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摘 要：新课程在我国初中语文教学执行中,不仅需要注重篇、字、段、句以及词的联系,还需要让学生学会实际生活中和书本中。
【摘 要】初中语文的读写一体化不仅是一种教学方法,更是一种教学理念,提倡由训练式的语文教学向学生主体式的感受和体会。
【摘 要】在语文教学课程中,案例教学法是比较重要而且也常见的一种教学方法,它打破传统教学方法的学生被动接受知识“被。
写作与口语交际是语文教学中的一大重点跟一大难点,之所以如此,是因为写作与口语交际是相辅相成的关系 口语交际是写作的。
摘 要：课堂教学是现代学校教育的主要形式,但教学方式却是多种多样的 新课标要求提高初中课堂教学的实效性,结合。
《语文课程标准》（2011年版）教学建议中指出：阅读要重视情感、态度、价值观的正确导向 课程社会学提出应注重课。
【摘 要】初中生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成,适当地引导课外阅读,可以对其三观的形成起积极作用 初中。
明人谢榛在《四溟诗话》中指出：“凡起句当如爆竹,骤响易彻；结句当如撞钟,清音有余 ”语文教学如同写作,固然。
【论文摘 要】我国进行基础教育课程改革的目的之一,就是希望改变课程实施过强调于接受学习、死记硬背、机械训练的现状。
摘 要：多媒体作为一种现代化的教学手段,在初中语文教学中正发挥越来越重要的作用 运用多媒体教学直。
摘 要：初中是学生学习成长的一个重要阶段,在初中阶段的语文教学应该给孩子留下什么?毋庸置疑,为学生留下的。
【论文摘 要】初中语文素质教育史培养学生良好的语文习惯,即认真写字、认真读书、认真作文的习惯 提倡读书、作文、做人三位一。
前言：目前,日记教学成为语文教学内容的重要组成部分之一,作为新一代。
[摘 要]教学,是一门技术,更是一门艺术 在教学实践中不断总结经验,努力探索适合学生的学习方法,尽可。
【摘 要】教学模式的选择对初中语文教学效果有着深远的影响 本文仅以“互动式创新”和“分层式”这两种。
[摘 要]语法教学的缺失,让语文教学中遇到了许多的尴尬,合理安排和构建语法教学体系,有助于改善语文教学,。
摘 要：生命教育在语文教学中是无处不在,无事不在的,但是由于多年来语文应试教育行为中ढ。
摘 要：文言文教学是初中语文教学的难点,而初中生文言文迁移学习能力的培养更是难点 从文言文知识的积累、搜集梳。
【摘 要】课堂的改革对于初中新课程语文的实施非常关键,这就要求语文教师从事教学时运用全新的。
一、创设情境,聚焦智慧课堂1 悬念导入,激发兴趣 初中语文教学是一门艺术,凡是赋有艺术性的讲授,都有一个引人入胜的开讲,在教学。
摘 要：目前初中生的书写能力越来越差,而许多学校也不具备开设专门写字课的条件,所以,在语文课堂中渗透写字教学具。
摘 要：《义务教育语文课程标准》中规定：中学生能够阅读浅显的文言文,能借助工具书和注释理解其基本内容。
摘 要：阅读教学是语文学习中的重要部分,阅读可以帮助学生进行情感的理解与语言文字的积累 新课标下。
摘 要：审美能力作为语文素养的重要标志之一,在初中语文教学中逐渐培养学生的审美素养、提高。