵读和初中语文教学有效结合起来,不仅能提升学生的文化素养,还能提升其语文水平和成绩,为祖国建设事业培养。
摘 要：课文预习是教师指导下的自学活动 学习中充分发挥学生自主能力,自己动口、动手、动脑,解决需。
语文教学的是否有效,主要体现在是否关注了学生的个性发展；是否在单位时间内让学习的效果达到最ä。
摘 要：新课程在我国初中语文教学执行中,不仅需要注重篇、字、段、句以及词的联系,还需要让学生学会实际生活中和书本中。
【摘 要】初中语文的读写一体化不仅是一种教学方法,更是一种教学理念,提倡由训练式的语文教学向学生主体式的感受和体会。
【摘 要】在语文教学课程中,案例教学法是比较重要而且也常见的一种教学方法,它打破传统教学方法的学生被动接受知识“被。
摘 要：课堂教学是现代学校教育的主要形式,但教学方式却是多种多样的 新课标要求提高初中课堂教学的实效性,结合。
《语文课程标准》（2011年版）教学建议中指出：阅读要重视情感、态度、价值观的正确导向 课程社会学提出应注重课。
【摘 要】初中生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成,适当地引导课外阅读,可以对其三观的形成起积极作用 初中。
明人谢榛在《四溟诗话》中指出：“凡起句当如爆竹,骤响易彻；结句当如撞钟,清音有余 ”语文教学如同写作,固然。
【论文摘 要】我国进行基础教育课程改革的目的之一,就是希望改变课程实施过强调于接受学习、死记硬背、机械训练的现状。
摘 要：多媒体作为一种现代化的教学手段,在初中语文教学中正发挥越来越重要的作用 运用多媒体教学直。
摘 要：初中是学生学习成长的一个重要阶段,在初中阶段的语文教学应该给孩子留下什么?毋庸置疑,为学生留下的。
【论文摘 要】初中语文素质教育史培养学生良好的语文习惯,即认真写字、认真读书、认真作文的习惯 提倡读书、作文、做人三位一。
前言：目前,日记教学成为语文教学内容的重要组成部分之一,作为新一代。
[摘 要]教学,是一门技术,更是一门艺术 在教学实践中不断总结经验,努力探索适合学生的学习方法,尽可。
【摘 要】教学模式的选择对初中语文教学效果有着深远的影响 本文仅以“互动式创新”和“分层式”这两种。