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语文蕴含着不同层次的思想感情,负载着最宽泛,最深刻的教育内容,没有任何学科像语文这样地关照着人格 学语文。
初中语文议论文教学策略的作业对网上搜集的相关文章就"如何议论"的问题进行分析今天阅读了《食品安全,警。
摘 要:阅读教学是语文教学的重要组成部分 农村中学由于经济文化等诸方面的原因,学生存。
【摘 要】小班化语文阅读教学不仅可以让老师和学生之间更容易交流沟通,而且可以让老师们少花力气提高语文教学效率 本文从营造轻松愉悦。
【摘 要】初中语文教师一直都非常重视阅读理解的教授,这是因为阅读理解的分值在初中语文的试卷中占有很大的比重,。
【摘 要】随着计算机在生活领域的逐步深入,计算机辅助教学(ComputerAssistedIn-struction简称CAI)越来越受到教师。
(武宣县武宣镇中学广西武宣545900)【摘 要】要教好阅读课文,我认为应从四个方面着手:一、根据阅读课文在语文能力形成中的。
【摘 要】本研究着重于构建起初中语文阅读高效课堂“导―学―迁,三步异法”的教学模式;提高效率,真正做到&。
摘 要:初中语文教学中,阅读和写作是两大重点和难点;同样也是教师在教学中不可忽视的两大内容 在某种意义上,阅读教学和写作。
【摘 要】“有效教学”就是指在有限的时空内,采用由学生自主探索、合作交流、动脑动手实践的教学方式,来激发学生学。
阅读课是语文教学的重头戏,是语文课堂教学的主阵地、主战场 每位语文教师的教学时间大多化在了阅读课。
【摘 要】语文作为整个高中阶段极为重要的一个科目,除了是一门语言学科,更是对学生的素质提升和情操陶冶都有一定。
作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点 同时学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文水平。
摘 要: 新批评代表人物威姆萨特和比尔兹认为文学研究的对象是一种无作者的文学,提出了著名的“意图谬误说” 这一重要。
【摘 要】目前农村初中的语文教学,我们可以这样形容:“教师很辛苦,学生很痛苦 ”最终的结果是“高耗低。
【摘 要】初中语文课堂阅读教学中先学后教的进行各种阅读,可以充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体作。
【摘 要】要实现网络教育与传统教育的教学方法优势互补,就得从深入挖掘两种教学方法的优势着手,了解实现两种教学方法优势互补。
【摘 要】随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越亲近现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进中学语文课堂,传统的。
摘 要:中学阅读教学的问题之一是教学方法单一,影响了教学内容的有效性 汪政、何平编写的《解放阅读Ӎ。
中图分类号:G633 33文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)12-0000-01摘 要:社会的发展对。
【摘 要】生活与语文密切相关,语文离不开生活,教师必须树立一种“大语文”的教学观念,使学生从生活中来,到生。
【摘 要】文章论述了小学语文阅读教学中存在的问题,指出了开展课外延伸阅读的六种有效方法,对初登教。
【摘 要】阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应重视语文的熏陶感染作用。
摘 要:阐述高中语文的低效性阅读现状与原因,分析了高中语文阅读的有效性方法,确定高中语文阅读教学的目的。