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【中图分类号】G633 3 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)04-0071-01 新课标的出台为我们的语文教学指明了方向。
摘 要：现代教学过程中存在严重的两极分化现象,采用统一的教学方式会使得这种现象更加突显 新课标的出现要。
摘 要 ：就目前我国教育事业的大致状况来看,一般初中生的学习负担是非常重的,由于课程比较多,学习的内容难度有比较大,。
【摘 要】教学质量是教学过程的生命线 提升初中语文教学质量,应当从以下方面做起：认真备课,深钻教材；改革教学模式,突。
摘 要 ：当今世界经济的发展正经历着由数量型增长向质量型增长的转变,市场竞争也由竞争为主转向质量竞争为主 同样提高教学质量是初。
【摘 要】语文教学是不断发展更新的,并不是永恒不变的,以动态的观念进行语文教学,这是本文探讨的。
【摘 要】新课改的实施,“面向全体学生,全面提高教学质量”的教学理念的要求,也是初中语文教育教学工作。
摘 要：当前,在初中语文教学中,还存在着一些僵化的思想,教师仍旧围绕着中考的考纲进行教学,以应试教育为主 但是实践。
【摘 要】目前中学教育的理念、内容、模式都需要转变,需要跟上时怎么发表展的要求,需要在中考、学生的健康、学生的品行素质、学生适应社。
摘 要《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和正。
摘 要留守学生是我国工业化发展中出现的一个特殊群体 农村留守学生,他们长期缺失父母的完整教育与关爱,导致生命意识的。
语文学科在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要作用,因此发挥语文学科的优势,探讨学生素质在语文学科教。
摘 要对话教学是、平等的教学,是运用对话精神在真正、宽容的氛围中,通过各个层面的对话,使学生的人生品味、境界。
【摘 要】众所周知,初中阶段的语文教学非常重要,是培养学生丰富语文知识、增强获取知识能力的重要阶段 而目前,在我国广袤 。
【摘 要】古语“学富五车,才高八斗”蕴含着量与质的辩证关系 要想“才高八斗”,必先“学富五车” 古人推。
中图分类号：G633 3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0077-01 中学生的学习是在教师指导下有。
当代社会,学生的自主意识越来越差,传统的教育模式已经阻碍了学生创新能力的培养 教育界人士提出了对教育模式的改革意见,尤其以初中语文教。
摘 要：初中语文要寻找引导学生高效率学习的途径,就要从良好的学习习惯是高效率学习的肥沃土壤；强化学生的学习动机,。
[摘 要]教学反思是不断对自己以往的教学实践进行再认识,做出理性的思考,完美自己课堂教学&。
摘 要：在新课程语文阅读课教学设计过程中,我们老师经常会思考这样的问题,即如何使我们的阅读教学既能够切合课程目标&。
但凡教过语文的老师都知道：在语文教学中或多或少要进行一定的量的阅读 然而、正是阅读在我们的。
如何培养初中学生的感恩意识,是当今社会一个热门话题,如何在语文教学中对中学生进行感恩教育,这是本文研究的重点 一、课题 。
在初中语文教学中培养学生的感恩意识,是当今社会一个热门话题,如何在语文教学中对中学生进行感恩教育,这是本文研究的重点 一、。
1培养学生的命题能力,激发学生的写作热情目前,在各级各类的语文考试中,命题作文出现的频率很少了 特别是近几年,几。